Летние ливни в Бриндаване, 1972 - [83]

Есть немало людей, которые, привлекая к себе молодежь, совращают ее, толкают на ложный путь и, разжигая страсти, используют ее в противозаконных целях. Студенты не должны позволять подобным людям губить свое будущее. Они не должны становиться заложниками в руках эгоистов и эксплуатироваться политиками. Прежде всего вы должны трудиться над собой, чтобы достичь личного счастья, и попытаться в начале придти к ощущению самоудовлетворенности, после чего вы обретете независимость и уверенность в себе. Будучи студентом, вы должны все свое время посвящать занятиям, а впоследствии, уже покинув стены колледжей, служить своей стране. Если в вашем сердце нет чистоты и ваши силы не развиты, вы не сможете стать лидерами своей страны. Только когда бак доверху заполнен водой, вода потечет в краны. Только когда ваше сердце наполнится благородными мыслями, высокими идеалами и возвышенными чувствами, вы сможете отдать их своей стране, подобно тому, как вода свободно струится из крана.

Когда возникает конфликт между студентом и центром обучения, студентам лучше сделать заявление администрации в мирной и мягкой форме, тогда и власти будут рассматривать это заявление без раздражения. В ином случае, если студенты дадут себе волю и будут демонстрировать силу, они забудут о своем истинном предназначении. Студент - искатель видьи, знания, и ему нельзя вести себя подобно тем, кто блуждает во мраке невежества. Если даже вам удастся с помощью силы добиться своих прав, причинив при этом много неприятностей другим людям, эта победа не будет прочной для студенческого коллектива.

Есть люди, которые стремятся разжечь огонь революции, хотя и не знают, к чему это приведет. С помощью любви, мира и терпения можно достичь гораздо большего, чем того, которое приобретается путем революционного насилия. Завоеванное с помощью силы всегда непрочно и несвято. Индийцы добились свободы, прибегая к методам мирной агитации, а не к средствам революционного террора. Когда мы стремимся к справедливости, то, естественно, сталкиваемся с определенными трудностями. Но эти препятствия не должны нас отпугивать. Мы должны идти вперед, сосредоточившись на цели, которая сияет перед нами.

В течение всего периода обучения вам нужно сознавать свою ответственность как студента. Вы должны проявлять как можно больше внимания к своим родителям и учителям, и ваш ум должен находиться в состоянии равновесия и гармонии. В древней школе, Гурукуле, отношения, существовавшие между Учителем и учеником, были такими же близкими, как отношения между родителем и его отпрыском. Ученик всегда должен стремиться доставить гуру удовольствие и радость. Гуру приятно это служение, и он охотно делится с учеником сокровенными тайнами, и кругом воцаряется атмосфера, полная покоя и благостности. Арджуна изо всех сил старался служить Дроначарье и в итоге сумел завоевать его сердце, тронув его верным служением. Дроначарья любил Арджуну больше, чем собственного сына, и, бывало, отсылал сына под каким-либо предлогом, чтобы поделиться житейскими тайнами с Арджуной.

Очень важно, чтобы все девушки-студентки готовились к тому, чтобы стать хорошими домохозяйками и хорошими матерями. На них направлена сейчас нежнейшая любовь Саи Маты; добившись своим самоотверженным трудом любви Деша Маты, или Матери-родины, они должны подготовиться к тому, чтобы в будущем стать идеальными матерями. Я надеюсь, что все вы будете хранить те жемчужины мудрости, которые вы извлекли за прошедший месяц из бесед и занятий, сбережете их в шкатулке своего сердца и соберете из них впоследствии свое лучшее украшение.

Было время, когда в Бихаре свирепствовал жестокий голод. Семья, состоящая из отца, матери и двоих детей, ушла из Бихара искать пропитание в другом месте. Отец, зная, что несет ответственность за свою семью, претерпел много трудностей и тяжких испытаний. Сам он часто голодал и спустя некоторое время умер, истощенный голодом. Мать, потеряв мужа, страдала от одиночества, но продолжала нести тяжелое бремя - поддерживать жизнь семьи. Она обходила дом за домом, прося милостыню, и если еды, которую ей удавалось собрать, было совсем мало, она отдавала ее детям, сама же голодала. Вскоре она так ослабла, что ей уже не под силу было ходить от дома к дому с протянутой рукой. Двенадцатилетний мальчик, сидящий у нее на коленях, заметил плачевное состояние матери и сказал: "Мама, пожалуйста, отдохни немного. Теперь я пойду просить подаяние и принесу тебе пищу". Когда она услышала слова сына, ее сердце сжалось. Она почувствовала себя очень несчастной от того, что ее сын будет просить милостыню. Ни одна мать не хочет, чтобы ее сын стал нищим. Но мальчик настаивал, и мать согласилась. С этого дня маленький мальчик стал просить милостыню, и, получив ее, отдавал все своей матери и младшему брату, а сам часто голодал. Через несколько дней он почувствовал, что у него нет сил передвигаться, но все же отправился за подаянием. Он подошел к какому-то дому и увидел, что хозяин его сидит в кресле и читает газету. Слабым голосом он попросил у хозяина на хлеб. Тот ответил, что давать милостыню бесполезно и что он лучше вынесет мальчику еду на листе. Тут мальчик от слабости лишился чувств. Тогда хозяин дома поднял ребенка и посадил его к себе на колени. Мальчик бормотал какие-то слова, но хозяин не мог их разобрать и приложил ухо к губам мальчика. Еле слышно тот прошептал: "Еду, которую вы хотели дать мне, пожалуйста, отдайте моей матери". Произнеся эти последние слова, он умер.