Курс Йоги 005. Изучение и распространение йоги в Йога Университете - [33]

Иногда кажется, что механизма по передаче йоги больше нет, он исчезает. Как правило, все Институты по изучению Йоги держатся на том, что кто-то выделяет им средства, они покупают здания, пиарят себя, переводят тексты, сажают йогов, облепливают их электродами, снимают какие-то показания, с умным видом их рассматривают, какие-то выводы делают, а потом у них заканчиваются деньги, все продается с молотка и этого Института как ни бывало, в то время как в Индии система передачи йоги была самоподдерживающаяся. Новой системы нет, и если мы ее с вами не придумаем, то не будет вообще йоги.

Проводя аналогию с появлением компьютеров, можно заметить, что изначально для человечества в целом это малую роль играло, потому что раньше можно было того же самого достичь при помощи счетной машинки и логарифмической линейки, или умножая от руки в столбик. Результаты, которых достигали с помощью первых компьютеров, хорошие, замечательные, но для жизни всех людей они были не принципиальны. И только лишь после того, как была предложена так называемая открытая технология, т.е. устройство ЭВМ, которое было тайной за семью печатями, открыли для всех живых существ и это привело к тому, что вычислительная техника начала становиться массовой, она перевернула мир. Точно также и с йогой. Когда это один большой Учитель, летающий по воздуху, который может сделать все, что угодно, но он один – толку для всего человечества от него мало, когда это миллионы людей, которые может и не летают по воздуху, еще не умеют читать мысли, но их много и они встали на правильный путь – только это изменит жизнь к лучшему. Т.е. массовость – это способ распространять знание.

В Открытом Йога Университете работают реальные люди, они не с Луны упали, у них у всех есть какие-то сильные стороны, какие-то слабые стороны, у кого-то какие-то может быть еще эгоистические моменты не доработаны, у кого-то наоборот, кто-то сделал прорыв – по-разному бывает, и нужна такая структура, которая не дала бы эгоизму, недоработанному у этих йогов, развернуться и убить все дело, но, в то же время, чтобы положительные качества были развернуты так, чтобы система самоподдерживалась, чтобы она стала массовой. Вот тогда мы можем с вами реально говорить о каком-то духовном развитии, прорыве. Если же вы думаете, что вы сейчас один достигнете просветления, а потом, что называется, подумаете о благе других живых существ – это ошибка. История показала, что так думали многие до Вас, но результат оказался нулевым. Т.е. это не работает, и мы должны сделать выводы.

Ученик. Вы говорили, что, если получил знания по йоге, нужно их передать. Как быть в ситуации, когда среди знакомых и друзей никто йогой не интересуется?

ВВЗ. Во-первых, чтобы квалифицированно передать знания, надо немного разбираться в этой теме. Мы для этого делаем Открытый Йога Университет, где помимо изучения аксиоматики йоги, тех или иных разделов, у нас огромное количество часов занимает в этой образовательной программе освещение вопроса о том, как это надо делать. Не секрет, что будущие учителя, педагоги, прежде чем прийти преподавать в школу даже более простой предмет, типа физики, химии, на школьном уровне, я имею ввиду, пять лет учатся. Не знаю, чему их там учат, но, вероятно, учат. Т.е. есть некие навыки того, как надо подавать, не делать распространенные ошибки, и т.д. и т.п. Мы этому учим, у нас в Университете этому чуть ли не половина времени отведена. Поэтому, чтобы квалифицированно помогать, надо уметь это делать. Но, с другой стороны, ситуация иногда возникает такая, что мы не являемся профессиональными преподавателями йоги, но, в то же самое время мы сталкиваемся с ситуацией, когда есть интерес в знаниях йоги. Третья же ситуация, когда такого интереса нет вокруг нас, наши близкие, знакомые, друзья абсолютно равнодушны к йоге.

В любом случае мы никогда не должны навязывать эти знания. Человек должен сам созреть до интереса к йоге. Когда вы пытаетесь навязывать, вы можете достигнуть прямо противоположного результата, у человека будет отторжение. В качестве хорошего примера – достигните чего-нибудь в этой жизни сами. Люди знают, что вы занимаетесь йогой. Вы ходите на работу – станьте менеджером, к примеру, на своем рабочем месте, напишите докторскую диссертацию по той теме, или сделайте какой-нибудь супер проект дизайнерский, т.е. подтвердите йогу нейоговским методом, и тогда люди обратят на это внимание, и только после этого они будут интересоваться, как это у вас получилось. Вот только с этого момента имеет смысл хоть что-то говорить. А если мы начинаем навязывать эти знания, это звучит и выглядит легковесно.

Вот опять же, сейчас в книжных магазинах пошла такая серия – «как стать богатым», «как стать преуспевающим», «как стать знаменитым», причем люди пишут не преуспевающие, не знаменитые. Не знаменитый человек учит нас, как стать знаменитым?! Или бедный человек учит нас, как разбогатеть?! Или, например: в метро ходят профессиональные нищие, деньги им кто-нибудь даст, и они начинают желать здоровья, богатства и т.д. Как может нищий желать того, чего он сам не имеет?!