Кто убил профессора Ф.Ф. Белоярцева? История "голубой крови" в зеркале прессы - [17]
…И, наконец, последнее. Сегодня меня волнует то, что те, кто раньше находился в глухой обороне, кто защищал все и вся, теперь перешли просто к самозащите: виноват не я, виноват тот, виноват этот… Нужно уметь до конца признавать свои ошибки, не перекладывая их на Других.
Что нам важно сделать теперь, как достойно выйти из создавшегося положения, из безнравственной атмосферы, в которой мы находились это время? Первый шаг — признать ошибки. Без этого немыслимо исправить упущения и недочеты, а тем более гарантировать недопущение этого впредь.
Я призываю нас сегодня сделать этот первый шаг на пути очищения.
Из постановления партийного собрания:
Признать справедливой и полезной критику нарушений, допущенных при выполнении ИБФ АН СССР работ по созданию искусственных кровезаменителей, высказанную в газете "Советская Россия".
Рекомендовать дирекции института безотлагательно рассмотреть степень административной ответственности сотрудников лаборатории медицинской биофизики за допущенные ими нарушения, а также кадровый состав лаборатории.
Партийному бюро принять дополнительные меры по усилению идеологической и политико-воспитательной работы в подразделениях института.
Просить Серпуховский ГК КПСС пересмотреть решение по персональному делу Г.Р. Иваницкого с целью смягчения меры партийного взыскания.
На заседании 25 марта 1987 года бюро Серпуховского горкома партии постановило:
"За неправильное поведение, выразившееся в несамокритичном подходе и оценке своих поступков, нетерпимость к критическим оценкам деятельности института при разработке новых лекарственных средств, нарушения принципов научной этики и требований, предъявляемых к организации научных исследований, что привело к созданию в институте нездоровой морально-психологической обстановки, за неискренность перед партией, игнорирование постановления бюро ГК КПСС члена КПСС Иваницкого Г.Р. из партии исключить".
22 апреля бюро горкома партии по просьбе Иваницкого Г.Р. рассмотрело и обсудило его заявление с просьбой пересмотреть меру партийной ответственности.
Бюро постановило: оставить решение об исключении Иваницкого из партии в силе.
А. Волков, первый секретарь Серпуховского ГК КПСС
Ознакомившись со статьей "Заменитель чести" ("Советская Россия", 18.03.87 г.), Министерство здравоохранения СССР сообщает следующее:
В связи с поступлением в Минздрав СССР сведений о препарате перфторан и выявленных нарушениях в порядке проведения клинических испытаний приказом Минздрава СССР клинические испытания были прекращены. Однако ряд клиник в нарушение вышеупомянутого приказа продолжал получать от автора — Института биофизики АН СССР препарат и применять его на людях. Данный вопрос был детально обсужден на коллегии Минздрава СССР, а 18.02.87 г. подписан приказ "О нарушениях порядка проведения клинических испытаний новых лекарственных препаратов на основе перфторуглеродов". В приказе отражены мероприятия, которые позволят избежать в дальнейшем повторений подобных случаев нарушений порядка клинических испытаний новых препаратов.
За грубое нарушение существующего порядка клинических испытаний перфторана директору Института хирургии им. А.В. Вишневского академику АМН СССР М.И. Кузину объявлен выговор, а заведующему кафедрой детской хицургии и ортопедии II МОЛГМИ им. Н.И. Пирогова академику АМН СССР Ю.Ф. Исакову строго указано, Киевский НИИ нейрохирургии М3 УССР исключен из числа клинических баз Фармакологического комитета. Директорам клинических баз приказано принять необходимые меры дисциплинарной ответственности к лицам, допустившим грубые нарушения порядка клинических испытаний.
А. Москвичев, заместитель министра здравоохранения СССР.
Статья "Заменитель чести" обсуждена на расширенном заседании партийного бюро и в коллективе института.
Как справедливо отмечено в статье, при применении перфторана в клинике были допущены нарушения. В частности, препараты на основе перфторуглеродов на очень ограниченном числе больных были применены до разрешения Фармкомитета.
За нарушение существующего порядка клинических испытаний перфторана Минздрав СССР объявил директору Института хирургии им. А.В. Вишневского АМН СССР академику АМН СССР М.И. Кузину выговор. Партийное бюро постановило строго указать коммунисту М.И. Кузину на указанное нарушение.
Приказом директора института за грубое нарушение порядка в проведении клинических испытаний перфторана объявлен строгий выговор проф. А.Н. Кайдашу и члену-корреспонденту АМН СССР А.В. Покровскому. Партийное бюро постановило: за нарушение порядка проведения испытаний препарата коммунисту А.Н. Кайдашу наложить партийное взыскание — выговор. Коммунисту А.В. Покровскому за неразрешенное дирекцией института и Фармкомитетом применение компонентов препарата наложить партийное взыскание — поставить на вид.
Данное решение доведено до всех сотрудников.
В. Туманов, секретарь партийного бюро Института хирургии им. А.В. Вишневского АМН СССР.
18 марта 1987 года газета "Советская Россия" опубликовала статью "Заменитель чести".
По указанным в данной статье фактам Прокуратурой СССР возбуждено уголовное дело.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.