Криминологический портрет Степана Бандеры - [20]

Шрифт
Интервал

(Руководители террористической организации П. Шевырев и А. Ульянов, считавшие себя наследниками так называемых перво-мартовцев (убийц Александра II), планировали организовать покушение на Александра III в Петербурге. Они изготовили три бомбы по 2 кг динамита в каждой. Бомбы изготовляли А. Ульянов и студент-химик И. Лукашевич. В бомбы были вкраплены для усиления эффекта кусочки свинца (шрапнель), обработанные раствором стрихнина. А. Ульянов и П. Шевырев должны были оповестить о приближении кареты царя, а С. Волохов, М. Канчер и П. Горкун должны были бросить три бомбы. В террористическую организацию входили также П. Андреюшкин, В. Генералов и В. Осипанов. Причастными к организации считались еще несколько десятков студентов. Непосредственно перед покушением Шевырев под предлогом обострения чахотки неожиданно уехал в Ялту. Однако было решено покушение не откладывать. 1 марта 1887 года террористы вышли на Невский проспект, но были арестованы полицией. Мать Ульянова — Мария Александровна обратилась с ходатайством на имя императора, и ей было разрешено увидеться с сыном. На свидании присутствовал прокурор Л. М. Князев (умер в 1929 году, точно неизвестно, при каких обстоятельствах, поскольку незадолго перед смертью был арестован в Костроме представителями советской власти, но потом освобожден). Александру Ульянову было предложено написать прошение о помиловании. На этом свидании он сказал буквально следующее: «Представь себе, мама, двое стоят друг против друга на поединке. Один уже выстрелил в своего противника, другой еще нет, и тот, кто уже выстрелил, обращается к противнику с просьбой не пользоваться оружием. Нет, я не могу так поступить». Необходимо признать, что во время следствия и на суде Александр Ульянов вел себя достойно. Он спокойно признал свою вину, более того, попытался отвести из-под удара некоторых своих товарищей, в частности, изготовителя бомб Иосифа Лукашевича. Тот до 1905 года содержался в Шлиссельбургской крепости, а после Октябрьской революции 1917 года стал профессором химии Вильнюсского университета. В результате на скамье подсудимых оказались 15 человек: Ульянов, Осипанов, Андреюшкин, Генералов, Шевырев, Лукашевич, Новорусский, Ананьина, Бронислав Пилсудский (между прочим, брат будущего маршала Юзефа Пилсудского, одного из руководителей Польши), Пашковский, Шмидова, Канчер, Горкун, Волохов и Сердюкова. В качестве обвинения на судебном процессе фигурировало воззвание, подготовленное Александром Ульяновым, которое должно было быть распространено после убийства царя. В этом воззвании фигурировали следующие политические требования: 1) постоянное народное правительство, выбранное свободно, прямой и всеобщей подачей голосов; 2) широкое местное самоуправление; 3) самостоятельность общины как экономической и административной единицы; 4) полная свобода совести, слова, печати, сходок и передвижений; 5) национализация земли; 6) национализация фабрик, заводов и орудий производства; 7) замена постоянной армии земским ополчением; 8) бесплатное начальное обучение. Судебный процесс завершился обвинительным приговором, по которому 5 человек были приговорены к смертной казни: Шевырев, Ульянов, Андреюшкин, Генералов и Осипанов. После этого Александр Ульянов все-таки написал прошение о помиловании, но выглядело оно несколько странно: «Я вполне сознаю, что характер и свойства совершенного мною деяния и мое отношение к нему не дают мне ни права, ни нравственного основания обращаться к Вашему Величеству с просьбой о снисхождении в видах облегчения моей участи. Но у меня есть мать, здоровье которой сильно пошатнулось в последние дни, и исполнение надо мною смертного приговора подвергнет ее жизнь самой серьезной опасности. Во имя моей матери и малолетних братьев и сестер, которые, не имея отца, находят в ней свою единственную опору, я решаюсь просить Ваше Величество о замене мне смертной казни каким-либо иным наказанием.

Александр Ульянов


Это снисхождение возвратит силы и здоровье моей матери и вернет ее семье, для которой ее жизнь так драгоценна, а меня избавит от мучительного сознания, что я буду причиной смерти моей матери и несчастья всей моей семьи. Александр Ульянов». К Александру III обратился категорический противник смертной казни, знаменитый отечественный правовед Николай Степанович Таганцев, который призывал не казнить организаторов покушения. Но все эти обращения Александр III не стал принимать во внимание. 8 мая 1887 года А. Ульянов, П. Шевырев, П. Андреюшкин, В. Генералов и В. Осипанов были повешены в Шлиссельбургской крепости. Интересно, что в 1921 году был раскрыт заговор так называемой Петроградской боевой организации. Ее руководитель, сын Н. С. Таганцева, был арестован (всего было арестовано более 800 человек, в том числе знаменитый поэт Н. С. Гумилев). Н. С. Таганцев обратился с письмом к В. И. Ленину с просьбой о помиловании сына (есть версия, что такого обращения не было), в котором он в числе прочего указывал на то, что в свое время заступался за брата Ленина — Александра Ульянова. Ответа на это письмо Н. С. Таганцев не получил. Его сын В. Н. Таганцев, жена сына Н. Ф. Таганцева (в девичестве Марцинкевич) были расстреляны. Всего был расстрелян 61 человек, включая Н. С. Гумилева (в 1992 году Гумилев был реабилитирован). Из 253 томов уголовного дела о Петроградской боевой организации в настоящее время доступны только три — остальные засекречены).


Рекомендуем почитать
Грани допустимого

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Статья, не принятая в газеты

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Романами Уоллеса увлекается весь мир

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Драматургия Лопе де Вега

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Юбилей Пушкина, Подрос пацан

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Хорошую историю жалко обрывать (интервью)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.