Краткий биографический словарь композиторов - [40]

Шрифт
Интервал

Наряду с профессиональной, ведет активную общественную деятельность. С 1939 пред. правления СК ТАССР, с 1948 член правления и один из секретарей СК СССР и СК РСФСР, член Республиканского комитета борьбы за мир. В 1947 и 1951 избирался депутатом Верховного Совета РСФСР. Депутат Верховного Совета СССР 7 созыва. Член КПСС с 1944.

Заслуги Ж. перед советским искусством отмечены присвоением ему почетных званий засл. деят. иск. ТАССР (1939), засл. деят. иск. РСФСР (1944), засл. деят. иск. Чуваш. АССР (1964), нар. арт. СССР (1957) и награждением орденом Ленина (1950), 2 орденами «Знак почета» (1945, 1959), медалями СССР. Дважды удостоен Гос. премии СССР (1948, 1950).

В творчестве Ж. преобладающее место занимает оперно-балетная музыка. Его перу принадлежит первая национальная татарская опера. Индивидуальность композитора, обогащенная тесной связью с национальным музыкально-поэтическим фольклором, определила высокое художественное значение его творческой деятельности.

Соч.: оперы «Качкын» (1939), «Ирек» (1940), «Алтын-чеч» (1941, 2 ред. 1945), «Ильдар» (1942), «Тюляк» (1945), «Поэт» (соч. 1947), «Намус» (1950), «Джалиль» (1957), «Тюляк и Сусылу» (1967); балеты «Фа-тых» (соч. 1943), «Зюгра» (1946); кантата «Моя республика» для хора и орк. (1960); 2 симфонии (I — 1937, II — «Сабантуй» — 1968), поэма «Кырлай» (1946), увертюра «Нафисэ» (1952), Сюита на татарские темы (1948), сюиты из балетов «Фатых» и «Зюгра» (1952), Симфонические новеллы (1963), Симфонические песни (1965) и др. произв. для орк.; Квартет (1935); соч. для фп., в т. ч. Сонатина (1935), Сюита в 5 частях (1963), вальс «Сказка»; романсы, в т. ч. «Вечерняя Казань» (1961), «Всегда так» (1963); песни, в т. ч. «Народу русскому привет», «Песня бригады коммунистического труда», «Сердце с Лениным беседует», «К родному краю», «10 строк письма», «Живут на свете сказки», «Над Казанью вновь пурга» и др.; хор «Партия» с орк. (1963); музыка к к/фильму «Советская Татария»; обр. нар. песен.


ЖОЛИВЕ Андре (род. 8 VIII 1905 в Париже) — франц. композитор, дирижер. Ученик П. ле Флема в Певческой школе и Э. Вареза (одного из основоположников электронной музыки). Член творческого объединения Молодая Франция. С 1945 зав. музыкальной частью и дирижер театра Комеди Франсез. Ж. активно экспериментирует в области новых звуковых сочетаний, используя, в частности, электронные инструменты в целях создания музыкального языка, синтезирующего музыку народов Запада и Востока. В 1966, 1967, 1969 приезжал в СССР.

Соч.: опера-буффа «Долорес, или Чудо уродливой женщины» (1942); балеты «Гиньоль и Пандор» (1944), «Незнакомка» (1950); оратория «Правда о Жанне», Месса для певцов, органа и тамбурина (1940); 2 симфонии (1953, 1960). Танцевальная симфония (1940), сюита «Гиньоль и Пандора» (1943), Трансокеанская сюита (1955); прелюдия «Космогония» (1938) и др. произв. для орк.; концерты: для фп. (1950), 2 для влч. (1960, 1966), для «электроволн Мартено» (1947), 2 для трубы (1948, 1954), 2 для флейты (1949), для арфы (1952), для фагота (1954) с орк.; Дельфийская сюита для дух. инструм., арфы, ударных и «электроволн Мартено» (1942); Квартет (1934), пьесы для разл. инструм., в т. ч. Соната для фп. (1945), «5 заклинаний» для фл.-соло, Серенада для 2 гитар и др.; вок. произв.; муз. к спект. и радиопост. и мн. др.


ЖОРА Михай (род. 15 VIII 1891 в Яссах) — рум. композитор, музыковед, пианист, дирижер, педагог. Муз. образование получил в Лейпцигской консерватории, ученик М. Регера. С 1928 по 1933 музыкальный руководитель радиовещания в Бухаресте. С 1929 проф. (в 1941—47 также директор) Бухарестской консерватории. Воспитал большую группу румынских композиторов, в числе которых А. Мендельсон, И. Думитреску, Г. Думитреску, П. Константинеску, Д. Липатти и др.

Соч.: 5 балетов, в т. ч. «На рынке» (1928), «Девица Мариуцца» (1942), «Когда созревает виноград» (1953); Симфония (1937), поэма «Индийские сказки» (с уч. тенора, 1920); 3 сюиты, в их числе Молдавские пейзажи (1924), Бурлеска (1949) и др. произв. для орк.; «Еврейский марш» для фп. с орк. (1926); Квартет (1929); пьесы для разл. инструм., в т. ч. Соната для фп. (1942), Вариации на тему Р. Шумана для фп. (1943); хоры, песни и др.

3

ЗАХАРОВ Владимир Григорьевич (род. 18 X 1901 на Богодуховских рудниках в Донбассе, ум. 13 VII 1956 в Москве) — сов. композитор, дирижер, муз.-общественный деятель. В период обучения в гимназии (Таганрог, 1912—20) пел в хоре, играл в оркестрах нар. инструм. и симфоническом. С 1916 занимался в Таганрогском муз. училище. Дальнейшее муз. образование получил в Ростовской консерватории (1922—27) в кл. композиции Н. Хейфеца. Одновременно (с 1922 по 1927) преподавал теорию музыки в муз. школе. В 1927—28 служил в Красной Армии. В 1929 переехал в Москву. До 1932 работал на радио (дирижер, редактор и др.). С 1932 до конца жизни худож. руководитель Государственного русского народного хора им. Пятницкого. Член КПСС с 1944. С 1948 — член правления и секретарь Союза композиторов СССР. Заслуги 3. перед советским искусством отмечены присвоением ему почетного звания нар. арт. СССР (1944) и награждением орденами Ленина (1944), Трудового Красного Знамени, медалями. Трижды лауреат Гос. премии СССР.


Рекомендуем почитать
А. Куприн

Куприн не оставил крупных произведений, предпочитая форму рассказа, изредка позволяя ей перерасти до размера повести. В каждой работе Александр напоминал о своём присутствии, становясь для читателя приятным собеседником, направляющим ход мысли в требуемую ему сторону. Уже этим он достоин прозываться классиком русской литературы, насколько бы ни принижал созданное им наследие. Куприн выделялся из многих прозаиков честностью и стремлением показать человеческое желание жить в чуточку лучшем мире.


Как действовать в условиях применения ядерного, химического и бактериологического оружия

В условиях применения современных видов оружия, и прежде всего ядерного оружия, являющегося самым мощным средством поражения противника, от каждого солдата и матроса больше чем когда-либо требуются отличная выучка, стойкость, железная воинская дисциплина и непреклонная воля к победе над врагом. Какие бы трудности ни возникали в бою в связи с применением новых видов оружия, помни о своем священном долге перед Родиной и отдавай все силы успешному выполнению боевой задачи. Чтобы стать всесторонне подготовленным воином Советских Вооруженных Сил, ты обучаешься многому, что нужно знать и уметь делать в бою. Данное Пособие поможет тебе ознакомиться с ядерным, химическим и бактериологическим оружием, Научиться умело вести боевые действия в условиях его применения и овладеть средствами и способами защиты от его воздействия.


Российские деятели украинского происхождения

В Справочнике приведены краткие биографии около 1400 российских деятелей украинского происхождения, внёсших свой вклад в развитие России. В нём помещены статьи о государственных, политических, общественных и церковных деятелях, революционерах, декабристах, полководцах, флотоводцах и военачальниках, героях войн, космонавтах, писателях, художниках, скульпторах, архитекторах, артистах театра и кино, режиссёрах, композиторах, искусствоведах, спортсменах, учёных, создателях новых технологий и техники.             Справочник через биографии деятелей освещает историю Украины и России за период с 1654 г.


Германские пехотные противотанковые средства ближнего боя

В брошюре даны описания и способы применения пехотных противотанковых средств немецкой армии, захваченных нашими войсками. Брошюра поможет нашим бойцам и командирам научиться применять эти средства против танков противника. Настоящее пособие составлено инженер-полковником Клюевым при участии инженер-полковника Панкратьева.


Противотанковая мина ТМ-72 и минный взрыватель МВН-72

Руководство предназначается для изучения тактико-технических характеристик, устройства принципа действия, правил применения, хранения и транспортировки противотанковой мины ТМ-72 и минного взрывателя МВН-72.


Учимся читать в три раза быстрее за 20 минут - Лайфхакер

rufb2edit 0.0.908 сен 2015http://lifehacker.ru/2015/01/22/chitat-v-3-raza-bystree/web2fb2_201509080815_87756238791.0Учимся читать в три раза быстрее за 20 минут - ЛайфхакерИя Зорина 22 января 2015Учимся читать в три раза быстрее за 20 минутУмение быстро читать освобождает кучу свободного времени. Только представьте, вы можете в три раза быстрее справляться со всей литературой — технической, профессиональной или художественной. А теперь приятная новость: в отличие от большинства навыков, которые нужно осваивать постепенно, скорочтение доступно вам уже через 20 минут тренировки.