Красные сферы (часть 1) - [3]
«…Было 13 кинцлатля 1101 года…» (Быстро же! Пусть и неясно, который месяц года — но год-то земной!) «…В кабинет императора зашли все космонавты.
— Командир корабля Инетль Члуатль. К выполнению задания императора готов.
— Второй навигатор Киаетль Луататль…
— Бортинженер Инетль Кензукотль…
— Заведующий системой жизнеобеспечения Криотль Негзопулькетль…
— Главный подрывник Грикетль Катцлатль…
— Второй подрывник Хаитцетль Лактахатль…
— Третий подрывник Грикетль Винцатль…
— Четвёртый подрывник Прутаитль Ауцкахетль…»
(А образ?
Вот именно: в том кабинете — или тронном зале подходят и докладывают императору?..
Да! Тронный зал, фигуры в бело-голубых комбинезонах!
Но — сама цель полёта… Какая — если всерьёз?)
«…Затем все… по обычаю Атлантиды выпили по пол-литра самогона, поклонились и вышли…» (Опять — посторонняя ерунда! Они это не писали!) «…У ворот стоял старый автобус. Все сели в него, и автобус, выписывая на мостовой немного зигзагообразные следы, двинулся к космодрому…»
(Ну… шутка? Есть у землян жанр: «фантастический юмор»! Самим привыкнуть трудно!)
«…ехал по улице, застроенной грязными мрачными домами-коробками. Около одного из домов кого-то грабили… Неподалёку от взорванного ларька лежала куча папирос… Последним, что успел заметить Луататль, была огромная толпа, стоявшая у входа в кинотеатр…
Вскоре автобус доехал до космодрома…»
(Тот след с Аорары! И заменил собой… что?
Какой там — автобус, космодром? Какие — города, дороги, наконец, сам корабль?
Увы, ничего — об этом! Сразу…)
«…Было 7 чиальтлана 1103 года. Космический корабль стоял на поверхности планeты… покрытой прозрачным льдом…» (И летели-то не так долго! На каких двигателях?) «…Неподалёку от него четыре подрывника устанавливали бомбу.
— Которая это бомба? — спросил Члуатль.
— Последняя, — ответил кто-то из подрывников.
— Все в корабль! — закричал Катцлатль. — Завожу часовую…
Он не договорил. Среди ледяных… высоток вспыхнул красный свет, на расстоянии переходя через все цвета видимого спектра и постепенно исчезая. Источником его оказался крупный тиристорообразный робот. Клешнёй, похожей на контакт управления…» (тиристора?) «…он нажал кнопку на невидимом пульте, и бомба исчезла. Ауцкахетля разорвало на куски. Все разлетелись в стороны…»
(И это — те, кто теперь — на Нбендангхе?..
Их прошлое — как атлантов? И — такой конец?..
Вот что предстояло проверить…)
«…Первым пришёл в себя Негзопулькетль… Он пошёл в корабль, вынес из него пирамидообразный пакет с пивом и заставил Кензукотля выпить…»
(Образов нет, да и абсурд! Ведь на них — скафандры!
А «Негзопулькетль»? Вправду могло быть такое имя?)
«…— Как вы думаете, что это было? — спросил Кензукотль.
— Наверно, полярное сияние… Хотя нет, здесь не такой состав атмосферы, как на Земле, и, наверно, это… Нe знаю, что здесь возможно. А что такое этот тиристор, трудно понять…Пpутaитль… наверно, погиб из-за разгерметизации скафандра, но почему она произошла, не знаю.
— А что вы думаете о тиристоре? Возможно ли, что он является живым? По-моему, вряд ли. Скорее — галлюцинации от страха…
— Инетль, запомните, император запретил даже высказывать такие крамольные предположения. За это на Земле приносят в жертву покровителю пульке. Жизнь на Земле — единственная, она создана, чтобы править миром…»
(Да, так! Логика отрицателей НЛО! Не верят в то, что видят!)
«…— Всё провалилось, — послышался сзади убитый голос Лактахатля. — Пеленгаторы не регистрируют ни одну из бомб.
— Я видел бомбы на корабле. Завтра взрыв, — сказал Негзопулькетль.
О том, что взрыв может грозить крупной катастрофой, они не думали…»
(А как попали бомбы обратно на корабль?
Этого нет в тексте!)
«…10 чиальтлана… была предпринята повторная попытка подрыва планеты. Бомбы были размещены по всей планете. Когда все укрылись в корабле, Катцлатль нажал кнопку взрыва…
— Старт! — отчаянным голосом заорал Члуатль.
— Взрыва не было, — ответил Лактахатль. Члуатль двинулся к нему. Тот выскочил из корабля и схватился за отсоединённую от взрывателя бомбу…
…Робот нажал кнопку. На экране перед ним из скалы выдвинулся рефлектор-левитатор. Загорелся жёлтый свет, затмевающий звёзды. Все бомбы понесло на корабль…»
(Так убить их — не хотели? Лишь… вразумить? А с Ауцкахетлем — просто не рассчитали? Но кто?
И однако…)
«…На 12 чиальтлана… назначили новую попытку подрыва… Но когда Катцлатль устанавливал последнюю бомбу в маленькой нише, раздался голос Кензукотля:
— Разгерметизировалась бортовая самогонная установка. В бак с кислородом поступает сахар. Сам не справлюсь. Мне нужен Негзопулькетль…
…Негзопулькетль сразу же побежал к кораблю…»
(И… в ходе устранения этой, трагикомической для таких обстоятельств, неполадки — «Великий Неизвестный, верховный предводитель Галактики» потребовал от них немедленного вернуться на Землю? А со скафандром, замеченным в сборнике отходов — вовсе непонятно!
Или — тут уже мозаика? А должно быть — просто…)
«…раздался голос Катцлатля:
— Разгерметизировалась…» (такая-то) «…установка…
И тут… кто-то спросил их:
— Зачем вы хотите взорвать эту планету? Вы не понимаете, чем это грозит всей Солнечной системе? И вы… осмелились называть себя владыками вселенной? Но — наш бог, Великий Неизвестный, Верховный Предводитель Галактики, требует от вас немедленного возвращения на Землю!..»
Планета Фархелем, 79-й век…Сам мир, люди, цивилизация — всё очень похоже на Землю…А на цивилизацию — надвигается загадочный кризис, как-то связанный с катастрофой экспедиции, исследовавшей необитаемый континент. Но всё — невнятно, сути дела никто не берётся объяснить. Хотя речь — едва ли о грядущем крахе всего…Однако странно: старшие поколения — считают себя ещё достойными всех благ цивилизации… А на что надеяться малым, как строить свою жизнь?И вот — девятеро подростков начинают свой поиск ответа…
В секретном интернате — девять его учеников готовятся стать «экспертами по тайному знанию»…Ведь «снаружи» — общество, пусть и узнав страшную тайну наличия на планете ещё одной разумной расы, не решило этим своих проблем…А мистические доктирны, которые приходтся изучать — шокируют. Поверив в них, уже нельзя представлять себе Мироздание — прежним. Меняется смысл всего…И — если вдруг реально начинает происходить, казалось бы, немыслимое… Что делать, как и кого спасать? И куда идти, чьей помощи против каких мистических сил искать — теперь, когда всё уже наяву?..
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
1993 год. Излом эпох…«Грубый материализм» — уступает место «чистой духовности», «простой мудрости древних», с раскрытием тайн и реальными чудесами. Совсем скоро. А пока что……Университет одной из республик СНГ. Студены ждут начала экзамена. Но тут — и с самой окружающей реальностью начинает происходить непонятное, превращая её в странную фантасмагорию…Оставшись в аудитории один, студент Кламонтов принимается размышлять: что это было? Но тут же мысли принимают иное направление: ради чего поступил учиться, какие цели ставил? Ведь кажется: происшедшее — это знак лично ему…Однако и это — лишь начало цепи мистических видений, встреч, дискуссий и размышлений о тайнах Бытия, через которые придёт он к своей истинной миссии…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Остался в памяти звёздный рейс сквозь пространство и время. И снова — Земля… Вот только — какая ветвь реальности? Та, из которой отправлялись? Или… И сразу — новые знаки, новая информация. О тех, чьи судьбы — ключевые для будущего. А за них, пока они ещё школьники и студенты — взрослые "всё знают лучше"… А будущее — "уже есть", но ещё может меняться… И вот, на выбор — разные версии личных судеб, мировоззрения, исторических событий… Путей развития цивилизации, освоения ею космоса, буквально — жизни и смерти… И вопросы: что случилось с земной историей в целом, и — как жить дальше? Где истина в прошлом — и какое будущее строить?.
Рассказ отчасти автобиографический. Он повествует о маленькой девочке, которая взрослеет у автора на глазах. Автор (впрочем, как и сам Дэн Симмонс) был учителем в школе и старался разнообразить окружающий мир в глазах детей. Дети на его занятиях закрывали глаза и погружались в таинственный мир. Но он не мог подозревать, к чему это в итоге приведет. Прошло много лет. Он больше не был учителем. Его жизнь постепенно теряет смысл, и к нему на помощь приходит его ученица Келли Дэл. Закрой глаза... Что ты видишь?
Научно-фантастический рассказ знаменитого американского фантаста и пропагандиста науки, напечатанный в детском популярном научно-техническом журнале «Юный техник» в далёком уже 1978 году.
В архиве видного советского лисателя-фантаста Ильи Иосифовича Варшавского сохранилось несколько рассказов, неизвестных читателю. Один из них вы только что прочитали. В следующем году журнал опубликует рассказ И. Варшавского «Старший брат».
Наконец - удалось просмотреть следы того, что сочли "земной авторской версией"... (Вот только: версией чего? Фархелемских событий - или?..) И сразу... Оказывается: начало эры киборгов - могло быть не таким, как знали! Попытки их - войти в общество "биологических" людей... Постичь - литературную и киноклассику, разобраться в проблемах, конфликтах... Отчаяние, смятение... И вдруг - люди просят киборгов о помощи! Кроме них - некому! Что-то чрезвычайное происходит - на искусственном спутнике Луны... Но всё - будто идёт круговертью знакомых следов, только в иных сочетаниях! Вплетены - и совсем другие истории, порой - может показаться и абсурдом..
Такого - никто не ждал. Никогда... Был начат уже - дальнейший поиск. Собирались - ещё куда-то в рейс. А теперь... Проверка памяти вагона: неполадки! Впервые... Что-то спуталось - после некоего странного события... Что это было? Парадокс? Или вправду - касание совсем чуждого разума, чья логика - непонятна? А ведь их миссия - продолжается! И из имеющихся следов - надо делать выводы... И открываются новые истории - но как их понять? Всё будто сложилось в страную мозаику: названия миров, даты, имена! Что же стоит - за этим?..
Ещё одна планетная система. Ещё один мир... Но - тот ли, что ожидали? Разумная раса ящеролюдей - живёт своей жизнью, изучает свой мир... И также - встречает там, у себя, вторую разумную расу... Но это - и не одна эпоха их мира... И снова, всё - через восприятие, содержащее странные следы "знакомого"... И - то, чем вдруг окажется связано с нынешней Землёй... Может ли так быть? И - ещё целые пласты истории... того же - или разных миров? Ещё - эпохи, расы, планеты; даже - некая вовсе "сказочная" реальность..
Автор незавершённого текста - сам оказался в мире, о котором писал. В системе двойной звезды - что оказалась вовсе не придумана им. И с ним - его товарищи-земляне, персонажи его повести... Так повернулась - изменившаяся реальность. Которуюю теперь - и надо сверить с текстом... И пока - всё очень похоже! И - сам этот мир, и - события, что происходят при попытке его исследовать... А ведь речь в тексте дальше - о борьбе за судьбу цивилизации одной из здешних планет! Но и этим - не исчерпывается сюжет... Есть - и "чисто фантастическое"; и история здешней цивилизации по тексту - странно перекликается с историей Земли! И автору, и его товарищам - приходится разбираться во всём "на ходу"...