Красные сферы (часть 1) - [12]

Шрифт
Интервал


И тут…


— Задержите старт!


59, 58, 57…


— Задержите!


56, 55, 54…


— А в чём дело? — спросил я…


— Задержите… тррр…


— Мы не выключили межпланетный приёмник! — догадался я… Кажется, он был настроен на волну Атлантиды. Но они не могли видеть космический корабль с такого расстояния — это точно. Значит, кто-то кричал там слова «Задержите старт! Задержите!..»


А передача продолжалась:


— 2, 1… 0… Бабах! — и космический корабль разошёлся по швам, как можно было угадать…»

(Ну и совпадение!)

«…— Взорвался! — закричал кто-то. — Опять придётся строить…


— Ну и что? Сам виноват!


— Как? Я? А ты тоже хорош! Какого чёрта ты этот приёмник…


И передача оборвалась.


…32, 31, 30, 29, 28, 27…


— А жаль, что недослушали!..


…24, 23, 22, 21, 20, 19, 18, 17, 16, 15, 14, 13, 12, 11, 10, 9, 8. 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0!..


Вот ракета зашумела всё громче и громче, потом затряслась, шевельнулась и плавно пошла вверх, увеличивая скорость… Астероид медленно ушёл вниз…»

(Неясная подробность…)

«…— Как быстро всё прошло! — вырвалось у меня. — Прошло только 1½ уранитских суток, а мы летим к Таянку!


— Ошибаешься, — сказал Эрио Латеби, — Улфао ещё виден. Всё-таки огромная планета.


— Так почему же не видно, что мы удаляемся?


— Чем дальше мы от какого-то объекта, тем медленнее он уменьшается в размерах, — сказал я…


…7. В окрестностях Таянка…» (Ещё заголовок?)

«…У Таянка оказался спутник. Мы решили никак не называть его, ведь об этом мы можем узнать от тех, кто живёт на Таянке… а там кто-то должен жить. Об этом совершенно бесспорно свидетельствуют в первый раз полученные уранитами сигналы…»

(Странен порой «мозаичный» текст!)

«…Я принялся исследовать его и вскоре обнаружил помимо кратеров многочисленные моря и океаны — тёмные углубления на лунной поверхности. Только подлетев ближе, мы заметили, что в них нет ни воды, ни аммиака. Они были совершенно пусты и нагревались Солнцем так сильно, что только вечерами, когда был хоть какой-то контраст, мы могли наблюдать их. Днём температура на спутнике поднималась до +250°, а ночью наблюдать было не лучше — становилось черным-черно и холодно. –190° — вот наиболее низкая температура…» (какой шкалы?) «…которую нам удалось зарегистрировать. Быстрое изменение температуры на 440° могло бы объясняться только тогда, когда бы почвы у спутника не было, а был бы только пористый камень, проводящий к недрам планеты — хранилищам великой молекулярной энергии только крохи тепла.


Дальше описывать спутник я не буду, так как вы, наверное, хорошо его изучили…»

(Когда хоть написано? В каком земном году?)

«…Вокруг Таянка, по-видимому, было много метеоритов, но однажды мы увидели, как к нам с огромной скоростью несётся целая туча камней…» (Опять! Разве так бывает?) «…Они застучали по нашему кораблю. Его начало трясти. Все попадали на пол. Я быстро поднялся и переключил корабль на обратную скорость. Корабль полетел по гиперболе… удаляясь от града смертоносных камней, несущихся с огромной скоростью и трущихся о его оболочку. Земля удалялась… Как только пролетели метеориты, я направил корабль на Землю. И он полетел по противоположной гиперболе, всё увеличивая скорость.


— Камни… летят! — крикнул Латэби.


Космолёт завихлял, как пьяный, пропуская небесные камни вперёд и летя дальше по гиперболам. Земля взад-вперёд летала в окне…»

(Да, текст — авторов-школьников, которым и подумать некогда!)

«…И вдруг один камень, разогнавшись до десятков километров в секунду, после очередной гиперболы с грохотом ударил в обшивку позади шлюзокамеры Обшивка лопнула. Кусок метеорита попал в ящик с запасной трубой для телескопа. Слышно было, как затрещало разбитое стекло. Но я уже не слышал этого, на полной скорости летя к пульту. Для нас был не так важен воздух в смысле дыхания, как трение о воздух!..» (?) «…Приготовившись достать кусок железа, я упал на пол — корабль отшвырнуло в сторону под ловким манёвром Герм Ферха. Я достал автогенный аппарат, но не мог присоединить баллон с ацетиленом — проклятые мелкие метеориты бомбардировали корабль, а уклониться от крошечных врагов не было никакой возможности. Несколько метеоритов скользнули по оболочке, но не причинили никакого вреда…»

(И в чём горел ацетилен — у них, «аммиачных» существ?)

«…— Защита! — закричал я. — Сюда скорее!


Я принялся закрывать собой проём в корпусе. Защита медленно полетела ко мне. Не теряя времени на расспросы, я вставил её в дыру и включил. Метеориты. Рассыпаясь на куски, быстро замедлили свою скорость. Корабль пошёл плавно. Но воздух продолжал со свистом вырываться наружу. Я схватил горелки и заварил обшивку в считанные секунды. Но мы уже лишились 50–60 кг воздуха, и это не могло не сказаться отрицательно… на физико-химическом состоянии корабля.


— Облако пройдено, — сказал Герм Ферх…»


(Или вправду — плотный рой осколков… искусственного происхождения?

И — был подобный образ у Захара!

И тогда — совсем не чушь! Но вопрос: осколков чего?)


«…Поверхность планеты быстро приближалась. Мы летели на тот континент, откуда поступали сигналы, а именно вот в какое место…»

(Вроде… Северная Америка, Мексиканский залив?)

«…Сначала я даже не мог понять, как… лоны зелёной природы…»


Еще от автора Юрий Леляков
Битва во времени

В секретном интернате — девять его учеников готовятся стать «экспертами по тайному знанию»…Ведь «снаружи» — общество, пусть и узнав страшную тайну наличия на планете ещё одной разумной расы, не решило этим своих проблем…А мистические доктирны, которые приходтся изучать — шокируют. Поверив в них, уже нельзя представлять себе Мироздание — прежним. Меняется смысл всего…И — если вдруг реально начинает происходить, казалось бы, немыслимое… Что делать, как и кого спасать? И куда идти, чьей помощи против каких мистических сил искать — теперь, когда всё уже наяву?..


Великая тайна Фархелема

Планета Фархелем, 79-й век…Сам мир, люди, цивилизация — всё очень похоже на Землю…А на цивилизацию — надвигается загадочный кризис, как-то связанный с катастрофой экспедиции, исследовавшей необитаемый континент. Но всё — невнятно, сути дела никто не берётся объяснить. Хотя речь — едва ли о грядущем крахе всего…Однако странно: старшие поколения — считают себя ещё достойными всех благ цивилизации… А на что надеяться малым, как строить свою жизнь?И вот — девятеро подростков начинают свой поиск ответа…


Экскурсия в прошлое

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Четыре круга судьбы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Точка в памяти миров

В спасённом мире - вновь неспокойно. У многих людей бьётся в памяти - немыслимое, необъяснимое... Как жить - с этим? А тем временем, на Земле в вагоне - новые пассажиры, новые вопросы... Но вот - из звёздного рейса возвращён посланец Земли! С вестью, что у кого-то возникла идея: корни трагедии Фархелема - надо икать в других мирах! Что-то, каким-то образом - привнесено извне! И - уже некие силы готовы пуститься в поиск... кого, и зачем? Приходится и самим начать ответный поиск - по следам в памяти вагона... И открывается - много такого, что не могли и представить...


На пороге Галактики

1993 год. Излом эпох…«Грубый материализм» — уступает место «чистой духовности», «простой мудрости древних», с раскрытием тайн и реальными чудесами. Совсем скоро. А пока что……Университет одной из республик СНГ. Студены ждут начала экзамена. Но тут — и с самой окружающей реальностью начинает происходить непонятное, превращая её в странную фантасмагорию…Оставшись в аудитории один, студент Кламонтов принимается размышлять: что это было? Но тут же мысли принимают иное направление: ради чего поступил учиться, какие цели ставил? Ведь кажется: происшедшее — это знак лично ему…Однако и это — лишь начало цепи мистических видений, встреч, дискуссий и размышлений о тайнах Бытия, через которые придёт он к своей истинной миссии…


Рекомендуем почитать
Открытие профессора Иванова

Ботанический эксперимент профессора Иванова перевернул всю экологию. Рассказ опубликован под рубрикой «Фантасты от 12 до 15».


Кошечка из Сакурасо 8

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Ахматова в моем зеркале

Зачастую «сейчас» и «тогда», «там» и «здесь» так тесно переплетены, что их границы трудно различимы. В книге «Ахматова в моем зеркале» эти границы стираются окончательно. Великая и загадочная муза русской поэзии Анна Ахматова появляется в зеркале рассказчицы как ее собственное отражение. В действительности образ поэтессы в зеркале героини – не что иное, как декорация, необходимая ей для того, чтобы выговориться. В то же время зеркало – случайная трибуна для русской поэтессы. Две женщины сближаются. Беседуют.


Самсон-двенадцать

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Путь дельфина

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Бюллетень фактов N 6

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Небо в кратерах дюн

Ещё одна планетная система. Ещё один мир... Но - тот ли, что ожидали? Разумная раса ящеролюдей - живёт своей жизнью, изучает свой мир... И также - встречает там, у себя, вторую разумную расу... Но это - и не одна эпоха их мира... И снова, всё - через восприятие, содержащее странные следы "знакомого"... И - то, чем вдруг окажется связано с нынешней Землёй... Может ли так быть? И - ещё целые пласты истории... того же - или разных миров? Ещё - эпохи, расы, планеты; даже - некая вовсе "сказочная" реальность..


Журавлиная ночь

Остался в памяти звёздный рейс сквозь пространство и время. И снова — Земля… Вот только — какая ветвь реальности? Та, из которой отправлялись? Или… И сразу — новые знаки, новая информация. О тех, чьи судьбы — ключевые для будущего. А за них, пока они ещё школьники и студенты — взрослые "всё знают лучше"… А будущее — "уже есть", но ещё может меняться… И вот, на выбор — разные версии личных судеб, мировоззрения, исторических событий… Путей развития цивилизации, освоения ею космоса, буквально — жизни и смерти… И вопросы: что случилось с земной историей в целом, и — как жить дальше? Где истина в прошлом — и какое будущее строить?.


Смерть на орбите

 Наконец - удалось просмотреть следы того, что сочли "земной авторской версией"... (Вот только: версией чего? Фархелемских событий - или?..)    И сразу... Оказывается: начало эры киборгов - могло быть не таким, как знали!    Попытки их - войти в общество "биологических" людей... Постичь - литературную и киноклассику, разобраться в проблемах, конфликтах...    Отчаяние, смятение... И вдруг - люди просят киборгов о помощи! Кроме них - некому! Что-то чрезвычайное происходит - на искусственном спутнике Луны...    Но всё - будто идёт круговертью знакомых следов, только в иных сочетаниях! Вплетены - и совсем другие истории, порой - может показаться и абсурдом..


Эпсилон по ту сторону

Автор незавершённого текста - сам оказался в мире, о котором писал. В системе двойной звезды - что оказалась вовсе не придумана им. И с ним - его товарищи-земляне, персонажи его повести... Так повернулась - изменившаяся реальность. Которуюю теперь - и надо сверить с текстом... И пока - всё очень похоже! И - сам этот мир, и - события, что происходят при попытке его исследовать... А ведь речь в тексте дальше - о борьбе за судьбу цивилизации одной из здешних планет! Но и этим - не исчерпывается сюжет... Есть - и "чисто фантастическое"; и история здешней цивилизации по тексту - странно перекликается с историей Земли! И автору, и его товарищам - приходится разбираться во всём "на ходу"...