Копирайт не существует - [99]
Существует целый набор добродетелей, которые как мы считаем даны нам Богом всемогущим, но это ничего не доказывает. Не факт, что образованный инженер будет собирать электронику лучше, чем соседский ребёнок, который стал радиолюбителем, как только научился ходить. Скорее, наоборот. Признаю, некоторые энтузиасты мигрируют в лучшие университеты и технические школы, но не всем из них нравится та формальная строгая среда, с которой они там сталкиваются. Им больше по душе оставаться дома в своём гараже и учиться и экспериментировать самостоятельно. Когда дело доходит до прямых практических знаний, такая мотивация выигрывает почти любой университет по своей продолжительности. (Кроме того, у нас есть такие студенты, которые посещают курсы по электротехнике, вычислительной технике и инженерной физике без какого-либо интереса к предмету или естественным наукам, но с единственной целью стать менеджерами над "другими", "путешествовать" или что там ещё теперь желает современная душа.)
Конечно, домашний хакер обычно не очень социально адаптируем, он скорее питает чувства к определённым подозрительным субкультурам. И это наиболее вероятная причина того, что такие мастеровитые хакеры не принимаются на работу, в которой они могли сделать больше всего. Вместо этого, они сидят по домам и варят "фривеар из топора" для всех и каждого. (Я не говорю о более худших случаях, описываемых в главах 4 и 10 про хакеров андерграунда и компьютерные преступления). Учёная степень -- это не только сертификат компетентности, это также указывает на то, что её обладатель социально адаптируем и готов принимать дисциплину и повиновение, которые требуются в больших корпорациях. Программист должен быть способен работать над проектом без его обсуждения. Ни одна большая компания не заинтересована нанимать сотрудников, которые думают независимо и без спроса разрабатывают альтернативные решения. Напротив, каждый проект контролируется вышестоящим сотрудником. Короче, учёная степень означает, что в дополнение к компетентности, её носитель принял власть и властные структуры, существующие в компаниях и образовательных институтах.
"Каши из топоров", которые варят энтузиасты, с множеством соперничающих решений, могут взять верх над монолитными корпорациями. Очевидно, что такая форма работы и такие взгляды на роль экономики в обществе являются частью основы киберпанковской идеологии. Но тут появляются уважаемые университетские хакеры: люди, живущие обычной семейной жизнью, но выросшие с первыми компьютерами в 70-ых (и создавшие их), находящиеся сегодня на переднем крае взрывного роста компьютерных технологий. И их посыл такой же: Свобода информации! Кажется, что рациональный мир вычислений влияет на своих пользователей одним и тем же образом: склоняет их к эффективности, децентрализации, кооперации и обмену информацией, подальше от перебранок, бюрократии и монотонности. Я говорю, что это хорошо. А вы что думаете?
Чтобы понять, как люди могут работать без получения большой зарплаты, нужно понять, как работает научное виртуальное сообщество. Научное сообщество -- это общество внутри общества, со своими нормами и идеалами. Там, наиболее ценным считаются престиж и знания, а не размеры состояния или Мерседеса. Исследователи, аспиранты и другие учёные посвящают себя своим творениям, чтобы их оценивали другие учёные, просто ради радости от совместного продвижения науки.[108] Информация и знания принадлежат обществу; эта точка зрения настолько априорна в этом сообществе, что даже не обсуждается. Вся эта информация публикуется в нескольких тысячах научных журналов по всему миру с очень малым распространением, которые создаются учёными для учёных (или для женщин в том числе). Сегодня, всё больше этих журналов начинают частично или полностью использовать электронные публикации, как дешёвую альтернативу печати, даже в "гуманитарных" науках, таких как социология и психология.
Научное сообщество было создано, чтобы освободить исследовательскую и научную деятельность от аппарата социальной власти. Единственный способ сделать это заключается в создании культуры со своими рамками и ценностями, которые также открыли хакеры в своё время.
Как видите, научное виртуальное сообщество разделяет многие свои аспекты с хакерской субкультуральной
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Уильям Берроуз — каким он был и каким себя видел. Король и классик англоязычной альтернативной прозы — о себе, своем творчестве и своей жизни. Что вдохновляло его? Секс, политика, вечная «тень смерти», нависшая над каждым из нас? Или… что-то еще? Какие «мифы о Берроузе» правдивы, какие есть выдумка журналистов, а какие создатель сюрреалистической мифологии XX века сложил о себе сам? И… зачем? Перед вами — книга, в которой на эти и многие другие вопросы отвечает сам Уильям Берроуз — человек, который был способен рассказать о себе много большее, чем его кто-нибудь смел спросить.
Как предстовляют наши дети жизнь в СССР? Ниже приведены выдержки из школьных сочинений. Несмотря на некоторую юмористичность приведённых цитат, становится холодго и неуютно от той лжи, котору. запрограммировали в детский мозг...А через десяток-другой лет эти дети будут преподовать и писать историю нашей страны. Сумеют ли они стряхнуть с себя всю ту шелуху брехни, которая опутала их с рождения?...
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.