Конструкции и обороты английского языка - [70]

All of us want to go.

Все мы хотим идти.

Both of them came.

Они оба пришли.

The headmaster shook hands with each of the prizewinners.

Директор школы обменялся рукопожатием с каждым из (получивших приз) победителей.

Когда all, both и each используются в качестве приложения к подлежащему, они стоят после определяемого существительного или местоимения и перед сказуемым. Если в составе сказуемого есть безударный вспомогательный глагол, эти определители ставятся после него, в середине сказуемого. Сравните нижеследующие таблицы с таблицами № 82 и №83 (§ 100в, г), где показано место в предложении наречий неопределенного времени и повторности.

Таблица № 76

1	We	both	think so.
2	We	all	want to go.
3	They	both	play well.
4	А, В and С	each	made different suggestions.

1. Мы оба (обе) так думаем.

2. Мы все хотим идти.

3. Они оба хорошо играют.

4. А, Б и В внесли каждый различные предложения.

Таблица № 77

1	They	can	both	play well.
2	They	were	both	absent.
3	Tney	have	all	gone.
4	You	will	both	be late.
5	You	may	all	go now.
6	А, В and С	have	each	made different suggestions.

1. Они оба (обе) умеют хорошо играть.

2. Они оба (обе) отсутствовали.

3. Они все ушли.

4. Вы. оба (обе) опоздаете.

5. Вы все теперь можете идти.

6. А, Б и В внесли каждый различные предложения.

Если на вспомогательный глагол падает ударение, определители all, both, each предшествуют ему, как в следующих двух предложениях.

I asked both of them to come and they both did come.

Я просил их обоих (обеих) прийти, и оба (обе) они пришли.

I asked all of them to come and they all did come.

Я просил их всех прийти, и все пришли.

Сравните предложения: They both did come (с ударным did) и They have both come (с неударным have).

Обратите внимание на значение наречия all в следующих предложениях.

Your face is all covered with dust.

Ваше лицо все (целиком) покрыто пылью.

Their faces were all covered with dust.

Их лица были целиком покрыты пылью.

The soldiers were all covered with dust.

Солдаты были покрыты пылью с ног до головы (или Солдаты были все покрыты пылью).

Сравните употребление местоимения each в следующих предложениях.

He gave the boys a shilling each.

Он дал мальчикам по шиллингу.

Не gave each of the boys a shilling.

Он дал каждому из мальчиков шиллинг.

ЭКВИВАЛЕНТЫ ПРИЛАГАТЕЛЬНОГО

§ 87. Существительное может определяться разными частями речи, предложными оборотами, инфинитивными оборотами и придаточными предложениями. Все эти “эквиваленты прилагательных” подразделяются здесь на шесть групп:

1. Существительные (например, a flower bed – цветочная клумба).

2. Причастия и герундии (например, the coming months – ближайшие месяцы, a swimming race – состязание по плаванию).

3. Наречия (например, the above statement – вышеупомянутое утверждение).

4. Существительные в притяжательном падеже; словосочетания, которые используются в предложении подобно существительным и оформляются апострофом и окончанием -’s; самостоятельные формы притяжательных местоимений с предшествующим предлогом of (например, John’s hat – шляпа Джона; a twenty minutes’ walk – двадцатиминутная прогулка; that bad temper of yours – ваш скверный характер).

5. Предложные обороты (например, the boy in the corner – мальчик в углу).

6. Придаточные определительные предложения.

(1) Существительные в функции определения

§ 88а. Существительные часто употребляются атрибутивно, определяя другое существительное. Определяющее и определяемое существительные иногда соединяются дефисом, иногда не соединяются. Следует, ли употребить дефис, на каком слове или славах надо сделать ударение, зависит от обычая и традиции. Твердых и определенных правил нет. Колебания и разнобой очень значительны. Директор школы, например, может называться a ‘head ‘master (два отдельных слова, каждое со своим ударением), a ‘head-’master (сложное существительное, части которого объединены дефисом, с двумя ударениями) или a ‘head’master (одно слово, пишется вместе, два ударения). Во всех трех случаях, тем не менее, мы находим два ударения равной силы. Вот еще несколько сложных существительных, включающих head: ‘headache – головная боль, ‘head’quarters – штаб, ‘headphone – наушники, ‘headlights– фары, ‘head ‘winds – встречные (противные) ветры.

Вот несколько примеров существительных в функции определения: the parish church – приходская церковь, cannon balls – пушечные ядра, а brick wall – кирпичная стена, the evening paper – вечерняя газета, a garden flower – садовый цветок (т. е. не полевой), a flower garden – цветник (сад, в котором выращиваются цветы), your family name – ваша фамилия, a school dictionary – школьный словарь, a silver spoon – серебряная ложка, a return ticket – обратный билет, dining-room furniture – обстановка столовой (здесь первый элемент сам является сложным, он состоит из герундия и существительного), a cricket match – соревнование в крикет, a lunatic asylum – сумасшедший дом. (Сравните: a lunatic proposal – дурацкое (безумное) предложение, lunatic здесь прилагательное.)

Когда такое сочетание традиционно пишется вместе (например, milkman – продавец молока, steamship – пароход) или через дефис (например, bicycle-pump –