Конспект лекций о сказках - [19]

Сейчас хочу сказать одну вещь, пока не начала об Эдипе. Мне хочется показать вам как все выходит из мифа и ритуала. Не только сказки. Мы много говорили о сказке, посмотрели сказку о дураке, совсем древнюю о жизни и смерти, они все об этом.

Давайте обратимся к загадкам. Загадки вы знаете. Сейчас это удел маленьких детей. Считается сейчас, что загадка это такая спец-педагогическая штучка, которой детям развивают мышление. Вы уверены, что вы отгадываете загадки? Загадки отгадать невозможно. Конечно, есть загадки и «загадки». Есть тексты бездарных детских писателей для детских журнальчиков. Это можно отгадать. Но настоящую народную загадку отгадать невозможно.

Два кольца, два конца, посредине гвоздик.

Представьте, что вы не знаете отгадки. Вы никогда ее не угадаете. Надо знать ключ и запомнить его.

Не позволяйте детям загадывать вам загадки. Они вам такую загадку замочат, вы ее отгадаете, покроетесь багрянцем, начнете топать ногами и брызгать слюнями. Вы поняли о чем я? Когда мне это начали читать, я завопила «похабники, дураки» Мне показали подшивку журналов «Мурзилка», загадки были те еще, сделанные искусственно. Самая невинная из них была следующая:

Это что за большевик лезет к нам на броневик, он большую кепку носит, букву «р» не произносит.

Я говорю «молчите, посадят» Это в 70-х было. Потом меня начали развлекать.

Туда-сюда обратно, тебе и мне приятно.

Фу-похабники, сказала я. Качели, сказали мне.

У какого молодца быстро капает с конца?

Идите прочь, похабники, с точным указанием места. А ты как не выражайся, это кран сломанный.

Самое ужасное, что это было напечатано с картинками. Или это мистификация, или люди развлекались, или люди идиоты, откуда это взялось?

Загадки являлись одной из форм инициации. При помощи загадок люди проходили инициацию. Это бывали мучения, страшные испытания, от холода до жара, отравление организма, он как бы умирал и возрождался. Одна шаманка клялась, что в начале 20-х годов ей вскрывали грудь и брюшную полость, доставали все органы, мыли, чистили и вкладывали обратно. Как бы невозможно, но это было. Как? Человека доведенного до предела клали, рядом с ним клали свинью или пленного, делали ему надрез неглубокий, но болезненный и внутренности, вынимаемые из соседа, раскладывались на этом товарище «абитуриенте» (так этнографы называют тех, кто проходил инициацию). Мыли, чистили. Человек терял сознание, шрам ему зашивали, труп убирали. Когда он приходил в себя у него шрам от шеи до промежности и соответствующие воспоминания. Инициация это малый кайф, прямо скажем. Даже в сказках волосы дыбом встают.

Что еще надо было? Человек должен был заполнить мифологическую систему мира. Миф это теоретическая картина мира. Мифы кажутся бредовыми, странными, ненормальными, будто не связанные с практической деятельностью. По мифу не научишься охотиться,  готовить пищу, строить дом. Зачем миф первобытному человеку, который занят выживанием. Миф нужен чтобы быть человеком. Как сейчас теоретические науки. Без теории, иногда и бредовой, нельзя. Какие вопросы решает теория? Как возник мир, что такое жизнь, смерть, пространство, время, какие отношения с природой, обществом, предками. Люди и животные, что это? Это не наука, это теория. Муляж, бывает бредовые вещи. Без теории нет человека.

 У мифа множество определений. Просто, миф – сознание первобытного человека, а ритуал – реализация неких мифологических ситуаций, игровая реализация.

С другой стороны, что такое миф, это же сложнее гораздо. У Лосева есть определение «любое высказывание есть миф».

Кто-то говорит «я вас люблю». Это миф? «Здравствуйте. Я С.З. Агранович» Это миф? В какой-то степени. Понимаете, мифологичность любой информации довольно глубока. Даже наука мифологична. Сейчас буду доказывать.

Ералаш. Пятиклассник объясняет второкласснику, что две параллельные не пересекаются. Как соотносится геометрия Лобачевского и геометрия Евклида? Для геометрии Лобачевского геометрия Евклида миф!

Высказывание Лосева о том, что знать все мы не можем и никогда не будем. И даже если бы могли бы мы все исчерпать. Оно же имеет прекрасную и ужасную способность постоянно меняться. Поэтому наука всегда мифологична, не говоря уж об искусстве и политике. Лосев говорил, что человечество мифа в упор не видит, пока в нем живет.

Религии жутко мифологичны, искусство, наука, да еще и мифы есть. Раньше были только мифы. Потом миф разорвался на три части и стал умирать. Пока в мифе живешь, его не видишь. Миф это то во что безгранично веришь, он воспринимается как истина. Когда начинаешь объяснять, сомневаться это уже не миф, он умирает. Но миф «не задушишь, не убьешь» .Античные люди жили в мифе и воспринимали его как реальность, пока сознание не выросло из него. Как только мы выходим из очередного мифа, мы начинаем тыкать в него пальцем «миф, миф». Думаем, что попали в свободное научное сознание. А мы в попадаем в очередную мифологическую систему. Пройдет время, мы пройдем и эту мифологическую систему, знания возрастут. Человеческая цивилизация похожа на удава, который растет и сбрасывает свои шкуры. Когда сбросит, тогда ее замечает. Видимо, окончательно из шкуры вылезти нельзя. Мифология строится по бинарной структуре. Верх-низ. Вверху могут быть небеса, космос, духи предков, снизу подземные духи, титаны, ад, что угодно. Мифологично это. Человечество, выходя из мифа, воспринимает прожитый миф, как миф и это будет бесконечно. Знать до конца невозможно.