Книга как лекарство для детей - [22]
Также см. Испуг.
Если ребенок ранил чьи-то чувства
Иногда ребенок может поступком или словом оттолкнуть от себя друга «с тонкой кожей». И если друг не расскажет о своих чувствах, ребенок может так никогда и не узнать, почему между ними пробежала черная кошка. Мало какая книга способна с такой же силой пробудить сострадание к затаенной боли, как «Белая гусыня» Пола Гэллико – пронзительная история любви и потери, развернувшаяся на фоне топей Эссекса.[43]
Художник Филип Рейэдер поселяется на старом неработающем маяке, где компанию ему составляют лишь «дикие и прекрасные создания»:[44] чайки, чирки, кроншнепы и гуси, которые каждый октябрь летят из Исландии на юг, но при необходимости всегда могут найти на маяке убежище и кров. В огороженном дворике Филип держит и нескольких ручных птиц, которых изображает на своих прекрасных картинах. Однако на маяке он живет не только из-за любви к ним: «горб и искалеченная левая рука, худая и согнутая в запястье, похожая на коготь птицы» вызывают у окружающих отвращение и страх, и бедный художник, отчаявшись найти в людях понимание, сознательно избирает стезю отшельника.
Однажды на его пороге появляется двенадцатилетняя девочка – «прекрасная, как болотная фея», с раненой белой гусыней на руках. Страшась оставаться наедине с «чудовищем», она вручает ему птицу и убегает – но на следующий день возвращается, чтобы ее проведать. Всю зиму они с Рейэдером выхаживают гусыню вместе, и Фрида – так зовут девочку – понемногу избавляется от страха перед нелюдимым горбуном. С наступлением лета гусыня улетает, а Фрида уезжает, однако зимой и девочка, и птица вновь появляются на маяке. Девочка постепенно узнает повадки пернатых, Рейэдер – радость общения, и между ними устанавливается глубокая эмоциональная связь.
Проходит несколько лет, и Рейэдер слышит о британских моряках, попавших в ловушку на побережье Дюнкерка. Лишь когда он решает плыть во Францию, чтобы принять участие в спасательной миссии, Фрида осознает свои истинные чувства к художнику. Да, эта история разобьет вам сердце – так никогда и не высказанной любовью между Фридой и Рейэдером и образом белой гусыни, верной до конца. Но еще она содержит важный урок сострадания. Прочитав ее, дети обязательно задумаются, какая печаль таится за погасшей улыбкой близкого человека – и могут ли они что-нибудь сделать, чтобы все исправить?
Также см. Грубость; Если ребенок стал участником травли.
Если ребенок рвется пойти работать
Начать зарабатывать никогда не рано. Однако прежде, чем ребенок откажется от свободного времени в пользу пачки купюр, предложите ему понаблюдать за книжными персонажами, которые знакомы с трудом не понаслышке. Будет ли первая зарплата нести привкус долгожданной независимости – или же обидной эксплуатации?
Также см. Дефицит карманных денег; Лень; Непереносимость школы; Уклонение от работы по дому.
Если ребенок стал жертвой травли
Школьная травля – тяжкое и страшное испытание, от которого каждый родитель хотел бы уберечь своего ребенка. Если же такое случилось, хорошо иметь под рукой несколько книг, в которых юный читатель найдет не только поддержку, но и практические советы.
История Кэтрин Отоши «Один» с поразительной ясностью изображает психологию коллектива, вовлеченного в травлю, хотя в качестве героев выступают просто акварельные пятна разных цветов. «Синий» – скромный цвет: не такой общительный, как Оранжевый, или величественный, как Фиолетовый, или солнечный, как Желтый. Поэтому «горячий парень» Красный его задирает. И чем больше задирает, тем больше становится сам. Другие цвета изредка утешают Синего, говоря, какой милый у него оттенок, однако никто не осмеливается произнести это при Красном… Обидчика сложно победить в одиночку, и то, что в итоге цвета заставляют Красного вести себя прилично – причем достигают этого именно сообща, – послужит для ребенка отличным примером. Прочтите эту историю жертве травли, тем, кто предпочитает стоять в стороне, а также самому зачинщику. В конце концов, в глубине души Красный тоже хочет иметь друзей, как и все остальные.
«Украденные имена» – небольшая книжка-картинка испанского художника Хосе Тассиеса. Это история об одиночестве ребенка, который с последним звонком стремглав убегает, прячется и ждет, пока остальные разойдутся; который не сомневается, что летающие по раздевалке брюки – именно его; для которого школа – тюрьма, а каждый учебный год – новый срок наказания. У главного героя нет имени: его украли в школе. Правда, иногда его зовут ботаником – потому что внимательно слушает учителя, а иногда трусом – потому что не дает сдачи.
Давно известно, что в трудные минуты жизни люди тянутся к книге – чтобы отвлечься от тягостных мыслей или получить разумный совет. Британские «библиотерапевты» Э. Берту и С. Элдеркин пошли еще дальше, предположив, что чтением можно лечить не только душу, но и тело. Они составили своеобразный «литературный лечебник», из которого читатель узнает, какие именно книги лучше всего читать при тех или иных заболеваниях. В этом справочнике литературных лечебных средств – бальзамы от Бальзака, кровоостанавливающие жгуты от Толстого, мази от Сарамаго, слабительное от Перека и Пруста и многое другое.
Жить долго еще не значит жить хорошо. Старость часто приносит с собой болезни и несамостоятельность. Но хотим ли мы такого долголетия? Конечно, нет. Каждый из нас мечтает вступить в зрелый возраст сильным, здоровым, успешным, самодостаточным – одним словом, счастливым. Эта книга – путеводитель по основным направлениям красивого и здорового долголетия: движение, питание, сон, стресс, секс, растяжка и здоровый юмор. А кроме полезных советов, вас ждет информация о том, что происходит с каждым из наших органов с течением времени, на что нужно обращать внимание в конкретном возрасте и как сохранить вкус к жизни вне зависимости от обстоятельств.
Ведение пациентов с циррозом печени и его осложнениями – сложная и ответственная задача. В представленном издании сформулированы четкие рекомендации для практикующих врачей по диагностике и принципам лечения основных осложнений цирроза печени: печеночной энцефалопатии, асцита, гепаторенального синдрома, спонтанного бактериального перитонита, гипонатриемии разведения, варикозных кровотечений. Издание предназначено для практикующих врачей, студентов высших учебных заведений и слушателей курсов повышения квалификации.
В рекомендациях описаны этиопатогенез , клиническая картина, диагностика и лечение неалкогольного стеатогепатита.
Ада Михайловна Тимофеева — кандидат медицинских наук, известный московский врач-педиатр с более чем 40-летним стажем. За время профессионального пути А.М.Тимофеева отошла от многих догм «официальной» медицины и выработала собственные методы профилактики и лечения детских заболеваний, основанные преимущественно на нелекарственном подходе. Особенностью этого подхода является творческое применение в педиатрии многих известных методик раздельного питания и голодания. Даны также советы по целому ряду острых вопросов, активно обсуждающихся ныне родителями и врачами: естественное/искусственное вскармливание, профилактические прививки, учет экологической обстановки, вегетарианское питание и т. д.
Учебно–методическое пособие представляет современный информационный блок, в котором подробно изложены все классические разделы, характеризующие современное состояние проблемы трансмиссивной патологии, к которой относятся клещевой энцефалит и клещевой боррелиоз (болезнь Лайма): история вопроса, особенности возбудителя, эпидемиология, патогенез, клиника, диагностика, лечение и профилактика. В пособии приводятся результаты исследований авторов данной патологии в Гродненской области. Информация, приведенная в пособии, соответствует Европейским стандартам диагностики и лечения, в связи с чем будет полезна не только студентам старших курсов, но и врачам–инфекционистам, неврологам, дерматовенерологам, педиатрам, врачам–эпидемиологам (врачам–паразитологам) и широкому кругу врачей других специальностей.
Вирусы являются наиболее распространенными биологическими объектами на Земле. Технически они не являются живыми, но, как инфекционные средства генетической информации, они обладают замечательной способностью вторгаться, размножаться и развиваться в живых клетках. Синтезируя большой объем недавних исследований, Майкл Кордингли выходит за рамки нашего знакомства с вирусными инфекциями, чтобы показать, как вирусы стимулируют эволюционные изменения в организме их хозяев, формируют глобальные экосистемы и влияют на каждую область жизни.