Клубок нервов. Как заставить тревожность и перфекционизм работать на вас - [38]

Шрифт
Интервал

повторяющейся мысли. Вот еще один пример: «Ого, я все время думаю об этой неприятной сотруднице; это странно, поскольку мне не кажется, что мне нравится фокусировать на ней свое внимание. Тем не менее, по-видимому, она довольно часто притягивает мои мысли, по крайней мере во время этого упражнения».

Хитрость состоит в том, чтобы убедиться, что вы не зацикливаетесь ни на одной из этих мыслей. Примером подобного следования может служить ситуация, когда вы настолько поглощены мыслями о коллеге или о своем бывшем, что начинаете методично пытаться определить причину этих постоянных размышлений. Или если вы намеренно воспроизводите в уме свое взаимодействие с этим человеком, вместо того чтобы просто замечать, что вы о нем подумали. Или если вы начинаете активно пытаться выкинуть эти мысли из головы. Все это мы называем реакциями на мысли. Не нужно анализировать, развивать, оценивать или отвергать какую-либо отдельную мысль – просто продолжайте сосредотачиваться на поддержании инертного состояния, в котором вы фокусируете внимание на нейтральном наблюдении за потоком своего сознания. Например, вы можете заметить, что ваша коллега в конечном итоге уходит из вашей головы естественным образом, а на ее место приходят мысли о чем-то более глубоком. Тогда вы можете обратить внимание на то, что ваша первоначальная озабоченность раздражающей сотрудницей на самом деле была способом избежать размышлений о том, с чем справиться значительно труднее. Не забывайте распознавать и эти «метамысли» о своих мыслях и прикреплять их к проплывающим мимо облакам.

Как только вы почувствуете, что легко привязываете свои мысли к визуальным образам с помощью упражнения с облаками, посмотрите, сможете ли вы начать их классифицировать и прикреплять к проплывающему облаку не саму мысль, а ее категорию. Например: Кристина замечает, что на мгновение у нее в голове звучат последние слова ее бывшего парня, поэтому она классифицирует эту проходящую мысль как «мысль о парне»; затем она думает о крайнем сроке подачи искового заявления и по мере прохождения этой мысли отмечает ее как «мысль о работе»; затем она осуждает себя за то, что так много думает о работе, и определяет это как «самокритичную мысль». Этот дополнительный этап распределения наших мыслей по категориям помогает укрепить наши навыки метапознания. Они бесценны, когда требуется свежий взгляд на самих себя или когда мы рискуем начать себя накручивать в ответ на неприятную ситуацию.

Если вы выполняете это упражнение и замечаете, что большинство ваших мыслей попадает в определенную категорию, вы можете принять эту информацию либо как мимолетное наблюдение, либо как указание на то, что необходимо предпринять некое действие или позаботиться о себе. Например, Уильям выполнил это упражнение, пока размышлял о переезде в новый город в связи с новой работой, и понял, что почти все его мысли относились к категории «потенциальные проблемы». Это помогло Уильяму увидеть, что ему необходимо потратить некоторое время на осознанное рассмотрение потенциальных преимуществ своего переезда для того, чтобы произвести действительно сбалансированную оценку этой возможности. Если бы Уильям не развивал осознанность, то он погряз бы в анализе бесконечных опасений по поводу этого события. Мужчина проводил бы часы (если не дни), изучая статистику преступности в новом городе за последние 10 лет, вместо того чтобы сделать шаг назад и осознать свою зацикленность на возможных проблемах, из-за которой он даже не замечал преимуществ.

Метод трехчастного дыхания отличается от других инструментов тем, что он применим практически к любой ситуации. Это редко единственный необходимый шаг, но часто – лучшая отправная точка.

Вот пример того, как трехчастное дыхание помогло мне переключиться с осуждения себя и других на осознанное наблюдение и любознательность.

Использование трехчастного дыхания для преобразования чувств в информацию

Я сидела в удобном кожаном кресле в своем кабинете, а новый клиент устроился на диване. Я всегда уделяю повышенное внимание новым клиентам, в том числе из-за необходимости собрать всю необходимую информацию, пока я пытаюсь составить представление о новом случае. Но я признаю, что в некоторой мере обостренное чувство присутствия рядом с новыми клиентами также, вероятно, связано с тем, что в психологии мы называем управлением впечатлениями. Это причудливый способ сказать, что мы хотим быть уверенными в том, что нас воспринимают именно так, как нам надо. Однако с этим конкретным клиентом я почувствовала себя слишком напряженной… и смущенной.

Моя тренировка осознанности послужила фундаментом для овладения (или попытки овладеть – мне всегда есть чему учиться!) той частью психологической подготовки, которая включает в себя умение распознавать, какие элементы меня в присутствии клиента являются моим «нормальным Я» и, вероятно, существуют самостоятельно, а какие составляющие вызываются к жизни именно этим человеком (3). Таким образом, используя свои навыки осознанности и психологические знания, я смогла без осуждения заметить, что с этим человеком испытываю огромный всплеск застенчивости, выходящей далеко за пределы моих обычных переживаний перед знакомством с новым клиентом.


Рекомендуем почитать
Трансперсональный проект: психология, антропология, духовные традиции Том II. Российский трансперсональный проект

Книга является первым в России историческим очерком трансперсонального проекта в российской культуре. Авторы книги, доктор психологических наук, профессор Владимир Козлов и кандидат философских наук Владимир Майков, проанализировали эволюцию трансперсональной идеи в контексте истории психологии, философии, антропологии и духовных традиций.Во втором томе исследуется русская трансперсональная традиция и выявляются общие характерные особенности трансперсональной парадигмы в России и трансперсонального мировоззрения нашего народа и великих российских мыслителей.


Осторожно: дети! Или пособие для родителей, способных удивляться

– Уж я-то своего ребенка знаю хорошо. Мой на дурное не способен, мы его в строгости растили и в честности. Никогда без разрешения не возьмет, ничего без спросу не сделает. Помню, совсем маленький был, соседка спрашивает: "Сашенька, можно я тебя поцелую?". Он к бабушке побежал, спрашивать.– Правильно, пороть надо, если слов не понимают. Вот мой отец, чуть что, за ремень – так я человеком вырос, до сих пор его уроки помню.– Ну что вы?! Ребенок должен расти в тепле, уюте, баловать надо детей, успеют своего хлебнуть.


Биоритмы, или Основы альтернативной психологии. Часть 1

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Если малыш не ладит с братом или сестрой

Вы воспитываете двух или более детей. Вроде бы все нормально, хорошо. Они любят друг друга, но иногда, а может, и часто они вдруг начинают ссориться, конфликтовать. Вам приходится улаживать эти конфликты, искать выход из создавшейся ситуации.Как это правильно делать? Как не допустить противостояния между братьями и сестрами?Прочтите эту книгу, в которой вам дает рекомендации специалист по детским вопросам Алевтина Луговская, воспользуйтесь ее советами, и вы воспитаете прекрасных детей.


Если малыш плохо ест

Ваш малыш плохо ест: он отказывается от пищи или соглашается есть только любимые им, но не совсем полезные для его здоровья блюда, во время приема пищи он часто отвлекается, основной его интерес направлен не на процесс поглощения предложенных блюд, а на посторонние предметы Прочитав эту книгу практикующего детского психолога Алевтины Луговской, вы узнаете причины такого поведения вашего малыша, получите необходимые рекомендации, как заинтересовать ребенка процессом приема пищи, как сделать, чтобы каждый обед или ужин он воспринимал в качестве маленького праздника.


Наблюдая за англичанами. Скрытые правила поведения

Эта книга произвела фурор на родине автора, сразу после выхода в свет вызвав шквал восторженных откликов читателей, критиков и социологов. Кейт Фокс, потомственному антропологу, удалось создать смешной и поразительно точный портрет английского общества. Она анализирует причуды, привычки и слабости англичан, но пишет не как антрополог, а как англичанка — с юмором и без помпы, остроумным, выразительным и доступным языком. Нельзя удержаться от смеха, читая про разговоры о погоде, садовых гномиках и чашках чая.


Мужчины на моей кушетке

Книга, которую должна прочесть каждая женщина, желающая понять, чего на самом деле хотят мужчины, и каждый мужчина, который, безусловно, знает, что хочет, но не прочь выяснить, что об этом думают женщины. Книга, которая поможет вам избавиться от ложных представлений о любви и сексе и построить по-настоящему крепкие, надежные, счастливые отношения. Когда молодой психотерапевт Брэнди Энглер открыла частную практику в Нью-Йорке, ее ждал большой сюрприз. Большинство пациентов составили мужчины.Дэвид, восходящая звезда Уолл-стрит, не пропускающий ни одной юбки, Чарльз, бизнесмен, конфликтующий с невестой, потому что она «слишком красива для него», Пол, служащий банка, женатый на потрясающе сексуальной женщине и при этом регулярно посещающий «массажные» салоны, и многие другие.«Мужчины на моей кушетке» — это история путешествия женщины в мир эротических (и не только) мыслей мужчин.


Эмоциональный шантаж

«Если ты уйдешь, я умру!», «Как можно быть таким эгоистом?», «После того, что я сделал для тебя…». Все это знакомые до боли большинству из нас формулировки эмоционального шантажа – мощного способа манипуляции, к которому нередко прибегают близкие нам люди. Сюзан Форвард, автор семи мировых бестселлеров по психологии, с присущей ей проницательностью анализирует природу этого явления. А потом предлагает пошаговую методику выхода из порочного круга эмоционального шантажа и возвращения отношений в здоровое русло. В этой увлекательной книге вы найдете: • 4 типа шантажистов, • 17 рычагов давления на жертву шантажа, • 112 примеров из реальной жизни, • 1 проверенную методику восстановления здоровых отношений.


Осколки детских травм. Почему мы болеем и как это остановить

Болезни не появляются просто так: их источником может стать наше болезненное прошлое, и чаще всего – детство. В своей книге Донна Джексон Наказава, изучившая многочисленные исследования ученых со всего мира, раскрывает связь между детскими травмами и взрослыми заболеваниями. Автор не только объясняет, как стресс, испытанный в детстве, может разрушить здоровье, но и рассказывает, как помочь себе избавиться от болезней и других тяжелых последствий – самостоятельно и с помощью врача.


Это началось не с тебя

Душевная или физическая боль не возникает сама по себе и не всегда излечивается со временем. Ее корни могут лежать не в нашем жизненном опыте или в химическом дисбалансе мозга – а в жизни наших родителей, бабушек, дедушек и даже прадедушек. Последние научные исследования подтверждают то, что многие уже давно интуитивно понимают – травматический опыт может передаваться из поколения в поколение. В своей книге Марк Уолинн, ведущий специалист по работе с семейной травмой, предлагает техники, которые позволят выявить страхи и тревоги, отражающиеся в повседневных словах, поведении и физических симптомах.