Кит по имени Н. Кит по имени В. Кит по имени Ф. - [3]
На столике конверты с лепестками 2-х предыдущих путешествий.
ВОСПИТАТЕЛЬ. Наше кругоцветное путешествие продолжается.
Звучат вступительные аккорды песенки о лиловом человеке.
Что это?
МУЗЫКАЛЬНЫЙ РАБОТНИК (поет на любую подходящую мелодию).
В комнате появляется девочка в красном платьице и красной шапочке.
Рядом с девочкой появляется мальчик в синей одежде.
Мальчик и девочка танцуют.
ВОСПИТАТЕЛЬ (надевая головной убор или шарфик лилового цвета).
Вот стеклышки двух цветов. Красного и синего. («Красная девочка» и «Синий мальчик» раздают детям по стеклышку. Она — красные, он — синие. У каждого ребенка по 2 стеклышка). Все получили?
ДЕТИ. Все!
ВОСПИТАТЕЛЬ. Сложите стеклышки к посмотрите друг на друга. Какие вы стали? Правильно, лиловыми. Или фиолетовыми.
Так вот, наше путешествие сегодня в страну, где все перемешано. Цвета, предметы, слова, звуки. А называется эта страна — СМЕШАНДИЯ. А попасть в нее очень просто. Надо научиться смешивать. Одно с другим. Попробуем. Возьмите в каждую руку по стеклышку. Когда я буду говорить: «Красное стеклышко», — смотрите в красное, когда я буду говорить: «Синее стеклышко», — смотрите в синее.
Внимание! Красное стеклышко!
Дети смотрят в красное стеклышко. Если кто-то ошибается, воспитатель поправляет.
А теперь синее стеклышко. (Игра повторяется). Правильно. Молодцы. Но это только начало. А сейчас я вам буду рассказывать одну веселую историю. В ней будут встречаться цветные предметы. Красные и синие. Если вы смотрите в красное стеклышко, а я называю синий предмет, вы все хором топаете ногами. Вот так (показывает). А если вы смотрите в синее стеклышко, а я называю красный предмет, то вы снова топаете. Потому что предмет становится фиолетового цвета. Понятно? Я начинаю. Смотрим в синее стекло и слушаем очень внимательно.
Дело было летом. Стоял жаркий, солнечный денек. Подошел к ларечку солдат в пилотке. А на пилотке звезда сверкает. (Дети топают. Если они зазевались, воспитатель напоминает им о правилах игры). Подошел солдатик и пьет томатный сок. (Дети топают). Вдруг откуда ни возьмись Дед Мороз. В яркой-преяркой шубе. (Дети топают). В теплых валенках и с большим мешком. Подошел к солдатику и спрашивает: «Вы случайно не холодильник?» Удивился солдат, но ответил: «Никак нет. Холодильник — это железный ящик. А я не железный, и не ящик». Вздохнул Дед Мороз и дальше пошел.
А теперь смотрим в красное стеклышко.
Вдруг видит Дед Мороз, почтовый ящик висит. (Дети топают). Топаете правильно. Ведь мы смотрим в красное стеклышко, а почтовый ящик синий.
Подходит Дед Мороз к ящику, снял рукавицу и трижды постучал: тук-тук-тук: «пустите меня в холодильник». А тут матросик в тельняшке и с письмом в руке. (Дети, вспомнив условия игры, топают ногами). Подошел матросик и говорит: «Дедуля, ясное море(дети топают), разве это холодильник? У холодильника — дверца, а у этого — дырка». Опустил письмо в ящик (дети топают) и был таков.
А теперь взяли опять стеклышко синего цвета.
Вдруг видит Дед Мороз, люди бегут и кричат: «Пожар! Пожар!». (Дети топают). Открылись дверцы, выскочили люди в касках, схватили лестницы и убежали. Обрадовался дед Мороз: «Холодильник приехал!» Меняем стеклышко. Взяли красное. (Дети меняют стеклышко). Обрадовался Дед Мороз, а шофер ему и говорит: «Какой же это холодильник, если мигалка вверху мигает? (Дети топают, ведь мигалка синего цвета). Тебе, дедка рефрижератор нужен. Холодильник на колесах. Он и цвета не такого». «А какого?» — спросил Дед Мороз. «Взгляни на небо, и узнаешь», — ответил шофер. (Дети топают). И не успел Дед Мороз взглянуть, как рефрижератор подкатил. Огромный, небесного цвета. (Дети топают). Подхватил он старичка и повез на Северный полюс. До Нового года. Вот и сказке — конец, а кто топал — молодец.
ВОСПИТАТЕЛЬ. А теперь давайте разделимся на две команды. Синюю и красную. (Команды возглавляют девочка в Красном платье и мальчик в Синем костюме). Чтобы начать игру, каждой команде надо отгадать по загадке.
Воспитатель дирижирует, и дети добавляют: «ход».
Дети с помощью воспитателя находят следующие ответы: ПЕШЕЖИР и ПАССАХОД
А вот загадка для синей команды:
С помощью воспитателя дети дают ответ: ГУСЕНИЦА.
Это загадки-шутки. Потому что таких слов, как «пассаход» и «пешежир» в русском языке нет. Но есть другие, действительно смешанные слова, например: самолет. Сам летит. Вездеход — везде ходит. Сейчас каждая команда пойдет вот по этим дорожкам с картинками. Постройтесь в две колонны перед дорожками.
