Казахстан-Россия: тернистый путь к современной интеграции. Хронологическое собрание. 1731 – 2017 гг. - [4]

Шрифт
Интервал

Кроме того, из истории известно, что наиболее организованное сопротивление Чингисхану оказывает сильный союз Керейского и Найманского ханств на западе Монголии, возглавляемый, соответственно, Тогырулом (Ван-ханом) и Таян-ханом. В этот период времени кереи и найманы были христианами (несторианцами), имели письменность, перенятую у уйгуров.

Сплетя целую сеть интриг и переманив на свою сторону мощное племя кереитов, в 1204 – 1211 годы Чингисхан покорил Найманское ханство, племена и рода которого представляют собой одно из значительных составляющих звеньев народа современного Казахстана. До этого, в 1203 году, окончательно покорив кереитов, Чингисхан взялся за реформу своих войск. Весной 1204 года он собрал своих полководцев на совет, на котором решает провести учет войск и военную реформу, затем начать полномасштабное наступление на ближайшего противника – мощное Найманское ханство.

Образуются знаменитые боеспособные соединения и отряды, разделенные на тысячи, сотни и десятки во главе с испытанными полководцами и старшинами племен и родов, назначаются дозорные отряды. Последующие действия войск Чингисхана показали, насколько были действенными эти военные реформы и полководческое дарование Чингисхана. Первый удар реорганизованной военной машины Чингисхана приняло на себя летом 1204 года Найманское ханство. В одном из кровопролитных боев с объединенными силами Чингисхана погиб найманский хан Таян. А его ханство не продержалось и до конца 1204 года. Сыну Таян-хана князю Кучлуку и меркитскому хану Тохта с остатками войск удалось спастись от Чингисхана бегством. Собрав оставшихся в живых найманов и меркитов, они остановились вблизи озера Зайсан, что находится в современном Восточном Казахстане. В 1205 году отряды Чингисхана в сражениях добили остатки своих главных врагов на западе – найманов и меркитов.

После этого Чингисхан направляет войска на покорение Северного Китая (империя Цзинь). К 1215 году Северный Китай в основном завоеван, и Чингисхан назначает здесь наместником полководца своей армии Мухали (1217 – 1223), выходца из известного своей воинственностью племени Жалайыр, которое тоже является составной частью современного казахского народа.

По воле судьбы, будущие казахские племена Жалаир, Керей, Найман, Конырат, Дулат, Канлы, Кипчак и другие активно участвовали в расширении империи Чингисхана. Армия Великого Завоевателя мира разрасталась, как снежный ком, вбирая в себя такие же кочевые народы, как и монголы.

До сих пор остается неразгаданным, какой общий язык объединял этот огромный поток кочевых этносов. Такой язык, несомненно, был. И, наверное, не без основания многие казахстанские исследователи – историки и этнологи считают, что Чингисхан говорил на древнетюркском языке. Доводы ученых таковы: Чингисхан – выходец из тюркского рода Кият, его жена Борте – из тюркского рода Конырат, а в тюркском племени Керей, которое находилось в тесной родственной связи с племенами Найман и Жалаир, Чингисхан рос и воспитывался. Окружали эти племена киргизы, меркиты и уйгуры – сугубо тюркские народы. К тому же нет никакой логики в том, что четверо сыновей Чингисхана: Джучи, Чагатай, Угэдей и Тулей – постчингисхановские правители огромной Монгольской империи говорили на другом языке.

Известно, что когда армия монголов во главе с Субедеем и Джебе в 1223 году достигла земли аланов и кипчаков (половцев), то есть вошла в Восточную Европу, они сразу нашли общий язык с тюркоязычными половцами, кочующими на юге Руси.

2. Найманский князь Кучлук и Чингисхан

В книге «Тарих-и-Рашиди», написанной более чем через три века после этих судьбоносных исторических событий, Мухаммед Хайдар Дулати со ссылкой на книгу «Тарих-и-Жахангушай» Ала ад-дина Ата Малика ибн Мухаммеда Джувейни9, рассказывает о дальнейших событиях, связанных с военными походами Чингисхана на запад10.

«После того, как Чингисхан захватил восточные страны, Кучлук ибн Тайанг хан Найман, убегая по Бишбалыкской11 дороге, добирается до границы уалаята12 Гурхана. От походов по горам и камням беженцы терпели неимоверные лишения. Окружающие тайпы13 покинули его. По некоторым рассказам, его [Кучлука] арестовывает группа бойцов Гурхана и приводит к нему. По другой версии, он к Гурхану является добровольно».

Альтернативную историческую справку дает Майкл Байран в своей книге «Империя Кара-Китай14 в евразийской истории: между Китаем и исламским миром»:

«Когда Мухаммед Хорезмшах15выступил против Гурхана, восточные эмиры, опираясь на поддержку повелителя всего мира Чингисхана, не стали признавать власть Гурхана. Таким образом, они спаслись от кары Гурхана.

В 1211 году бежавшие под натиском Чингисхана найманы наводнили Среднюю Азию и пленили Гурхана, однако уже семь лет спустя Каракитайское государство вошло в состав Монгольской империи. Под властью монголов каракитаи растворились в окружающих племенах. Их традиции и культура были восприняты пришедшими им на смену киргизами, казахами и каракалпаками»16.

Теперь вернемся к рассказу Мухаммеда Хайдара Дулати:

«Кучлук говорит Гурхану: «Мой народ очень многочисленный, и они разбрелись по Эмилю


Еще от автора Герман Иванов
Три сна и совсем немножко рассуждений

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Криминологический портрет Степана Бандеры

Существуют определенные принципы построения криминологических портретов преступников. В данной работе они также были применены, но с учетом тех особенностей, что криминологический портрет был составлен в отношении исторической фигуры и политического деятеля. Автором прослежен жизненный путь Степана Бандеры во взаимосвязи с историческими событиями, через которые он проходил, и теми людьми, которые его окружали. Рассмотрено влияние националистических взглядов Бандеры на формирование его личности. В ходе исследования использовались частнонаучные методы, в особенности метод исторического анализа.


Патетика будней

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Декабрь-91; Моя позиция

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Антифашистскому конгрессу в Чикаго

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


А Н Алексин

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Романами Уоллеса увлекается весь мир

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.