Каляки-Маляки - [3]

Шрифт
Интервал

— Вот теперь можно и к Лисёнку поехать. Садись, Муся, в вагон!

Разноцветные клубки

Вася и Муся пришли в гости к бабушке.

— Сейчас я согрею вам молока! — сказала бабушка и вышла из комнаты.

На столе котята увидели корзинку с разноцветными клубками (покажите ребёнку настоящий клубок, дайте его покатать, потрогать).

— Давай играть с клубками! — закричал Вася. Котята стали гоняться за клубками. Нитки размотались и опутали всю комнату. Вот весёлая игра!

Давай нарисуем, как разматывались клубки (рисуем произвольные линии разноцветными карандашами. Чем запутаннее получится, тем интереснее).

— Ах, что же вы наделали! — воскликнула бабушка, когда вернулась обратно. — Я хотела связать вам из этих ниток шапки и варежки! Что же теперь делать?

— Не расстраивайся, бабушка! — сказал Вася. — Мы распутаем нитки.

— И смотаем их в клубки, — сказала Муся.

Давай и мы поможем котятам смотать нитки в клубки (рисуем большие и маленькие разноцветные клубки круговыми движениями).

Шапки и варежки

— Сегодня я начну вязать вам шапки и варежки, — сказала бабушка Васе и Мусе. — И обязательно украшу их узорами — волнами, полосками и кружками.

— Такими, как на твоём шарфике? — спросила Муся.

— Да, — сказала бабушка и достала свой шарф (рассмотрите с ребёнком шарф, нарисованный внизу страницы).

Посмотри, как бабушка украсила свой шарф длинными и короткими полосками, волнами, большими и маленькими кружками.

Давай сделаем бабушкин шарф разноцветным (обводим цветными карандашами узоры на шарфе).

— Я хочу шапку и варежки в полоску и чтобы на шапке был помпон, — сказал Вася.

— А я хочу шапку и варежки в горошек и чтобы на шапке тоже был помпон, — сказала Муся.

— Хорошо, — согласилась бабушка, — нарисуйте узоры, и я украшу так, как вы хотите.

Поможем Васе и Мусе нарисовать узоры?

На шапке и варежках для Васи нарисуем полоски (рисуем продольные или поперечные полоски).

На шапке и варежках для Муси мы нарисуем кружочки (рисуем большие и маленькие кружки. Можно показать ребёнку, как нарисовать маленький кружок внутри большого. Если ребёнку ещё трудно рисовать кружок одной линией, рисуйте кружки в виде клубков). Теперь нарисуем помпон (рисуем помпон круговыми движениями, как клубок).

А на третьей шапке ты можешь придумать и нарисовать узор для себя.

Снеговик

Однажды Муся выглянула в окно и закричала:

— Смотри, Вася, снег идёт! Зима, зима пришла!

— Если выпадет много снега, то мы слепим снеговика, — обрадовался Вася.

Давай нарисуем, как падает снег. Пусть его будет много-много, чтобы котята смогли слепить снеговика (рисуем падающий снег точками или маленькими кружками сверху вниз).

Котята оделись и выбежали на улицу.

— Смотри, кто-то уже сделал снеговика! Чтобы этот снеговик не скучал, слепим для него друга! — сказал Вася.

Давай поможем котятам слепить снеговика!

— С чего же начать? — подумала Муся.

Сначала скатаем большой ком (рисуем его круговыми движениями — "скатываем". Это можете сделать вы, а остальные шары будет рисовать ребёнок).

На него поставим шар поменьше. А сверху — маленький шар. Это голова. С боков к туловищу "прилепим" маленькие шарики. Это будут руки снеговика.

— Снеговик готов! — воскликнула Муся. Как ты думаешь, мы всё нарисовали?

— А лицо? — спросил Вася (рисуем глаза точками, короткими штрихами — брови, полукругом рот и нос в виде морковки).

Ну вот, теперь снеговик готов!

— Вася, Муся! Идите к нам! — позвали Ёжик и Мышонок. Они катались на коньках. — Давайте кататься вместе!

Мы с тобой можем нарисовать следы, которые оставляют коньки на льду (рисуем следы от коньков произвольными линиями).

Мыльные пузыри

Однажды Вася пускал мыльные пузыри. Пузыри получались большие и маленькие. Они переливались на солнце разными цветами. Муся бегала и ловила их. Было очень весело!

— А теперь мне пора в магазин, — сказал Вася и ушёл.

Муся осталась одна. Ей так хотелось ещё поиграть с мыльными пузырями!

Давай поможем Мусе и нарисуем для неё много-много больших и маленьких мыльных пузырей (покажите ребёнку, как нарисовать кружки, большие и маленькие. Если у него кружки не получаются, можно рисовать пузырики круговыми движениями, как клубки. Предлагайте ребёнку использовать карандаши разного цвета).

Вот и полетели пузыри над поляной! Вдруг прилетела сорока, схватила палочку, через которую пузыри выдувают, и унесла её! Муся чуть не заплакала! Давай поможем Мусе и нарисуем для неё много палочек. Она выглядит так: кружочек, через который пузыри пускают (рисуем кружок), и ручка (рисуем линию. Если ребёнку ещё трудно рисовать замкнутый кружок, то вы рисуете кружок, а ребёнок — ручку).

Увидит Муся наши новые палочки и обрадуется.

Море

Однажды к Васе и Мусе прибежал Мышонок и пропищал:

— Смотрите, что я нарисовал! Котята стали разглядывать рисунок.

— Это — пароход! — с гордостью сказал Мышонок.

— По-моему, на рисунке чего-то не хватает, — сказала Муся. — Твой пароход стоит на берегу?

— Нет, он плывёт по морю, — ответил Мышонок.

— А где же море, где волны? — спросил Вася.

— Я не знаю, как их рисовать, — огорчился Мышонок.

— Мы тебе поможем, — сказал Вася (рисуем волнистые линии, можно положить свою руку на руку ребёнка и показать, как должна двигаться рука).


Еще от автора Ольга Михайловна Сахарова
Лепка и аппликация для самых маленьких

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Занимательное природоведение

Книга содержит массу интересных вопросов по природоведению, способствующих развитию смекалки и расширению кругозора у детей. Материал книги подобран в соответствии с программой изучения природоведения в третьем-пятом классах. Для учеников начальной школы, родителей и учителей.


Расскажите сыну, как... Откровенно о сокровенном

Эта книга посвящена проблемам, связанным с взрослением и развитием мальчиков, их подготовке к семейной жизни и будущему отцовству. Вам станут понятнее не только анатомо-физиологические изменения развивающегося организма, но и все, что необходимо знать мальчику о своей гигиене и физиологии. В корректной и тактичной форме автор объясняет все, что необходимо знать и взрослым и подросткам, чтобы избежать неприятных жизненных ситуаций. Книга предназначена родителям, педагогам и мальчикам-подросткам.


Поговори со мной, мама! Развивающие занятия для малышей

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Принцесса Грамматика, или Потомки древнего глагола

«Школой добрых чувств» назвала в свое время газета «Известия» книгу Ф. Кривина «Карманная школа», в которой читатели впервые встретились с забавными персонажами, сошедшими со страниц серьезной школьной грамматики. И вот почти через двадцать лет — продолжение «Карманной школы». «Сказки для грамотных» — это не только сказки. Это короткие рассказы повесть «Фрегат «Грамматика», стихи для грамматического разбора «Записки бывшего языковеда», рассказывающие о выдающихся языковедах прошлого.


Письма насекомых

Жизнь любой мухи интереснее телевизионного сериала! Она полна страстей, опасностей и проблем. Поэтому нет ничего удивительного в том, что насекомые и пауки пишут письма, в которых жалуются и задают вопросы известному писателю-биологу и любителю всяких «таракашечек» Ольге Кувыкиной.Письма не останутся без внимания, каждый «корреспондент» получит ответ, а читатели узнают много интересного о жизни настоящих хозяев планеты – насекомых.


Путешествие в древний мир

Истории человечества более 4 миллионов лет. Как жили наши далекие предки, чем занимались, как выглядели их дома и одежда? Этим и многим другим вопросам, которые изучают антропология, археология и история, посвящен очередной том иллюстрированной энциклопедии для детей. Юных читателей ожидают загадки исчезнувших цивилизаций, а яркие иллюстрации сделают путешествие в древний мир незабываемым.