Календарь Русской Революции (Июнь) - [4]
1877. Дело Ионова и Павлова в СПБ.
Ионов осужден в каторжные работы за пропаганду.
1881. Обнаружен дополнительный минный заряд под Каменным мостом, заложенный народовольцами в 1880 г.
1901. Стачка в железнодорожных мастерских в г. Саратове.
В стачке принимали участие 3.000 рабочих. Боролись за повышение расценок.
1905. Прием депутации объединенного съезда земских и городских деятелей в Петеpгофе.
Депутация состояла из кн. С. Н. Трубецкого, Ф. И. Родичева,
кн. Д. И. Шаховского, И. И. Петрункевича, Графа П. А. Гейдена,
кн. Г. Е. Львова, Н. Н. Львова, Ф. А. Головина, кн. П. Д. Долгорукова,
Н. Н. Ковалевского, Ю. А. Новосильцева, барона П. Л. Корфа,
А. Н. Никитина и М. П. Федорова.
Первое слово произнес кн. Трубецкой, который выразил пожелания земских съездов: созыв народных представителей и уничтожение средостения между государем и народом в лице высших бюрократических учреждений. Tе же пожелания от лица городов передал гласный СПБ. Городской Думы М. П. Федоров. На эти речи государь ответил следующими словами:
"Я рад был выслушать вас. Не сомневаюсь, что вами, господа, руководило чувство горячей любви к родине в вашем непосредственном обращении ко мне. Я вместе с вами и со всем {152} народом Моим всей душой скорбел и скорблю о тех бедствиях, которые принесла России война, и которые необходимо еще предвидеть, и о всех внутренних наших неурядицах. Отбросьте ваши сомнения. Моя воля, воля Царская, созвать выборных от народа - непреклонна. Привлечение их к работе государственной будет выполнено правильно. Я каждый день слежу и стою за этим делом, Вы можете об этом передать всем вашим близким, живущим как на земле, так и в городах. Я твердо верю, что Россия выйдет обновленной из постигшего ее испытания.
Пусть установится, как было встарь, единение между Царем и всей Русью, общение между Мною и земскими людьми, которое ляжет в основу порядка, отвечающего самобытным русским началам. Я надеюсь, что вы будете содействовать Мне в этой работе".
1906. Возмущение крепостной артиллерии в Севастополе.
7.
1889. Учреждение главного по фабричным делам присутствия.
1900. Указ о делопроизводстве в Финляндии на русском языке.
На основании этого указа русский язык был введен в Финляндии в делопроизводство всех ведомств и только в некоторых (как, например, судебном) на ряду с русским дозволялось принимать и давать ход прошениям, написанным на одном из местных языков.
1906. Возмущение Болховского полка в Рязани. Один офицер убит и несколько ранено.
8.
1877. Дело Покрышкиных и др. в СПБ.
1879. Дело чигиринских крестьян в Киеве.
Судилось 50 человек крестьян Чигиринского уезда, принимавших участие в заговоре, устроенном Дейчем и Стефановичем. 5 чел. притворены к ссылке на поселение, остальные к другим наказаниям.
{153}
1906. Разоблачение депутата кн. Урусова в Государственной Думе о погромной деятельности департамента полиции.
9.
1878. Во всей России введен институт урядников.
1906. Волнения в войсках во Владикавказе.
10.
1876. Покушение Л. Дейча на жизнь предателя Гориновича. Раненый Горинович, которого считали убитым, был облит серной кислотой.
1905. Всеобщая забастовка и баррикадная борьба в Лодзи.
В воскресенье, 5-го июня, было убито при столкновении рабочих с казаками 9 и ранено 13 рабочих. 9-го должны были {154} состояться похороны умерших от ран в больнице еврейских рабочих, но они были накануне тайно похоронены полицией.
Когда это стало известно рабочим, они стали собираться около больницы и на главных улицах города. Вскоре количество демонстрантов возросло до ста тысяч. Приветствуемые всеобщим сочувствием, демонстранты прошли по главных улицам города c развернутыми красными знаменами и пением революционных песен. Полиция всюду покидала свои посты, но как только демонстранты вошли в узкие и тесные улицы предместьев, полиция из засады стала осыпать демонстрантов выстрелами. 10-го город представлял собою род военного лагеря. С утра началась всеобщая стачка; настроение рабочих было чрезвычайно возбужденное. В течение всего дня были отдельные стычки с войсками и нападения на военный патруль; к вечеру на Всходней и Полуденной улице начали строить баррикады, обстрел которых начался ночью.
Опасаясь взрывов бомб, войска действовали чрезвычайно осторожно. Разрушенные баррикады воздвигались вновь и должны были снова быть взяты с бою. Только 11-го восстание было подавлено. 12-го Лодзь объявлена была на военном положении, и в городе воцарился военный террор. Число жертв достигло 200. Со стороны казаков и солдат было убито и ранено несколько десятков, несколько офицеров и жандармский полковник Андреев убиты.
11.
1860. Демонстрация в Варшаве во время похорон вдовы убитого в 1831 польского генерала Савинского.
1880. Дело Обнорского и др. в СПБ.
Обнорский вместе с Халтуриным, одним из основателей "Северно-русского рабочего союза" в 1877-78 г.г., участвовал в первых рабочих забастовках в СПБ., и ему принадлежит составление некоторых прокламаций к рабочим. В 1879 г. он был выдан Рейнштейном и осужден в каторжные работы.
1903. Избиение политических арестованных в "Крестах" в
Автор этой книги — историк революционного движения, публицист Владимир Львович Бурцев (1862–1942 гг.), эмигрировавший в 1918 г. из большевистской России. До революции 1917 г. В. Л. Бурцев занимался разоблачением провокаторов в русском революционном движении, что и позволило ему в эмиграции написать очерки о хорошо известном ему мире провокаторов, врагов рабочего революционного движения.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
События в Крыму в течение последней недели, как громом поразили всех своей потрясающей неожиданностью. Все официальные и официозные сообщения, все заявления высокоавторитетных ответственных представителей власти военной и гражданской, политических и общественных деятелей — все это было проникнуто радостным оптимизмом… И вдруг свершилось то, что трудно было с такой молниеносностью ожидать..
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Владимир Львович Бурцев (1862–1942) — активный участник революционного движения: в 80-е годы народоволец, позднее был близок к эсерам и кадетам. Как публицист и издатель, он приобрел известность разоблачением провокаторов царской охранки, действовавших в России и за границей, в частности Е.Ф. Азефа и Р.В. Малиновского. Будучи белоэмигрантом, участвовал в создании антисоветского «Национального комитета».Авторская орфография.
В монографии показана эволюция политики Византии на Ближнем Востоке в изучаемый период. Рассмотрены отношения Византии с сельджукскими эмиратами Малой Азии, с государствами крестоносцев и арабскими эмиратами Сирии, Месопотамии и Палестины. Использован большой фактический материал, извлеченный из источников как документального, так и нарративного характера.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
На основе многочисленных первоисточников исследованы общественно-политические, социально-экономические и культурные отношения горного края Армении — Сюника в эпоху развитого феодализма. Показана освободительная борьба закавказских народов в период нашествий турок-сельджуков, монголов и других восточных завоевателей. Введены в научный оборот новые письменные источники, в частности, лапидарные надписи, обнаруженные автором при раскопках усыпальницы сюникских правителей — монастыря Ваанаванк. Предназначена для историков-медиевистов, а также для широкого круга читателей.
В книге рассказывается об истории открытия и исследованиях одной из самых древних и загадочных культур доколумбовой Мезоамерики — ольмекской культуры. Дается характеристика наиболее крупных ольмекских центров (Сан-Лоренсо, Ла-Венты, Трес-Сапотес), рассматриваются проблемы интерпретации ольмекского искусства и религиозной системы. Автор — Табарев Андрей Владимирович — доктор исторических наук, главный научный сотрудник Института археологии и этнографии Сибирского отделения РАН. Основная сфера интересов — культуры каменного века тихоокеанского бассейна и доколумбовой Америки;.
Грацианский Николай Павлович. О разделах земель у бургундов и у вестготов // Средние века. Выпуск 1. М.; Л., 1942. стр. 7—19.
Книга для чтения стройно, в меру детально, увлекательно освещает историю возникновения, развития, расцвета и падения Ромейского царства — Византийской империи, историю византийской Церкви, культуры и искусства, экономику, повседневную жизнь и менталитет византийцев. Разделы первых двух частей книги сопровождаются заданиями для самостоятельной работы, самообучения и подборкой письменных источников, позволяющих читателям изучать факты и развивать навыки самостоятельного критического осмысления прочитанного.