Как заговорить на любом языке. Увлекательная методика, позволяющая быстро и эффективно выучить любой иностранный язык - [19]
Словом «спряжение» обозначают и разные схемы, по которым изменяются глаголы данного языка. То есть все глаголы (кроме неправильных) изменяются (спрягаются) по определенной схеме – у всех глаголов этого спряжения одинаковые окончания.
В испанском три спряжения. Их окончания подчеркнуты в приведенной ниже таблице:
Как видите, между тремя спряжениями есть небольшие различия, которые придется выучить. Но, выучив их, вы сможете использовать любой испанский глагол.
Местоимениями заменяют существительные, если и так ясно, о ком или о чем идет речь, – или же во избежание повтора.
Эта машина не только синяя – она еще и электрическая. [Избегая повторения]
Местоимения делятся на:
1. Личные: 1-е лицо – я, мы; 2-е лицо – ты, вы; 3-е лицо – он, она, оно, они.
2. Возвратное: себя (себе и т. п.).
3. Притяжательные: 1-е лицо – мой, моя, мое, мои, наш, наша, наше, наши; 2-е лицо – твой, твоя, твое, твои, ваш, ваша, ваше, ваши; 3-е лицо – его, ее, их.
4. Указательные: этот, тот, такой, таков, столько и т. п.
5. Вопросительно-относительные: кто, что, какой, который, чей, сколько и т. п.
6. Определительные: сам, самый, весь, всякий, каждый, иной и т. п.
7. Отрицательные: никто, ничто, никакой, ничей, некого, нечего и т. п.
8. Неопределенные: некто, нечто, некий, некоторый, несколько, кто-то, что-то, какой-то, чей-то, кое-кто, кое-что, кое-какой, кто-либо, что-либо, какой-либо, чей-либо, кто-нибудь, что-нибудь, какой-нибудь, чей-нибудь и т. п.
Сложные предложения состоят из нескольких предложений.
Например: Я пригласил ее в кино, но она не захотела пойти.
Это сложносочиненное предложение состоит из двух предложений поменьше, которые могли бы существовать и сами по себе:
1. Я пригласил ее в кино.
2. Она не захотела пойти.
В сложноподчиненных предложениях есть главное и придаточное.
Придаточное предложение зависит от главного. Оно опять-таки может существовать и само по себе, но в контексте главного приобретает дополнительный смысл.
Например:
Подлежащее – это член предложения, который выполняет действие. Дополнение – то, над чем действие выполняется.
Например:
В языках, где есть падежи, в этом примере подлежащее (собака) стоит в именительном падеже, а дополнение (мяч) в винительном, потому что в этом примере мяч – прямое дополнение.
А вот пример с использованием косвенного дополнения:
В этом примере собака физически делает что-то с костью. Она берет ее в зубы, а затем бросает к ногам человека. Кость физически изменяется, передвигается или подвергается воздействию и поэтому называется прямым дополнением. На человека, однако, никакого прямого воздействия не оказывается. Ему просто дают кость, то есть влияние не прямое. Поэтому он выступает в роли косвенного дополнения. Если в языке, который вы изучаете, есть дательный падеж, то косвенное дополнение в этом примере стоит в дательном падеже.
В разных языках информация структурируется по-разному, и, изучая языки, это нужно учитывать.
В английском порядок слов фиксирован – он практически не меняется. Это порядок, который называется SVO (подлежащее – сказуемое – дополнение):
1: Главное существительное / подлежащее; 2: сказуемое; 3: второстепенное существительное / дополнение
Например: The dog (S) chews (V) the bone (O). (Собака грызет кость.)
Бывают языки, в которых порядок слов тоже фиксирован, но используется схема SOV (подлежащее – дополнение – сказуемое).
Например: [японский] Ину-ва (S) хонэ-о (O) камимасу (V).
[букв. перевод]: Собака кость грызет.
В других языках, например в русском, венгерском и греческом, порядок слов совершенно свободный, а роль подлежащего и дополнения обозначается с помощью падежей. Возможен любой порядок, но обычно наиболее важная информация помещается в начало или конец предложения.
Например: [венгерский] A kutya (S) rágja (V) a csontot (O).
[букв. перевод]: Собака грызет кость.
A csontot (O) rágja (V) a kutya (S).
[букв. перевод]: Кость грызет собака.
Rágja (V) a kutya (S) a csontot (O).
[букв. перевод]: Грызет собака кость.
В английском языке прилагательные всегда ставятся перед существительными. В других языках их могут ставить после.
Предлоги – это короткие слова, которые ставятся перед существительными и местоимениями. Среди прочего они указывают на положение во времени или пространстве.
Например: в, на, у, с, для, от, из, о, между и т. п.
В разных языках в одних и тех же случаях используются, как правило, разные предлоги, и тут легко ошибиться, поэтому предлоги требуют особого внимания.
Например: по-английски, говоря о способе передвижения, употребляют выражение on the bus (на автобусе), но если аналогичным образом выразиться по-немецки, то получится, что вы едете на крыше автобуса. По-немецки вместо этого говорят ich bin im Bus (я в автобусе). Если так сказать по-английски, то тебя поймут, но носители языка так не говорят.
Во многих языках каждый глагол сочетается с определенными предлогами, но и здесь множество различий.
Например: В английском с глаголом wait (ждать) используется предлог for (для): I am waiting for you
В эпоху тотальной цифровизации сложно представить свою жизнь без интернета и умных устройств. Но даже люди, осторожно ведущие себя в реальном мире, часто недостаточно внимательно относятся к своей цифровой безопасности. Между тем с последствиями такой беспечности можно столкнуться в любой момент: злоумышленник может перехватить управление автомобилем, а телевизор – записывать разговоры зрителей, с помощью игрушек преступники могут похищать детей, а к видеокамерам можно подключиться и шпионить за владельцами.
Виктор Пронин пишет о героях, которые решают острые нравственные проблемы. В конфликтных ситуациях им приходится делать выбор между добром и злом, отстаивать свои убеждения или изменять им — тогда человек неизбежно теряет многое.
История машинного обучения, от теоретических исследований 50-х годов до наших дней, в изложении ведущего мирового специалиста по изучению нейросетей и искусственного интеллекта Терренса Сейновски. Автор рассказывает обо всех ключевых исследованиях и событиях, повлиявших на развитие этой технологии, начиная с первых конгрессов, посвященных искусственному разуму, и заканчивая глубоким обучением и возможностями, которые оно предоставляет разработчикам ИИ. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.