Как стать юристом - [3]
Информация в данной таблице представлена обобщенно за несколько курсов, и, подчеркиваю, множество предметов я не указал, чтобы не перегружать книгу. Уверяю вас, уважаемые читатели, их великое множество, и все они включены в обязательные к изучению списки предметов, по ним проводятся экзамены и зачеты, например, лесное или жилищное право, государственный заказ и прочие. Предметы, которые не попали в этот список и которые вы считаете важными лично для вас, можете смело добавить в таблицу.
Конечно, дорогой читатель задаст резонный вопрос – ну, и что с того? Что Вы этим хотите сказать, господин автор, что нам не надо учить все эти горы предметов? Тогда нас просто вышвырнут! К чему вся эта таблица и пометки напротив предметов?
Ответ на этот вопрос вы уже дали себе сами, уважаемые читатели, если заполнили соответствующие графы таблицы согласно велению вашей души. Все дело в расстановке приоритетов.
Расставив приоритеты, вы не отмахиваетесь от остальных предметов, а лишь делаете их второстепенными по отношению к основным. Это не значит, что вы не должны проявлять должного усердия и скатываться до «неудов». Это всего лишь означает, что вы должны очистить сознание от стереотипов и гонки за красным дипломом (если, конечно, такая гонка не доставляет вам огромного удовольствия, других причин погони я лично не вижу).
Практика показывает, что работодателю нужна не «передвижная библиотека» (ведь недостающую информацию можно почерпнуть в электронных правовых системах и книгах), а человек, способный работать с этой информацией.
Кстати, по поводу накопленных за тяжелые и долгие годы обучения знаний…
Ответьте себе прямо сейчас честно и откровенно – многое ли вы запомнили за 11 лет проведенных в стенах школы? Химия, физика, литература, математика, география, москвоведение, биология…
Какие-то проблемы? Провалы в памяти? Всего пару стихов и то урывками?
За 11 лет изучения английского языка не можете поддержать простейший диалог с иностранцем?
Считаете, что с ВУЗом все выйдет иначе?
То есть, если я правильно вас понял, главное во всем этом деле получить бумажку с оценками и забыться…
Неплохой результат за столь длительный отрезок прожитых лет…
Это ошибка не только ваша, но и образовательной системы. Напичкать индивидуальность чем попало, понаставить оценок и пустить в дальнее плавание – примерно так.
Не отчаивайтесь. Главное мыслить позитивно и понимать, что можно обустроить личное образование для себя, и не только во время обучения в ВУЗе, но и после! Самосовершенствование есть ключ к успеху.
Но что же все-таки надо сделать, чтобы не попасть впросак и не оказаться за бортом?
* * *
Давайте сперва пробежимся по списку ВУЗовских предметов и подумаем, что нам точно может пригодиться в дальнем путешествии (я намеренно буду пропускать предметы, которые, по моему сугубо личному мнению, не несут за собой никакой практической пользы).
Административное право – довольно обширный предмет, в который включается множество различных ответвлений, включая работу государственного аппарата, систему государственной службы, механизма привлечения к административной ответственности и прочее.
Сразу попрошу знатоков не возмущаться по поводу подобного поверхностного описания данного предмета. Моей целью не является указание точного определения предмета в узком, широком, научном и иных смыслах (эту информацию можно легко отыскать в интернете). Наша задача понять, насколько каждый из предметов важен для нас в практическом смысле, то есть насколько в дальнейшем он может пригодиться нам на юридическом поприще.
Итак, безусловно, для каждого юриста важно понимание функционирования государственных органов власти в РФ, их структуры, принципов работы на государственной службе, тех организационно распорядительных актов, которые выходят из-под твердой руки чиновников, включая и протоколы об административных правонарушениях.
С последним моментом я лично рекомендую вам ознакомиться наиболее подробно, так как информация, касающаяся перечня административных наказаний, условий их наступления и прочих вопросов административной ответственности важна для каждого человека, вне зависимости от выбора профессии, а уж для юриста это и подавно хлеб насущный (Кодекс об Административных Правонарушениях вам в помощь).
Теория государства и права (и сюда же отнесу Конституционное право). Знатоки не злитесь, уверяю вас – предметы довольно схожи, хотя, наверняка, я только что нанес серьезный удар по духовным ценностям людей, которые писали дипломные и диссертационные работы по данным предметам) – кто-то скажет, что это все чепуха несусветная и в ней нет никакой конкретики. Да одно слово – «теория» говорит об отсутствии потенциала данного предмета.
Уважаемые читатели, в какой-то степени вы окажетесь правы. Любой теоретический предмет в динамично развивающейся юридической среде скорее всего не окажет существенного практического влияния на результаты поставленных перед вами рабочих задач.
Однако по поводу ТГП буду вынужден с вами не согласиться. Дело в том, что фундамент данного предмета практически не подвержен временным изменениям и влиянию внешней юридической среды (исключения – смена Конституционного строя и другие существенные изменения в правовой и политической среде государства). Принципы и нормы, содержащиеся в нем, могут быть применимы в различных отраслях Российского права.
