Как разбудить в себе Шекспира - [40]

Шрифт
Интервал

Такая форма художественного текста может возникнуть разными способами: писатель способен создать ее аналитически, вычленяя необходимые пазлы сознания героя, либо вживаясь в персонажа, как бы от его имени, интуитивно, не анализируя и отдаваясь потоку. Чтение такого текста дает возможность увидеть персонажа в объеме – с контекстом и подтекстом. Мы начинаем воспринимать мир, в котором живет герой, его связи с другими, его неврозы, мечты, систему ценностей, идеи, его тайные желания и т. д. – все содержание Досье (персона, тень, корни, тело и т. д.).

Этот прием мы встречаем в пьесе Андрея Стадникова «Мертвые»: «If the god made something better than pussy he’s left it for himself. Дядя умирает от передозировки. Брат сходит сума. Я схожу сума. Омон травит зрителей газом. Я люблю тебя, Маша. Революция – ясное небо. Языков несколько, ибо желаний тоже не одно. Отец дарит сыну ружье и фотографирует его рядом с ним. Он живет не тем, что жизнь стоит того, чтобы жить, а тем, что самоубийство того не стоит. Сдохни. Война. Смеялся в скорой. Она замужем. Может это не лес был, природа, в общем. Блядь, пиздец как жарко. Мне кажется, она хочет пить. What are you doing? У тебя сигареты есть? Да ладно, че плакать-то?! Ты видел, она его выплюнула. Осторожно, дорога без покрытия. Я еду из Алма-Аты. Девочка, что с тобой? Я работаю в патентном бюро. У тебя есть что-нибудь, что можно запатентовать? Налей мне водки, Миша. Мне лошадь палец откусила. Может, надо скорую вызвать? Нет, я лучше пойду домой. Часы покажи. Кажется, я перешел на новый уровень. Зачем ты ее снегом кормила? Я думала, она пить хочет и недотягивается. Сало будете? Да, конечно. Охуеть, дышать вообще нечем. Уважаемые пассажиры, на борту одному из пассажиров стало плохо, требуется медицинская помощь».

Пьеса Александра Юшко «Тракторист, сука» – тоже яркий пример дионисийского текста. Партия декламатора почти не слышна, на первом плане хор, который поет о тревоге, о бессмысленности разных жизненных сценариев, о том, как быть мужчиной.

Главный герой работает трактористом в некой корпорации МТС, носит корпоративную золотую кепку, на стене висит золотая лопата. Его рабочая обязанность – разрывать могилы и доставать оттуда золото, это тяжелый заработок, ведь живые пожирают мертвых. Герой так и не совершает никакого поступка, декламатор не запел, не ответил хору. Хор показывает нам мысли и чувства героя, его внутренние образы, ощущения. Автор как будто вывернул своего героя наизнанку, при этом сам герой молчит.


«Вагон электрички. Пассажиры разделены пополам, женщины слева мужчины справа. От мала до велика одеты в серые и черные одежды. Если присмотреться, то невозможно найти ни одну цветную вещь, их просто нет. Каждый из пассажиров периодически повторяет определенное действие, такой себе рапид из реплик и телодвижений. На окнах вагона толстый слой пыли, сквозь который ничего невидно, плюс густой обреченный безнадежный туман сводит видимость к нулю. Вагон то набирает скорость, то останавливается. Далее крупные планы:


ЖЕНЩИНА СРЕДНИХ ЛЕТ (обращаясь к мальчику лет шести). Не три нос, не три…


Мальчик смотрит недоумевающе.


МУЖЧИНА В СЕРОМ ПЕТУШКЕ (откровенно достает козюли из носа, разговаривает с ними). Я не спрашивал и не буду спрашивать. А что, оно и не надо, пусть другие, а я нет, не хочу. Я не спрашивал…

МУЖЧИНА В ЧЁРНЫХ ОЧКАХ ПОХОЖИХ НА ТЕ, ЧТО НОСЯТ СВАРЩИКИ. Я просил ее, ну зачем, зачем, зачем тебе это? Пусть все будет как было, ну куда ты лезешь, на хрена. Она не хотела меня слушать. Я просил…


Две пожилые женщины в серых вязаных платках, одна трет ногу, которую положила на сиденье рядом, другая постоянно вытирает лицо серым платком.


ЖЕНЩИНА С НОГОЙ. Не стыдно, а, ну как ему не стыдно, а. Не стыдно…

ЖЕНЩИНА С ПЛАТКОМ. Сам виноват! Сколько раз было сказано. Люди жизнь прожили и все знают, а ты сунешься без надобности, куда?

КРАСИВАЯ МОЛОДАЯ ДЕВУШКА С ЗАКРЫТЫМИ ГЛАЗАМИ. Милый, я всегда скучать буду, и ты не поверишь, как сильно мне хочется шоколада, милый…

ПАРЕНЬ ЛЕТ ДВАДЦАТИ С ЗАЯЧЬЕЙ ГУБОЙ. Я тоже не хотел, ну, прям, я не понимал, зачем. Ну вроде я как все, а не хочу, не хочу, я тоже…

ГРУППА ДЕТЕЙ ЛЕТ ПЯТИ. Пусть бегут неуклюже пацаны по району, и никто не увидит кино, мы стояли и выли как побритые скулы, а на на а на на а на на, пусть бегут…

ГОЛОС ИЗ ДИНАМИКОВ. Следующая станция “1908-й километр”.


Пауза. Все замирают. Через секунду все повторяется снова».

Упражнения

Упражнение 63. Напишите эссе «Каталог моего дня»: опишите свой день как набор событий, вещей, звуков, запахов, вкусов. Игнорируйте мир идей, мыслей, абстрактных представлений – пусть каталог вашего дня включает только то, что воспринимают рецепторы.

Упражнение 64.Стихотворение Дмитрия Пригова «При мне» построено как каталог. Начинается оно так:

«При мне умерли Сталин, Хрущев, Брежнев

И Георгий Димитров, Вылко Червенков тоже умерли при мне

И Клемент Готвальд, Антонин Запотоцкий, Густав Гусак и Людвиг Свобода при мне умерли

И Болеслав Берут при мне умер

И Иосип Броз Тито при мне умер

При мне умер и Энвер Ходжа

При мне умерли Вильгельм Пик, Отто Гротеволь, Вольтер Ульбрихг и Эрик Хонеккер


Рекомендуем почитать
Проза И. А. Бунина. Философия, поэтика, диалоги

Проза И. А. Бунина представлена в монографии как художественно-философское единство. Исследуются онтология и аксиология бунинского мира. Произведения художника рассматриваются в диалогах с русской классикой, в многообразии жанровых и повествовательных стратегий. Книга предназначена для научного гуманитарного сообщества и для всех, интересующихся творчеством И. А. Бунина и русской литературой.


Гоголь и географическое воображение романтизма

В 1831 году состоялась первая публикация статьи Н. В. Гоголя «Несколько мыслей о преподавании детям географии». Поднятая в ней тема много значила для автора «Мертвых душ» – известно, что он задумывал написать целую книгу о географии России. Подробные географические описания, выдержанные в духе научных трудов первой половины XIX века, встречаются и в художественных произведениях Гоголя. Именно на годы жизни писателя пришлось зарождение географии как науки, причем она подпитывалась идеями немецкого романтизма, а ее методология строилась по образцам художественного пейзажа.


Мандельштам, Блок и границы мифопоэтического символизма

Как наследие русского символизма отразилось в поэтике Мандельштама? Как он сам прописывал и переписывал свои отношения с ним? Как эволюционировало отношение Мандельштама к Александру Блоку? Американский славист Стюарт Голдберг анализирует стихи Мандельштама, их интонацию и прагматику, контексты и интертексты, а также, отталкиваясь от знаменитой концепции Гарольда Блума о страхе влияния, исследует напряженные отношения поэта с символизмом и одним из его мощнейших поэтических голосов — Александром Блоком. Автор уделяет особое внимание процессу преодоления Мандельштамом символистской поэтики, нашедшему выражение в своеобразной игре с амбивалентной иронией.


Коды комического в сказках Стругацких 'Понедельник начинается в субботу' и 'Сказка о Тройке'

Диссертация американского слависта о комическом в дилогии про НИИЧАВО. Перевод с московского издания 1994 г.


Бесы. Приключения русской литературы и людей, которые ее читают

«Лишний человек», «луч света в темном царстве», «среда заела», «декабристы разбудили Герцена»… Унылые литературные штампы. Многие из нас оставили знакомство с русской классикой в школьных годах – натянутое, неприятное и прохладное знакомство. Взрослые возвращаются к произведениям школьной программы лишь через много лет. И удивляются, и радуются, и влюбляются в то, что когда-то казалось невыносимой, неимоверной ерундой.Перед вами – история человека, который намного счастливее нас. Американка Элиф Батуман не ходила в русскую школу – она сама взялась за нашу классику и постепенно поняла, что обрела смысл жизни.


Художественная автобиография Михаила Булгакова

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Ковыряясь в мертвой лягушке. Мастер-классы от королей комедийной поп-культуры

«Юмор можно препарировать, как лягушку, но она умирает в процессе (…) В юморе не получится долго ковыряться. Он с легкостью ускользает от вас». Элвин Брукс Уайт Автор этой книги Майк Сакс не пытается «разделать» комедию «до смерти», словно несчастную лягушку. Нет, он лишь осторожно проходится по всем ее составляющим, уважая это хрупкое искусство. Здесь вы найдете 15 эксклюзивных интервью с лучшими представителями индустрии. Свои истории и секреты раскрывают создатели проектов «Офис», «Парки и зоны отдыха», «Монти Пайтон», «Субботним вечером в прямом эфире», «Новенькая», «Нью-Йоркер» и т.д.


От идеи до злодея. Учимся создавать истории вместе с Pixar

Студия Pixar известна на весь мир своим умением рассказывать истории. Каждый из нас переживал за маленькую девочку, попавшую в настоящую Корпорацию монстров; за юного Молнию Маккуина, мечтающего стать легендой гоночного спорта; за робота ВАЛЛ-И, готового пожертвовать собой ради спасения любимой; и, конечно, за шерифа Вуди и Базза Лайтера, которые уже много лет учат детей умению дружить. Эта книга – сборник секретов повествования работников студии, основанных на вышеупомянутых мультфильмах. Каждая глава раскрывает один из аспектов сторителлинга, которые будут полезны всем, кто хочет рассказывать свои истории.


Не проблема, а сюжет для книги

Каждый человек – как книга, каждый человек – целая история. Наши воспоминания, наши страхи и эмоции – все это может послужить хорошим сюжетом для произведения, способного изменить нас самих. Социолог, педагог и беллетрист Джессика Лоури расскажет, как принять свой негативный и позитивный опыт, создать свою актуальную и цепляющую книгу и изменить жизнь к лучшему.В формате a4.pdf сохранен издательский макет.


Искусство монтажа

«Уолтер – первооткрыватель, каким я хотел бы стать, и человек, к которому нужно внимательно прислушиваться и которым нужно наслаждаться». Фрэнсис Форд Коппола, режиссер Впервые на русском языке! У вас в руках книга-легенда, входящая в золотой фонд литературы о кинематографе. Ее автор Уолтер Мёрч – прославленный мэтр Голливуда, опытнейший режиссер монтажа и блестящий рассказчик. Он работал над такими культовыми фильмами, как «Крестный отец», «Апокалипсис сегодня», «Английский пациент», является обладателем «Золотой пальмовой ветви» на Каннском фестивале и трех «Оскаров». Эта книга – лучшее пособие по монтажу, которая будет интересна не только профессиональным читателям, но и всем, кто увлекается миром кино и хочет в нем разбираться: вас ждет немало открытий! Специально для этого издания Уолтер Мёрч обновил и дописал некоторые главы, а также составил предисловие для своих русских читателей.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.