Избранные партии - [6]

Шрифт
Интервал

И, действительно, уже с 1922 г., как только утихли грозы гражданской войны и молодая советская республика начала переходить к мирному строительству, шахматное движение стало бурно расширяться. В Петрограде появился печатный орган «Шахматный листок», организовался ряд кружков, активизировалась деятельность Петроградского шахматного клуба, где проходили турниры за турниром. Закипела шахматная жизнь и в других городах республики.

Летом был проведен чемпионат Петрограда при 12 участниках. Я разделил в нем 5 и 6-е места с Л. Куббелем, набрав 6,5 очков (+5—3 = 3). Звание чемпиона города завоевал Г. Левенфиш (9 очков), вторым на 0,5 очка сзади был И. Рабинович. Мне удалось все же дать ряд хороших партий, хотя я и разочаровал многих своих болельщиков, прочивших мне первое место. В конце августа состоялся матч на 11 досках между Москвой и Петроградом. Матч выиграли москвичи с хорошим счетом+14—8. Моим противником был А. Ильин-Женевский, в двух встречах с ним я сумел сделать лишь одну ничью. Наказали меня поделом, ибо партию, где я играл черными, я провел в азартном, антипозиционном стиле, пошел от позиции рокировки g7—g5 и в конце концов попал под неотразимую атаку.

В 1923 г. Всероссийским шахматным союзом было решено провести в Петрограде очередной чемпионат страны. Я начал серьезно готовиться к нему: всю первую половину года участвовал в турнирах (1-й категории), играл тренировочные партии, матчи и т. д.

Это не замедлило дать свои положительные результаты. В каждом из приводимых ниже примеров я ставил и разрешал сложные проблемы, серьезно обогатившие мой опыт.

Диаграмма № 14


Рассмотрим своеобразную позицию на диаграмме № 14. Мой противник Б. М. Коялович—сподвижник Чигорина — очень остро и предприимчиво провел белыми всю партию: в итоге получился любопытный ферзевый эндшпиль. Последовало: 65. Kpd1 — с2 (Неудовлетворительно 65. Фе2 ввиду Ф:d4+ . Продолжение 65. Кре1 Фg1+ 66. Кре2 Фf2+! 67. Kpdl Фf3+, далее Ф:b7 приводило к тому, что было в партии, ибо после Ф:еЗ черные выигрывают пешку «h2») 65 ... Фg4—g2+ 66. Крс2—сЗ Фg2:b7 67. Фd3:еЗ Фb7—с7+ 68. КрсЗ—d3 (Принципиальнее было 68. Крb4, так как при короле белых на d3 у черных больше шансов закрыться от шахов белого ферзя, в свою очередь, с ответным шахом) 68 ... Фс7:h2 69. d4—d5? (У белых нет оснований надеяться на выигрыш партии, пешка черных на h3 слишком опасна. Поэтому им следовало все же попытаться начать серию шахов и не видно, каким образом черный король может укрыться например: 69. Фе6+ Kph5 70. Фе8+ Kph4 71. Фh8+ Kpg4 72. Фс8+ Kpg3 73. Фс7+ Kpg2 74. Фс6+ Kpgl 75. Фс1+, и ничья очевидна. Но и сейчас белые еще не должны проиграть) 69...Фh2-g2 70. ФеЗ—е6+ Kph6-h5 71. d5—d6 (Вот это уже совсем необоснованный оптимизм, ведущий к интересному окончанию с четырьмя ферзями, единственному в моей практике. Ничьей еще можно было достигнуть, продолжая: 71. Фе8+ Крh4 72.Фh8+ Крg4 73.Фс8+ Крg3 74. Фс7+ Kрf2 75.Фc5+ и т. д.) 71 . . . h3-h2 72. d6—d7 h2-h1Ф

Диаграмма № 15


73. Фе6—е8+ Kph5—g4 74. d7—d8Ф (диаграмма № 15) 74 ... Фh1— dl+ 75. Kpd3— c4 Фg2—c2+ 76. Kpc4—b5 Фс2:b3+ 77. Kpb5—а6 Фdl — fl+ (другое решение: 77 ... Фа1+ 78. Фа5 Фf6+ 79. Кра7 Фg7+, и мат на b7). Белые сдались. На 78. Кра7 черные дают мат двумя способами: 78...Фal+ и 78...Фf2+(gl). В феврале 1923 г. был организован матч на звание мастера между мною и С. Готгильфом. Я проиграл первую партию, но выиграл затем подряд требуемые регламентом 5 партий.

Диаграмма № 16


В 5-й партии матча к 24-му ходу (я играл белыми) создалось следующее положение (диаграмма № 16). Позиция, на первый взгляд, предвещает длительную борьбу, однако, конец наступил неожиданно быстро: 24. Kf3—е5 (Сила этого хода не была полностью учтена черными. Он содержит ряд прямых угроз: Ле8+, Л:d6, отчасти К:сб. Плохо сейчас 24 . . . С:е5 25. Л:е5 Фf8 (d7) 26. Фе6, и белые, при хорошем положении, выигрывают еще и пешку) 24 ... Лb8—f8 (Именно на это я и рассчитывал. Черные отражают все указанные угрозы, так как на 25. К:с6 последует неприятная для белых контратака 25 ... f3) 25. Ле6—е8! Cd6:e5 (Как объяснил мне после партии Готгильф, он рассчитывал здесь лишь на .26. Л:е5 Фb1+ 27. Kph2 h6 или 26. Л:f8+ Ф:f8 27. de Фе7 в обоих случаях с хорошими возможностями к сопротивлению. Надо сказать, что если бы рассмотрение хода 24. Ке5 ограничилось подобными вариантами, то. я на 24-м ходу искал бы, вероятно, другое продолжение. Тема мата королю, на последней горизонтали запертому собственными пешками, была много обнаружена не сразу. Вообще же эта тема в данной партии встретилась в моей практике впервые) 26. ФbЗ—с2! Этот ход быстро выигрывает партию. Признаюсь, он доставил мне большое эстетическое удовлетворение.

Большая практика игры хорошо мобилизовала мои силы, И хотя в дебютно-теоретическом отношении я уступал большинству противников, я чувствовал себя подготовленным к турниру неплохо. Серьезное внимание во время турнира я уделил также режиму, который был строг и однообразен. От моей квартиры до места, где происходил турнир, расстояние составляло около четырех с половиной километров. Туры начинались в 6 часов вечера, и я совершал путешествие на турнир пешком, выходя из дома за час с четвертью до начала игры. Утром вставал регулярно в 10 часов. В дни туров, дома, абсолютно не притрагивался к шахматам, никакой индивидуальной подготовки к предстоящей партии не проводил, выбор дебюта, если играл белыми, делал уже садясь за игру.


Рекомендуем почитать
На траверзе — Дакар

Послевоенные годы знаменуются решительным наступлением нашего морского рыболовства на открытые, ранее не охваченные промыслом районы Мирового океана. Одним из таких районов стала тропическая Атлантика, прилегающая к берегам Северо-западной Африки, где советские рыбаки в 1958 году впервые подняли свои вымпелы и с успехом приступили к новому для них промыслу замечательной деликатесной рыбы сардины. Но это было не простым делом и потребовало не только напряженного труда рыбаков, но и больших исследований ученых-специалистов.


Историческое образование, наука и историки сибирской периферии в годы сталинизма

Настоящая монография посвящена изучению системы исторического образования и исторической науки в рамках сибирского научно-образовательного комплекса второй половины 1920-х – первой половины 1950-х гг. Период сталинизма в истории нашей страны характеризуется определенной дихотомией. С одной стороны, это время диктатуры коммунистической партии во всех сферах жизни советского общества, политических репрессий и идеологических кампаний. С другой стороны, именно в эти годы были заложены базовые институциональные основы развития исторического образования, исторической науки, принципов взаимоотношения исторического сообщества с государством, которые определили это развитие на десятилетия вперед, в том числе сохранившись во многих чертах и до сегодняшнего времени.


Интеллигенция в поисках идентичности. Достоевский – Толстой

Монография посвящена проблеме самоидентификации русской интеллигенции, рассмотренной в историко-философском и историко-культурном срезах. Логически текст состоит из двух частей. В первой рассмотрено становление интеллигенции, начиная с XVIII века и по сегодняшний день, дана проблематизация важнейших тем и идей; вторая раскрывает своеобразную интеллектуальную, духовную, жизненную оппозицию Ф. М. Достоевского и Л. Н. Толстого по отношению к истории, статусу и судьбе русской интеллигенции. Оба писателя, будучи людьми диаметрально противоположных мировоззренческих взглядов, оказались “versus” интеллигентских приемов мышления, идеологии, базовых ценностей и моделей поведения.


Князь Евгений Николаевич Трубецкой – философ, богослов, христианин

Монография протоиерея Георгия Митрофанова, известного историка, доктора богословия, кандидата философских наук, заведующего кафедрой церковной истории Санкт-Петербургской духовной академии, написана на основе кандидатской диссертации автора «Творчество Е. Н. Трубецкого как опыт философского обоснования религиозного мировоззрения» (2008) и посвящена творчеству в области религиозной философии выдающегося отечественного мыслителя князя Евгения Николаевича Трубецкого (1863-1920). В монографии показано, что Е.


Технологии против Человека. Как мы будем жить, любить и думать в следующие 50 лет?

Эксперты пророчат, что следующие 50 лет будут определяться взаимоотношениями людей и технологий. Грядущие изобретения, несомненно, изменят нашу жизнь, вопрос состоит в том, до какой степени? Чего мы ждем от новых технологий и что хотим получить с их помощью? Как они изменят сферу медиа, экономику, здравоохранение, образование и нашу повседневную жизнь в целом? Ричард Уотсон призывает задуматься о современном обществе и представить, какой мир мы хотим создать в будущем. Он доступно и интересно исследует возможное влияние технологий на все сферы нашей жизни.


Лес. Как устроена лесная экосистема

Что такое, в сущности, лес, откуда у людей с ним такая тесная связь? Для человека это не просто источник сырья или зеленый фитнес-центр – лес может стать местом духовных исканий, служить исцелению и просвещению. Биолог, эколог и журналист Адриане Лохнер рассматривает лес с культурно-исторической и с научной точек зрения. Вы узнаете, как устроена лесная экосистема, познакомитесь с различными типами леса, характеризующимися по составу видов деревьев и по условиям окружающей среды, а также с видами лесопользования и с некоторыми аспектами охраны лесов. «Когда видишь зеленые вершины холмов, которые волнами катятся до горизонта, вдруг охватывает оптимизм.