Из города на Неве: Мореплаватели и путешественники - [103]

Сбылась заветная мечта ученого: в нашей стране создана и творчески работает школа академика Павловского. Его ученики трудились и трудятся во многих союзных республиках, продолжая начатое им дело. Немало воспитанников Евгения Никаноровича стали видными учеными, известными исследователями. Среди них — крупный гельминтолог, член-корреспондент Академии медицинских наук Федор Федорович Талызин, возглавлявший кафедру биологии в Московском медицинском институте; доктор биологических наук Александр Васильевич Гуцевич, участник многих экспедиций, руководимых Павловским; действительный член Академии наук Казахской ССР, проводивший широкие исследования в области природной очаговости инфекционных и паразитарных заболеваний животных, Илларион Григорьевич Галузо; профессор Полина Андреевна Петрищева, которая возглавляла отдел паразитологии (Институт экспериментальной медицины), и многие другие самоотверженные энтузиасты науки, верные последователи Евгения Никаноровича Павловского. По примеру славного основателя советской школы паразитологии они посвятили всю свою жизнь верному служению науке.

Несколько слов в конце книги…

Образ путешественника, исследователя в глазах народа всегда окружен ореолом героизма и самоотвержения, он служит примером для подражания целым поколениям. «Один Пржевальский или один Стэнли стоят десятка учебных заведений и сотни хороших книг. Их идейность, благородное честолюбие, имеющее в основе честь родины и науки, их упорство, никакими лишениями, опасностями и искушениями личного счастья непобедимое стремление к раз намеченной цели, богатство их знаний и трудолюбие, привычка к зною, к голоду, к тоске по родине, к изнурительным лихорадкам, их фанатическая вера в цивилизацию и В науку делают их в глазах народа подвижниками, олицетворяющими высшую нравственную силу… Недаром Пржевальского, Миклухо-Маклая и Ливингстона знает каждый школьник, и недаром по тем путям, где проходили они, народы составляют о них легенды», — писал А. П. Чехов.

Автор только что прочитанной нами книги в форме коротких очерков предъявляет нам имена небольшой группы таких деятелей, путешественников и ученых, которые приумножили научное достояние нашего народа, добыв в трудных плаваниях и походах и привезя на родину не известные ранее сведения о природе и населении далеких уголков земли, мало изученных материков и океанов, мало доступных территорий нашей страны, наконец, открывших и определивших сами законы развития природы.

Источниками ему послужили их сочинения и та огромная литература, которая им посвящена. В результате сложились добротные и занимательные популярные очерки о делах и судьбах первооткрывателей и исследователей морей и земель, чья благородная деятельность принесла славу нашей Родине и снискала нашему народу глубокое уважение других народов земли. Книга Г. П. Лемещука служит делу пропаганды научного подвига наших соотечественников. В этом цель и смысл издания.

Первые очерки книги посвящены мореплавателям прошлого столетия, раздвинувшим границы наших знаний об океанах и нанесшим на карту очертания неведомых или мало исследованных побережий, Это — И. Ф. Крузенштерн, Ю, Ф. Лисянский, Ф. Ф. Беллинсгаузен, М. П. Лазарев, Ф. П. Литке, Г. Н, Невельской. О деятельности путешественников-классиков более позднего времени, вписавших замечательные страницы в историю отечественной науки, рассказывают очерки, посвященные П. П. Семенову-Тян-Шанскому и Н. Н. Миклухо-Маклаю. Биографии Ю. М. Шокальского, В. А. Обручева, В. Л, Комарова, Л. С, Берга, Е. Н. Павловского отражают переход русской и советской науки к широкому анализу и синтезу, к выявлению общих географических закономерностей.

…Начало XVIII столетия знаменовалось ростом экономического и военного могущества нашего государства, утверждением за Россией выходов на морские просторы. «Россия молодая» крепила стены Архангельска, создавала первые черноморские порты. В устье Невы рос и развивался юный Петербург. «Оградя отечество безопасностью от неприятеля, надлежит стараться находить славу государству через искусства и науки» — таково было завещание Петра I и конечная цель его реформ и преобразований. В числе этих исторических дел были и создание военного флота и морского образования в России.

С началом XIX столетия нашла воплощение давно зревшая в умах передовых военных моряков смелая идея кругосветного плавания под русским флагом. Сама возможность такого морского похода возникла в связи с ростом экономического и политического влияния страны на Тихом океане.

Поход состоялся в 1803–1805 годах на кораблях «Надежда» и «Нева». Первое кругосветное плавание наших соотечественников сыграло большую роль для выявления профессиональной зрелости русских моряков. Руководители первого кругосветного плавания И. Ф. Крузенштерн и Ю. Ф. Лисянский показали себя глубоко я широко образованными исследователями. Обширные этнографические и естественноисторические коллекции, данные о природе и населении отдаленных уголков земли, гидрографические описания и карто: графические материалы послужили делу изучения мало известных островов и побережий. Материалы плавания в сочетании «с сообщением имевшихся картографических материалов позволили И. Ф. Крузенштерну позднее создать «Атлас Южного океана» — выдающийся для того времени свод картографических документов.