История Украинской ССР в десяти томах. Том восьмой - [48]
На любое проявление непокорности оккупанты отвечали массовыми репрессиями. Невзирая на террор, выступления против захватчиков становились все более частыми. Села в таких случаях сжигались, их жители расстреливались. Вот одно из объявлений фашистских властей в Полтавской области от 28 ноября 1941 г.: «Установлено, что партизаны получали помощь со стороны населения. Вследствие этого нами приняты такие меры: 1. Село Барановка сожжено. 2. Село Обуховка сожжено, а население расстреляно».
Объявление коменданта Киева Эбергарда. 29 ноября 1941 г.
«Новый порядок» на Украине. 1941 г.
Такая судьба за время вражеской оккупации постигла сотни украинских сел. В городах было то же. 2 ноября 1941 г. немецкий военный комендант Киева приказал расстрелять 300 жителей города за случаи поджогов и саботажа. В конце того же месяца за то, что были повреждены телефонные кабели, в Киеве было расстреляно еще 400 мужчин, схваченных в домах и на улицах. 14 ноября комендант Харькова известил население о расстреле 50 заложников. В Днепропетровске за покушение на гитлеровского офицера было убито 100 человек. 18 декабря житомирский генерал-комиссар издал приказ о том, что за каждый выстрел по немцу будет казнено 100 местных жителей. В Одессе комендант объявил, что за каждое нападение на немца будут расстреливаться 500 человек. Подобных фактов было бесчисленное множество.
Ограбление Украины. 17 июля 1941 г. фашистское командование издало специальный приказ о воспитании у каждого офицера и солдата германской армии чувства личной материальной заинтересованности в войне. Разжигая грабительские инстинкты личного состава вермахта, приказ побуждал войска брать силой, т. е. грабить у мирного населения все, что им приглянется. Всякое сопротивление, которое могли встретить фашистские мародеры, приказывалось немедленно подавлять силой оружия. Этот приказ содействовал еще большему развертыванию неслыханной оргии кровавых насилий и грабежей, которые осуществлялись оккупантами на захваченной советской территории, особенно и более всего на богатой Украине.
Главным и первоочередным для гитлеровских оккупантов был организованный грабеж в государственном масштабе. Овладев украинской территорией и создав аппарат управления, германский империализм стремился превратить Украину в главный источник сельскохозяйственной продукции и рабочей силы для своей военной машины. Гитлер постоянно напоминал своим подчиненным, что из всех завоеванных Германией на западе и востоке стран Украина, бесспорно, является самым ценным районом.
Едва захватив ту или иную часть советской территории, гитлеровцы начинали планомерно ее грабить. До создания соответствующих гражданских органов оккупационной администрации это дело находилось в руках командования немецко-фашистской армии. Земля Украины и ее недра, промышленность и сельское хозяйство, все богатства, созданные неутомимым трудом украинского народа, после прихода фашистских войск немедленно провозглашались собственностью «Великогерманского рейха». Поскольку гитлеровцев прежде всего интересовали продовольственные ресурсы Украины, весь урожай колхозных и совхозных полей, все запасы продовольствия, которые оккупантам удалось захватить в городах и селах, на железнодорожных станциях, немедленно конфисковались.
Забирая все продовольствие, оккупанты преднамеренно лишали местное население средств к жизни. В крайне тяжелом положении оказались жители крупных городов. Гитлеровцы не разрешали налаживать их снабжение, запрещали крестьянам привозить в города продовольственные товары для продажи, а горожанам — выходить из города для покупки или обмена продуктов в селах.
Продовольственная политика фашистских властей предусматривала очередность в распределении продуктов, награбленных на советских землях, в том числе на Украине. В первую очередь этими продуктами снабжалась действующая армия, затем их получали прочие войска на оккупированной территории, за ними — войска, находившиеся в Германии и, наконец, гражданское население Германии. Оккупированное население выпадало из этого списка. «Таким образом, — говорил американский обвинитель на процессе в Нюрнберге, — даже те, кто жил в богатейших районах Украины, не могли удовлетворить своих потребностей в сельскохозяйственных продуктах и были обречены на голодную смерть».
Голод воцарился в городах Украины. В самом тяжелом положении оказалось население таких крупных промышленных и культурных центров республики, как Киев, Харьков, Сталино, Ворошиловград, Днепропетровск, Запорожье. Незначительные хлебные пайки получали только те, кто работал на предприятиях или занимал различные низшие должности ь административном аппарате. Остальное население было предоставлено само себе. Тысячи людей умирали ежедневно от голодной смерти. В трагическом положении оказались работники умственного труда. Им не было спасения. Захватчики делали все, чтобы часть интеллигенции, оставшаяся в живых, оказалась обреченной на быстрое вымирание от голода. То была продуманная политика уничтожения советской интеллигенции. Даже учителя не могли найти применения — школы были закрыты. Лишь в отдельных местах действовали 4-классные начальные школы. Однако нацистская верхушка и такое образование считала чрезмерным для украинцев. Фашистские главари намеревались ограничить его умением читать дорожные знаки и считать до ста. Все, что прямо не служило германской военной машине, объявлялось излишним и вредным.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
В брошюре в популярной форме вскрыты причины появления и бытования антисемитизма, показана его реакционная сущность.
«В Речи Посполитой» — третья книга из серии «Сказки доктора Левита». Как и две предыдущие — «Беспокойные герои» («Гешарим», 2004) и «От Андалусии до Нью-Йорка» («Ретро», 2007) — эта книга посвящена истории евреев. В центре внимания автора евреи Речи Посполитой — средневековой Польши. События еврейской истории рассматриваются и объясняются в контексте истории других народов и этнических групп этого региона: поляков, литовцев, украинцев, русских, татар, турок, шведов, казаков и других.
Монография посвящена одной из ключевых фигур во французской национальной истории, а также в истории западноевропейского Средневековья в целом — Жанне д’Арк. Впервые в мировой историографии речь идет об изучении становления мифа о святой Орлеанской Деве на протяжении почти пяти веков: с момента ее появления на исторической сцене в 1429 г. вплоть до рубежа XIX–XX вв. Исследование процесса превращения Жанны д’Арк в национальную святую, сочетавшего в себе ее «реальную» и мифологизированную истории, призвано раскрыть как особенности политической культуры Западной Европы конца Средневековья и Нового времени, так и становление понятия святости в XV–XIX вв. Работа основана на большом корпусе источников: материалах судебных процессов, трактатах теологов и юристов, хрониках XV в.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В интересной книге М. Брикнера собраны краткие сведения об умирающем и воскресающем спасителе в восточных религиях (Вавилон, Финикия, М. Азия, Греция, Египет, Персия). Брикнер выясняет отношение восточных религий к христианству, проводит аналогии между древними религиями и христианством. Из данных взятых им из истории религий, Брикнер делает соответствующие выводы, что понятие умирающего и воскресающего мессии существовало в восточных религиях задолго до возникновения христианства.
В томе освещается деятельность трудящихся Украинской ССР, добившихся под руководством Коммунистической партии значительных успехов в осуществлении планов хозяйственного и культурного строительства, подъема благосостояния народа в годы послевоенного восстановления и дальнейшего укрепления социализма. В книге показан неуклонный подъем экономики республики — составной части единого народнохозяйственного комплекса страны, расцвет украинской советской культуры, дальнейшее укрепление сотрудничества и дружбы народов СССР.
В книге освещаются процессы разложения и кризиса феодально-крепостнической системы, вызревания в недрах этой системы новых, капиталистических отношений, падения крепостного права, формирования украинской буржуазной нации, образования промышленного пролетариата на Украине. Широко отражены в томе освободительные движения, создание социал-демократических кружков, начало революционной деятельности В. И. Ленина. Большое внимание уделено развитию культуры на Украине в XIX в.
В томе освещается история Украины второй половины XVII–XVIII в. В центре внимания — освободительная война украинского народа 1648–1654 гг. и воссоединение Украины с Россией, начало разложения феодального способа производства и зарождение капиталистического уклада. Исследуются проблемы политического и культурного развития украинского народа, раскрывается единение сил трудящихся Украины и России в совместной борьбе против феодальной эксплуатации и внешней агрессии.
Освещается исторический процесс становления первобытнообщинной, рабовладельческой и феодальной общественно — экономических формаций на территории Украинской ССР. Рассматриваются вопросы социально — экономического и этнокультурного развития древних цивилизаций, проблемы славянского этногенеза, становления и развития Древнерусского государства — Киевской Руси.