История России. XX — начало XXI века. 11 класс. Базовый уровень - [2]
Российские города. Социально-экономическое развитие России тормозила неразвитая сеть городов. К 1917 г. в стране насчитывалось 22 больших города (с числом горожан 100 тыс. и более). Лишь в Петербурге и Москве проживало более 1 млн. Доминировали малые города, чье население не превышало 20 тыс. человек.
В городах, особенно крупных, формировался новый уклад жизни, где благополучие ассоциировалось не с трудом на земле или работой на фабрике, а с удачами в торговле, предпринимательстве, в обеспечении семьи уютной и комфортной жизнью. Рабочие в массе своей были лояльны к существующему строю, но вместе с тем питали неуважение к чужой собственности, рассматривали буржуазию как паразитов, негативно относились к интеллигенции и либеральному движению. Их представления о социализме были неопределенны, но важнейшие пункты социал-демократической пропаганды – насильственная экспроприация частной собственности (включая землю) и передача ее трудящимся, введение рабочего контроля на фабриках и заводах, передача власти советам – во многом соответствовали их представлениям о справедливости. Эти настроения резко усилились в связи с неудачами России в ходе русско-японской и Первой мировой войн.
Рабочие горного завода
«Верхи общества». 20 октября 1894 г. в Крыму от тяжелой болезни скончался император Александр III, и на престол взошел его сын Николай II. Наследник получил прекрасное образование, обладал живым умом, исключительной памятью и большим личным обаянием.
Новый император не жаловал торжеств, громких речей и тяготился этикетом. Большое влияние на его мировоззрение оказал К. П. Победоносцев – обер-прокурор Синода в 1880 – 1905 гг. – решительный противник парламентского правления, которое он именовал «великой ложью нашего времени».
Николай II искренне верил в Бога. Царское служение он связывал с ответственностью за судьбу России перед Всевышним. Любые ограничения власти самодержца рассматривал как едва ли не святотатство, ибо царь – «помазанник Божий». В своей первой публичной речи 17 января 1895 г., обращенной к земским депутациям, новый император заявил: «Пусть все знают, что я, посвящая все свои силы благу народному, буду охранять начала самодержавия так же твердо и неуклонно, как охранял его мой покойный незабвенный родитель».
Император Николай II и цесаревич Алексей
Русское образованное общество в большинстве своем восприняло эти слова как крайнее проявление косности и консерватизма. Речь императора развеяла иллюзии конституционных преобразований сверху и дала пищу для активной революционной агитации.
«Империя Российская управляется на твердых основаниях положительных законов, учреждений и уставов, от самодержавной власти исходящих» – гласили Основные законы Российской империи. Власть императора определялась как верховная, самодержавная и неограниченная. Государственный совет, состоявший из высших сановников, назначенных государем, обсуждал проекты законов, но только царь мог утвердить или отклонить их.
Общая численность чиновников составляла в начале XX в. 385 тыс. человек. Некоторые историки называли этот период «бюрократическим абсолютизмом». О чиновниках чаще всего судили по сатире Н. В. Гоголя, М. Е. Салтыкова-Щедрина, А. В. Сухово-Кобылина, создавших отрицательный образ российского чиновника, коррумпированного и бездушного. Однако в своем большинстве правящая элита состояла из хорошо образованных людей, преимущественно юристов, имевших большой опыт работы в ведомствах и понимавших необходимость реформ. В 1897 г. около половины всех российских мужчин, имевших высшее образование, служили чиновниками.
С 1833 г. государственным (национальным) гимном Российской империи стал «Боже, царя храни» (музыка А. Ф. Львова, слова В. А. Жуковского). По желанию императора его именовали «Русская народная песня». В 1882 г. был утвержден большой герб империи, в центре которого помещался главный щит с черным двуглавым орлом в золотом поле (на груди орла покоился щит с московским гербом – святой Георгий, побивающий змея). Всего в большом гербе было 17 щитов, на которых изображалось 52 исторических герба территорий, входивших в состав Российской империи. В 1896 г. государственным («народным») флагом Российской империи был утвержден бело-сине-красный (он заменил черно-желто-белое полотнище).
1. Дайте характеристику национального и религиозного состава населения Российской империи. 2. Пользуясь текстом и картой № 3, расскажите о том, как в России шел процесс урбанизации. 3. Опираясь на текст учебника и известные вам произведения русской литературы конца XIX – начала XX в., сравните образ жизни крестьян и горожан. 4. Вспомните, какой была система государственного управления России. Составьте в тетради схему «Высшие органы власти Российской империи». 5. Какими властными полномочиями располагал император? Какими были политические взгляды Николая II?
§ 2. ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
«Страна поздней индустриализации». Экономическое развитие Российской империи изучено недостаточно. Ряд историков утверждали, что первая российская революция была следствием аграрного кризиса, который поразил сельское хозяйство России в конце XIX столетия. Симптомами этого кризиса были растущие цены на землю, увеличивающаяся налоговая задолженность крестьян, голод начала 1890-х гг., обнищание крестьян в зернопотребляющих губерниях, падение крестьянских доходов в расчете на душу населения. Революция 1905 – 1907 гг. явилась реакцией крестьян на ухудшение своего экономического положения.
На основе широких исторических фактов и разнообразных источников, в том числе и новых, авторы учебника анализируют события противоречивой истории России ХХ – начала ХХI века, выявляют суть и основные тенденции развития российского общества в переломные для судьбы Отечества эпохи.Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, одобрен РАО и РАН, включён в Федеральный перечень.
Предлагаемый учебник входит в учебно-методический комплекс по истории России для 6 класса. Учебник полностью соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, одобрен РАО и РАН, имеет гриф «Рекомендовано» и включен в Федеральный перечень учебников.Авторы учебника знакомят школьников с основными политическими, социально-экономическими и культурными событиями истории России. Особое место уделено показу жизни различных народов, населявших территорию нашей страны.
Учебник завершает авторскую линию учебников по истории России для основной школы.Материал учебника раскрывает основные политические и социально-экономические события России ХХ – начала XXI в. Отличительная черта содержания – изложение материала в яркой и доступной форме.Методический аппарат включает рубрики, выделенные соответствующими значками, вопросы и задания к каждому параграфу.Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации и включён в Федеральный перечень.
Книга рассказывает об истории строительства Гродненской крепости и той важной роли, которую она сыграла в период Первой мировой войны. Данное издание представляет интерес как для специалистов в области военной истории и фортификационного строительства, так и для широкого круга читателей.
Боевая работа советских подводников в годы Второй мировой войны до сих пор остается одной из самых спорных и мифологизированных страниц отечественной истории. Если прежде, при советской власти, подводных асов Красного флота превозносили до небес, приписывая им невероятные подвиги и огромный урон, нанесенный противнику, то в последние два десятилетия парадные советские мифы сменились грязными антисоветскими, причем подводников ославили едва ли не больше всех: дескать, никаких подвигов они не совершали, практически всю войну простояли на базах, а на охоту вышли лишь в последние месяцы боевых действий, предпочитая топить корабли с беженцами… Данная книга не имеет ничего общего с идеологическими дрязгами и дешевой пропагандой.
Автор монографии — член-корреспондент АН СССР, заслуженный деятель науки РСФСР. В книге рассказывается о главных событиях и фактах японской истории второй половины XVI века, имевших значение переломных для этой страны. Автор прослеживает основные этапы жизни и деятельности правителя и выдающегося полководца средневековой Японии Тоётоми Хидэёси, анализирует сложный и противоречивый характер этой незаурядной личности, его взаимоотношения с окружающими, причины его побед и поражений. Книга повествует о феодальных войнах и народных движениях, рисует политические портреты крупнейших исторических личностей той эпохи, описывает нравы и обычаи японцев того времени.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Имя автора «Рассказы о старых книгах» давно знакомо книговедам и книголюбам страны. У многих библиофилов хранятся в альбомах и папках многочисленные вырезки статей из журналов и газет, в которых А. И. Анушкин рассказывал о редких изданиях, о неожиданных находках в течение своего многолетнего путешествия по просторам страны Библиофилии. А у немногих счастливцев стоит на книжной полке рядом с работами Шилова, Мартынова, Беркова, Смирнова-Сокольского, Уткова, Осетрова, Ласунского и небольшая книжечка Анушкина, выпущенная впервые шесть лет тому назад симферопольским издательством «Таврия».
В интересной книге М. Брикнера собраны краткие сведения об умирающем и воскресающем спасителе в восточных религиях (Вавилон, Финикия, М. Азия, Греция, Египет, Персия). Брикнер выясняет отношение восточных религий к христианству, проводит аналогии между древними религиями и христианством. Из данных взятых им из истории религий, Брикнер делает соответствующие выводы, что понятие умирающего и воскресающего мессии существовало в восточных религиях задолго до возникновения христианства.