История России. Для подготовки к ЕГЭ - [8]
АНТИГИТЛЕРОВСКАЯ КОАЛИЦИЯ 1941–1945 гг. – военно-политический союз государств и народов, боровшихся во второй мировой войне против агрессивного фашистского блока Германии, Италии, Японии и их союзников. К концу войны в антигитлеровскую коалицию входило свыше 50 государств. Решающей силой коалиции был СССР, сыгравший главную роль в победе над врагом. В борьбу против фашистско-милитаристского блока внесли вклад США, Великобритания, Франция, Китай, а также Югославия, Польша, Чехословакия и другие страны.
АНТИКОМИНТЕРНОВСКИЙ ПАКТ – договор о совместной борьбе против Коммунистического Интернационала, заключенный в 1936 году между Германией и Японией. Фактически был направлен против СССР. В 1937 году к нему присоединилась Италия.
«АНТИПАРТИЙНАЯ» ГРУППА – фракционная группа в руководстве ЦК КПСС, образовавшаяся после XX съезда партии, в которую входили В. М. Молотов, Л. М. Каганович, Г. М. Маленков и др. Из-за открытого сопротивления курсу, проводимому ЦК КПСС во главе с Н. С. Хрущевым, была изгнана из руководства страны в 1957 г.
АНТИФРАНЦУЗСКИЕ КОАЛИЦИИ – временные военно-политические союзы европейских государств и России, направленные сначала против революционной Франции, а затем против агрессивных замыслов Наполеона I. Первая коалиция в составе России, Пруссии и Англии была образована в 1793 г. после казни французского короля Людовика XVI. В 1795 г. вместо выбывшей из союза Пруссии к коалиции примкнула Австрия. Вторая коалиция была создана в 1798 г. Ее членами были Англия, Австрия, Турция и Россия. Третья коалиция против Франции в составе Англии, России, Австрии, Швеции и Неаполитанского королевства была создана усилиями Англии в 1804 г. После разгрома русско-австрийских войск при Аустерлице в 1805 г. коалиция распалась. Дальнейшие агрессивные действия Наполеона в Центральной Европе и угроза захвата им Пруссии послужили причиной создания против него в 1806 г. новой, четвертой коалиции в составе Пруссии, Англии, Швеции и России. Военные действия против Франции велись лишь силами России и Пруссии. После разгрома прусских войск Наполеоном в 1806 г. русской армии пришлось одной в течение семи месяцев вести войну против превосходящих сил противника. Понеся большие потери, Россия вынуждена была согласиться на мир и военный союз с Наполеоном (Тильзитский мир 1807 г.).
«АПОСТОЛ» (ДЕЯНИЯ АПОСТОЛОВ) – богослужебная книга греко-российской церкви. Содержит «Деяния» и «Послания» апостолов и была предназначена для чтения в церкви во время богослужения.
АПРАКСИН ФЕДОР МАТВЕЕВИЧ (1671 1728 гг.) – русский военный и государственный деятель, граф, сенатор, брат царицы Марфы, жены царя Федора Алексеевича, участник Азовских походов. С 1700 по 1706 гг. – начальник Адмиралтейского приказа. В 1723–1726 гг. Ф. М. Апраксин командовал Балтийским флотом. Являлся членом Верховного Тайного Совета в 1726 г.
АРАКЧЕЕВ АЛЕКСЕЙ АНДРЕЕВИЧ (1769 1834 гг) >– русский государственный деятель, граф, родом из мелкопоместных дворян. Аракчеев обратил внимание на себя императора Павла I ревностной службой в его «Гатчинской гвардии». Аракчеевское усердие в службе порой граничило с жестокостью по отношению к подчиненным ему солдатам и офицерам. «Без лести предан» – было начертано на его гербе. За эту преданность и ценили его два императора – Павел I и его сын и наследник Александр I. При Александре I Аракчеев достиг вершины власти, став вторым человеком в государстве. Назначенный начальником военных поселений, Аракчеев ввел в них жестокую муштру и палочную дисциплину. Этими же методами он пытался проводить и государственную политику. Понятие «аракчеевщина» на долгие годы стало синонимом деспотизма.
АСКОЛЬД (? –882 г.) – древнерусский князь, по преданию правил вместе с Диром в Киеве. В 886 году осаждал Царьград. Убит князем Олегом.
АСТРАХАНСКОЕ ХАНСТВО (сер. XV в. – 1556 г.) – татарское государство на Нижней Волге, образовавшееся при распаде Золотой Орды ок. 1459 г. Столица – Астрахань. Было присоединено к России Иваном Грозным в 1555 г.
АТАМАН – высший начальник казачьего войска (войсковой, наказной, походный, кошевой), избираемый общим собранием – казачьим кругом.
АХМАТ (АХМЕД) (? –1481 г.) – с 1465 года хан Большой Орды. Его неудачный поход на Москву (см. Стояние на реке Угре) привел к окончательному освобождению русских земель от монголо-татарского ига.
Б
БАГРАТИОН ПЕТР ИВАНОВИЧ (1765–1812 гг.) – грузинский князь, русский генерал. Участник Итальянского и Швейцарского походов. Ученик русского генералиссимуса А. В. Суворова. Участвовал в войнах с Францией, Швецией и Турцией. В Отечественную войну 1812 г. командовал второй русской армией. В битве при Бородино командовал левым крылом русской армии, где его смертельно ранило. Был любимцем солдат, даже фамилию етра Ивановича они расшифровывали как «Бог рати он».
БАЖЕНОВ ВАСИЛИЙ ИВАНОВИЧ (1737 или 1738–1799 гг.) – архитектор, рисовальщик, педагог. Учился в Москве, Петербурге, Париже. С 1765 г. – академик, в 1799 г. – вице-президент Петербургской Академии художеств. Автор проектов дома Пашкова, ансамбля в Царицыне, дворца в Московском Кремле, Михайловского замка в Петербурге.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Справочник школьника – современное и самое полное учебное пособие, составленное по действующей базовой программе, утвержденной Министерством образования и науки РФ. Серия составлена и разработана опытными учителями московских школ и преподавателями МГУ им. М. В. Ломоносова. Издание, охватывающее все аспекты школьной программы, предназначено для школьников 4–11 классов, их родителей, учителей и абитуриентов.
Пособие носит практический характер и посвящено анализу форм, определяющих современный литературный процесс: репортажам, интервью, рецензиям, обзорам, пресс-конференциям, авторским ежегодникам, презентациям. Материал книги позволяет разнообразить учебный процесс в вузах, способствуя подготовке филолога широкого профиля. В приложении в качестве иллюстративного материала приведены примеры указанных форм, а также тематика курсовых, бакалаврских, дипломных и магистерских работ.Для студентов, магистров, аспирантов филологического и журналистского факультетов вузов.
Настоящее учебное пособие является первым изданием подобного рода. Детский фольклор впервые представлен как самостоятельная составляющая общего курса фольклора. Кроме традиционных разделов курса (колыбельные песни, сказки, игры) включены главы, посвященные страшным рассказам, школьному фольклору, постфольклорным формам.Издание предназначено для широкого круга читателей, преподавателей вузов, работников всех сфер обучения (включая воспитателей, методистов, руководителей кружков) и родителей. Специально для студентов предназначена практическая часть, в которую включены темы лекций, практических занятий, семинаров, самостоятельных работ, вопросы к экзаменам и литература.
Для мировой истории возникновение в XIII веке военной державы Чингисхана, сумевшей подчинить себе многие более развитые цивилизации того времени — Китай, почти весь мусульманский мир, Русь и часть Восточной Европы, — явление чрезвычайное. Особое значение оно имело для формирования российской государственности. На основании многочисленных письменных источников автор рассматривает особенности государственного механизма монгольской империи, благодаря эффективности которого сравнительно малочисленный народ сумел завоевать полмира. Большое место в книге отведено вкладу монголов в развитие военного искусства Средневековья, их тактике и стратегии в ходе завоевательных походов первой половины XIII века.
"Предлагаемый вниманию читателей очерк имеет целью представить в связной форме свод важнейших данных по истории Крыма в последовательности событий от того далекого начала, с какого идут исторические свидетельства о жизни этой части нашего великого отечества. Свет истории озарил этот край на целое тысячелетие раньше, чем забрезжили его первые лучи для древнейших центров нашей государственности. Связь Крыма с античным миром и великой эллинской культурой составляет особенную прелесть истории этой земли и своим последствием имеет нахождение в его почве неисчерпаемых археологических богатств, разработка которых является важной задачей русской науки.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Автор монографии — член-корреспондент АН СССР, заслуженный деятель науки РСФСР. В книге рассказывается о главных событиях и фактах японской истории второй половины XVI века, имевших значение переломных для этой страны. Автор прослеживает основные этапы жизни и деятельности правителя и выдающегося полководца средневековой Японии Тоётоми Хидэёси, анализирует сложный и противоречивый характер этой незаурядной личности, его взаимоотношения с окружающими, причины его побед и поражений. Книга повествует о феодальных войнах и народных движениях, рисует политические портреты крупнейших исторических личностей той эпохи, описывает нравы и обычаи японцев того времени.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Имя автора «Рассказы о старых книгах» давно знакомо книговедам и книголюбам страны. У многих библиофилов хранятся в альбомах и папках многочисленные вырезки статей из журналов и газет, в которых А. И. Анушкин рассказывал о редких изданиях, о неожиданных находках в течение своего многолетнего путешествия по просторам страны Библиофилии. А у немногих счастливцев стоит на книжной полке рядом с работами Шилова, Мартынова, Беркова, Смирнова-Сокольского, Уткова, Осетрова, Ласунского и небольшая книжечка Анушкина, выпущенная впервые шесть лет тому назад симферопольским издательством «Таврия».
Справочник школьника – современное и самое полное учебное пособие, составленное по действующей базовой программе, утвержденной Министерством образования и науки РФ. Серия составлена и разработана опытными учителями московских школ и преподавателями МГУ им. М. В. Ломоносова. Издание, охватывающее все аспекты школьной программы, предназначено для школьников 4–11 классов, их родителей, учителей и абитуриентов.