История России. Для подготовки к ЕГЭ - [10]
БЕЛАЯ ОРДА – западная часть Золотой Орды. В начале XIV в. Белая Орда включала территорию Поволжья, Кавказа, часть Средней Азии. В XV в. разделилась на Большую Орду, Ногайскую Орду, Узбекское, Крымское и другие ханства.
БЕЛАЯ РУСЬ – название белорусских земель в XIV–XVII веках.
БЕЛАЯ ЭМИГРАЦИЯ – граждане бывшей Российской империи, после революции 1917 г. и гражданской войны выехавшие из России и расселившиеся по всему миру.
БЕЛГРАДСКИЙ МИРНЫЙ ДОГОВОР 1739 г. – договор, заключенный между Россией и Турцией. Он завершил русско-турецкую войну 1735–1739 гг. Россия по договору возвратила себе Азов, но обязалась не вооружать его, Кабарда объявлялась независимой. России запрещалось иметь флот на Азовском и Черном морях. Этот договор потерял силу после заключения Кючук-Кайнарджийского мирного договора 1774 г.
БЕЛИНСКИЙ ВИССАРИОН ГРИГОРЬЕВИЧ (1811–1848 гг.) – русский революционный демократ и философ. В 40‑х годах XIX в. оказывал большое влияние на русское общественное сознание.
БЕЛЛИНСГАУЗЕН ФАДДЕЙ ФАДДЕЕВИЧ (1778 1852 гг.) – русский мореплаватель, адмирал. Участник первого русского кругосветного плавания, был руководителем первой русской Антарктической экспедиции, открывшей в 1820 г. Антарктиду.
«БЕЛОВЕЖСКОЕ СОГЛАШЕНИЕ»
8 декабря 1991 г. лидеры России, Украины и Белоруссии Б. Н. Ельцин, Л. М. Кравчук и С. С. Шушкевич объявили о роспуске СССР и создании Содружества Независимых Государств (СНГ). Это решение, подготовленное в глубокой тайне от Президента СССР и народа страны, вошло в историю как «беловежское соглашение».
«БЕЛОЕ ДВИЖЕНИЕ» – вооруженная борьба граждан бывшей Российской империи, не признавших советскую власть после Октябрьской революции 1917 г.
ВЕЛЬСКИЕ – литовский и русский княжеский род, потомки Гедимина. В конце XV в. выехали из Литвы на Русь. Иван Федорович Вельский участвовал в борьбе за власть с Василием Шуйским, был сослан и убит.
«БЕЛЫЕ ЗЕМЛИ» – в Русском государстве XVI–XVII вв. это были земли светских и духовных феодалов, население которых освобождалось от уплаты государственных налогов. В городах, в особых слободках на «белых землях» светских и церковных феодалов жило зависимое от них население, в том числе бывшие посадские люди, занимавшиеся ремеслом и торговлей. Посадские люди протестовали против того, что торгово-промышленное население «белых слобод» в городах было освобождено от несения посадского тягла. После Московского восстания 1648 г. правительство удовлетворило требования посадских людей – частновладельческие «белые слободы» были конфискованы, а их население приписано к посадам.
БЕНКЕНДОРФ АЛЕКСАНДР ХРИСТОФОРОВИЧ (1783–1844 гг.) – граф, генерал от кавалерии. Участвовал в подавлении восстания декабристов, был членом Следственной комиссии. В 1826 г. А. Х. Бенкендорф был назначен шефом жандармов и начальником Третьего отделения.
БЕНУА – семья русских художников, архитекторов, историков искусства.
БЕРДЫШ – большой широкий топор с лезвием лунообразной формы. Употреблялся стрельцами как в качестве холодного оружия, так и в качестве подставки для мушкета.
БЕРДЯЕВ НИКОЛАЙ АЛЕКСАНДРОВИЧ (1874 1948 гг.) – русский религиозный философ. После юношеского увлечения идеями марксизма перешел к занятиям религиозной философией. Написал ряд работ с критикой марксизма и коммунизма. В 1922 г. был выслан из страны и умер в Париже.
БЕРЕГИНИ – в языческой мифологии славян добрые духи, оберегающие человека от всех напастей.
БЕРЕСТЯНЫЕ ГРАМОТЫ – так называются древнерусские письма и документы, процарапанные на березовой коре (бересте). Найдены в Новгороде, Смоленске, Пскове, Витебске, один из древнейших культурных памятников Руси.
Вначале мало кто мог предполагать, что находка исписанных кусочков березовой коры приведет к столь важным открытиям. Обнаруженные археологами при раскопках древнего Новгорода, они открыли исследователям очень много интересного. Повседневная жизнь новгородцев XI–XVI веков предстала в них так ярко, как ни в каких других археологических находках. Первые грамоты были найдены летом 1951 года. Это были письма наших далеких предков. Раскопки показали, что берестяные рукописи встречаются во всех слоях, накапливавшихся на протяжении более чем пятисот лет. Они сохранились благодаря особому сочетанию температуры и влажности, предохранявшему их от гниения, а также и потому, что текст на бересте не писали, а процарапывали или продавливали различными острыми предметами.
В древности береста – специально обработанная березовая кора – была очень распространенным материалом для письма. Известны многочисленные рукописи и даже книги, написанные на бересте. Она была во много раз дешевле и пергамена, и бумаги. Вот почему на бересте чаще всего писали простые люди – обычные горожане, торговцы, ремесленники. Но береста очень легко поддавалась гниению. Поэтому написанные на ней документы могли сохраниться лишь там, где создавались особые условия температуры и влажности. Вот почему археологи и находят берестяные грамоты лишь в Новгороде, Смоленске и некоторых других городах. Но и здесь они становятся доступны для чтения лишь после специальной обработки. Сейчас число найденных грамот измеряется сотнями, и почти все они имеют бытовой характер.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Справочник школьника – современное и самое полное учебное пособие, составленное по действующей базовой программе, утвержденной Министерством образования и науки РФ. Серия составлена и разработана опытными учителями московских школ и преподавателями МГУ им. М. В. Ломоносова. Издание, охватывающее все аспекты школьной программы, предназначено для школьников 4–11 классов, их родителей, учителей и абитуриентов.
Пособие носит практический характер и посвящено анализу форм, определяющих современный литературный процесс: репортажам, интервью, рецензиям, обзорам, пресс-конференциям, авторским ежегодникам, презентациям. Материал книги позволяет разнообразить учебный процесс в вузах, способствуя подготовке филолога широкого профиля. В приложении в качестве иллюстративного материала приведены примеры указанных форм, а также тематика курсовых, бакалаврских, дипломных и магистерских работ.Для студентов, магистров, аспирантов филологического и журналистского факультетов вузов.
Настоящее учебное пособие является первым изданием подобного рода. Детский фольклор впервые представлен как самостоятельная составляющая общего курса фольклора. Кроме традиционных разделов курса (колыбельные песни, сказки, игры) включены главы, посвященные страшным рассказам, школьному фольклору, постфольклорным формам.Издание предназначено для широкого круга читателей, преподавателей вузов, работников всех сфер обучения (включая воспитателей, методистов, руководителей кружков) и родителей. Специально для студентов предназначена практическая часть, в которую включены темы лекций, практических занятий, семинаров, самостоятельных работ, вопросы к экзаменам и литература.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В монографии освещаются ключевые моменты социально-политического развития Пскова XI–XIV вв. в контексте его взаимоотношений с Новгородской республикой. В первой части исследования автор рассматривает историю псковского летописания и реконструирует начальный псковский свод 50-х годов XIV в., в во второй и третьей частях на основании изученной источниковой базы анализирует социально-политические процессы в средневековом Пскове. По многим спорным и малоизученным вопросам Северо-Западной Руси предложена оригинальная трактовка фактов и событий.
Книга для чтения стройно, в меру детально, увлекательно освещает историю возникновения, развития, расцвета и падения Ромейского царства — Византийской империи, историю византийской Церкви, культуры и искусства, экономику, повседневную жизнь и менталитет византийцев. Разделы первых двух частей книги сопровождаются заданиями для самостоятельной работы, самообучения и подборкой письменных источников, позволяющих читателям изучать факты и развивать навыки самостоятельного критического осмысления прочитанного.
"Предлагаемый вниманию читателей очерк имеет целью представить в связной форме свод важнейших данных по истории Крыма в последовательности событий от того далекого начала, с какого идут исторические свидетельства о жизни этой части нашего великого отечества. Свет истории озарил этот край на целое тысячелетие раньше, чем забрезжили его первые лучи для древнейших центров нашей государственности. Связь Крыма с античным миром и великой эллинской культурой составляет особенную прелесть истории этой земли и своим последствием имеет нахождение в его почве неисчерпаемых археологических богатств, разработка которых является важной задачей русской науки.
Автор монографии — член-корреспондент АН СССР, заслуженный деятель науки РСФСР. В книге рассказывается о главных событиях и фактах японской истории второй половины XVI века, имевших значение переломных для этой страны. Автор прослеживает основные этапы жизни и деятельности правителя и выдающегося полководца средневековой Японии Тоётоми Хидэёси, анализирует сложный и противоречивый характер этой незаурядной личности, его взаимоотношения с окружающими, причины его побед и поражений. Книга повествует о феодальных войнах и народных движениях, рисует политические портреты крупнейших исторических личностей той эпохи, описывает нравы и обычаи японцев того времени.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Справочник школьника – современное и самое полное учебное пособие, составленное по действующей базовой программе, утвержденной Министерством образования и науки РФ. Серия составлена и разработана опытными учителями московских школ и преподавателями МГУ им. М. В. Ломоносова. Издание, охватывающее все аспекты школьной программы, предназначено для школьников 4–11 классов, их родителей, учителей и абитуриентов.