Искусственный интеллект - [23]

2. ВЫБОР АППАРАТА ОРИЕНТАЦИИ

Понятно, что адекватной следовало бы считать такую модель Пространства, которая отражала бы сумму наших сегодняшних мета знаний о нем. Однако разработка такой модели - задача, явно выходящая за рамки как объема данной статьи, так и возможностей автора, по крайней мере, сегодня.

Оставаясь в этих рамках приходится учитывать, что в начале движения в новом направлении лучше ограничиваться наброском, который должен помочь нащупать концепцию, не усложняемую многочисленными деталями. Это обычно позволяет упростить задачу и автору и читателю, а главное, обеспечить более высокую продуктивность обсуждения. Таким образом, в данной работе я прибегну к «лубку» - предельному упрощению, все компоненты которого представляют собой своего рода иероглифы с достаточно размытой семантикой, не позволяющей определить их более конкретно, чем это удается сделать ниже.

Я называю представляемый ниже аппарат лубком, поскольку он похож на первые географические карты, пытавшиеся отразить на плане представление о мире своего времени: что-то, в той или иной степени знакомое, изображалось по памяти и здравому смыслу, а то, что было за этой гранью, домысливалось в соответствии с признанной тогда Системой Знаний.

Примерно так же придется действовать и нам, строя нашу топографию на основе пока еще очень наивной системы координат. Эту попытку оправдывает то, что и первые карты были нужны, хотя бы для того, чтобы следующие появились с учетом их ошибок, и это, в свою очередь, позволило формироваться более адекватному аппарату, который и в картографии сложился тоже далеко не сразу.

2.1. Надо предупредить, что принцип нашего подхода определяется тем, что любая СЗн существует или, по крайней мере, проявляет себя лишь в когнитивно-коммуникативном процессе. Таким образом, исследовать ее структуру можно только «со стороны», поскольку даже при анализе собственной СЗн участвуют две ее проекции: СЗн

КАК объект изучения, и реальная СЗН субъекта-исследователя, достаточно неадекватно отображаемая в изучаемой СЗн хотя бы потому, что сама эта реальная СЗн далеко не совершенна

Поскольку рассмотрение СЗн в качестве объекта может происходить только в Пространстве СЗн субъекта, то, даже упрощая картину, отметим, что в этом процессе участвуют как минимум четыре СЗН:

объект -СЗН_Ь

внешняя СЗН2 субъекта-исследователя, как он ее видит сам, и

внутренняя СЗН₃ субъекта-исследователя, какова она «на самом деле», т.е. как она выглядит с точки зрения некой идеальной СЗН_И.

Однако исследователь в общем случае (т.е. тогда, когда он не занимается специально углубленным самоанализом) отождествляет свою С3н₂с идеальной С3н_и, так что в нашей наивной модели вполне можно ограничиться двумя Системами Знаний - C3ll| и СЗН₂.

2.2. Отношение внешней С3н₂к объекту СЗн i принимает одну из трех известных форм:

Сверху-вниз, при которой СЗН₂оценивает себя как высшую, охватывающую по отношение к С3н_ьа саму СЗН] как вложенную, более простую (традиционное отношение учителя к ученику, высшей культуры к более низкой и т.п.).

Снизу-вверх\ отношение, обратное первому - С3н₂оценивает себя как низшую, вложенную, более простую в сравнении с высшей, охватывающейС3н_ь

Равное: отношение равного к равному по квалификации коллеге, партнеру, параллельной школе или культуре и т.п..

Принимаясь исследовать Пространство, мы будем считать, что в этой работе наша С3н₂выступает к обозреваемой C3Hi в отношении

Сверху-вниз.

Это позволяет отразить в используемом аппарате расщепление в С3н₂ компонентов знаний и их оценок на собственные (взятые из СЗН₂) и изучаемые (принадлежащие C3F И). Таким образом, рассматриваемая карта СЗн, проецируется на внешнюю карту субъекта, причем «координаты» общих для СЗН₂ и СЗН] компонентов на этих картах совпадают далеко не всегда, поскольку их оценки в этих Системах Знаний могут быть совершенно различными.

2.3. Ниже аппарат ориентации базируется в основном на оценках компонентов Системы Знаний ею самой (таким образом, при этом она выступает на основе отношения «равный» одновременно в роли С3н₂и СЗН]), хотя в некоторых частях Пространства используются и оценки внешней С3н₂.

Всякий компонент X Системы Знаний представляет ниже фрагмент знаний, включающий в нашей упрощенной модели множество утвер-ждсний, относящихся к понятию X, выделяемому СЗн в общей Картине Мира.

Каждому компоненту X сопоставимы три шкалы оценок:

Оценка П объема знаний X от максимальный до минимальный; стоит отметить, что крайнее верхнее значение условно, поскольку не имеет в реальной СЗн буквального смысла и может относиться только к особым абстрактным сущностям, например, к Аксиомам; взять в качестве нижней оценки П полное отсутствие было бы семантически некорректно, поскольку означало бы, что X не существует в СЗн.

Совместимость X (обозначим ее К - конфликт) с текущей СЗн может варьироваться от полной совместимости до полной несовместимости; первое предполагает, что включение X в СЗн ведет только к ее расширению и не требует редакции; остальные означают необходимость соответствующей этой оценке перестройки X и\или СЗн от «косметической» до радикальной, нужной для снятия конфликта.