Исходный Код - [20]
Основным барьером, с которым сталкиваются подобные «элиты» контролирующие инфраструктуру в полном жизненном цикле технологий и в рамках того или иного технологического уклада — является их инертность и рефлексия, причиной чего является, рассмотренная нами, — ужатая картина мира, отличающаяся от картины мира низов лишь набором фактологии, что противоречит принципу выстраивания систем прямых и обратных связей в новой логике социального поведения.[32]
В новой логике имеется также ряд других отличительных особенностей связанных с генерацией структурного и бесструктурного управления, которые трансформировались с конца XIX века и по сей день, в конечном итоге приведя структуры управления в совершенно аморфное состояние противоречащее самим принципам технологической эпохи.
* * *
Первые признаки характеризующие движение цивилизации к смене логики социального поведения ознаменовались появлением типографии. Благодаря данной инновации появилась возможность получения массового, базового образования, которое способствует освоению ремёсел, деятельность, в рамках которых протекает при взаимодействии с постоянно развивающимися технологическими решениями.
Данное решение позволило системе управления расширить зону своего влияния, за счёт повсеместного внедрения мировоззренческих кодов нацеленных на обслуживание корпоративных интересов. Проще говоря, благодаря типографии общество получило доступ к информации, на основании которой выстраивало общую картину мира.
Если рассматривать данное решение с позиции ускорения течения общественных процессов, то скорость сильно не увеличилась, зато данное решение поспособствовало более устойчивому внедрению мировоззренческих кодов и в более широком срезе общества.[33]
С приходом электричества открылась новая эпоха в мире науки, подарившая огромный пласт технологических решений. Первым из них стало радио, а затем телевидение, с помощью которых стало возможным с этажей власти повсеместно внедрять поведенческие матрицы в общество и в разы увеличить скорость отклика масс на управляющие воздействия. Необходимо отметить, что любая технология требует отладки систем прямых и обратных связей с человеком для полноценного её использования, поэтому объём информации обрабатываемой в технологическом обществе растёт по экспоненте, а если добавить ко всему этому то, что любое технологическое решение увеличивает КПД, что приводит к уменьшению затраченного времени на производство конечного продукта, то скорость изменения качества поведения общества при взаимодействии с биосферой Земли — вполне очевидна.
Таким образом, с приходом электричества началась увеличиваться скорость адаптации этажей власти под скорость течения процессов в обществе. Если учитывать, что при увеличении скорости течения процессов в обществе устойчивость управления теряется, в силу того, что этажи власти не успевают обработать весь объём управленчески значимой информации, то система управления начинает входить в режим турбулентности.[34]
По мере внедрения новых технологий в общество, структуры системы управления нуждаются в изменении качества информационных связей между этажами. Если поизучать данный вопрос, то станет очевидным, что за время с начала смены логики социального поведения — качественно в той сфере ничего не изменилось и до сих пор повсеместно живёт бумажная бюрократия, не говоря уже о том, что количество бюрократов на душу населения продолжает расти без остановки и без должного роста их общего качества. Данное отличие является ключевым фактором влияющим на аморфность любой бюрократической машины, не способной справляться со своими задачами. Данное свойство технологической эпохи накладывается на сам принцип построения «элит» и системы авторитетов, который за весь глобальный исторический процесс никак не изменился.
Если при прежней логике социального поведения государственная машина, в силу низкой скорости обновления среды, способна была осуществлять управление по полной функции, то при смене логики социального поведения и в силу ускорения процессов в обществе, государство подобную способность утрачивает. Причиной чему является: во-первых, инерционность и неповоротливость в принятии решений, а во-вторых, безответственность и уверенность в безальтернативности нынешних власть предержащих, подкреплённые целенаправленной дезорганизацией системы образования и отсутствием достаточно целостной картины мира. Результатом при таком качестве взаимодействия со средой является переход структур государственной власти под внешнее управление, осуществляемое более гибкими и приспосабливающимися под скорость изменения среды структурами, не обременёнными тягостями бюрократии, а также структурами определяющими вектор дальнейшего развития тех или иных инфраструктурных проектов в целом.
Логика развития информационных технологий
Если рассматривать эволюцию систем средств передачи информации, то можно проследить определённую логику. Смысл её в том, что передача информации на расстоянии — это, по сути, одна из функций сознания. Если учитывать, что данной функцией осознанно пользовались жрецы и высшие посвящённые для формирования матриц возможных состояний, в том числе, то можно наложить данный принцип на систему контроля за передачей информации.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
Верно ли, что речь, обращенная к другому – рассказ о себе, исповедь, обещание и прощение, – может преобразить человека? Как и когда из безличных социальных и смысловых структур возникает субъект, способный взять на себя ответственность? Можно ли представить себе радикальную трансформацию субъекта не только перед лицом другого человека, но и перед лицом искусства или в работе философа? Книга А. В. Ямпольской «Искусство феноменологии» приглашает читателей к диалогу с мыслителями, художниками и поэтами – Деррида, Кандинским, Арендт, Шкловским, Рикером, Данте – и конечно же с Эдмундом Гуссерлем.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Лешек Колаковский (1927-2009) философ, историк философии, занимающийся также философией культуры и религии и историей идеи. Профессор Варшавского университета, уволенный в 1968 г. и принужденный к эмиграции. Преподавал в McGill University в Монреале, в University of California в Беркли, в Йельском университете в Нью-Хевен, в Чикагском университете. С 1970 года живет и работает в Оксфорде. Является членом нескольких европейских и американских академий и лауреатом многочисленных премий (Friedenpreis des Deutschen Buchhandels, Praemium Erasmianum, Jefferson Award, премии Польского ПЕН-клуба, Prix Tocqueville). В книгу вошли его работы литературного характера: цикл эссе на библейские темы "Семнадцать "или"", эссе "О справедливости", "О терпимости" и др.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«Что такое событие?» — этот вопрос не так прост, каким кажется. Событие есть то, что «случается», что нельзя спланировать, предсказать, заранее оценить; то, что не укладывается в голову, застает врасплох, сколько ни готовься к нему. Событие является своего рода революцией, разрывающей историю, будь то история страны, история частной жизни или же история смысла. Событие не есть «что-то» определенное, оно не укладывается в категории времени, места, возможности, и тем важнее понять, что же это такое. Тема «события» становится одной из центральных тем в континентальной философии XX–XXI века, века, столь богатого событиями. Книга «Авантюра времени» одного из ведущих современных французских философов-феноменологов Клода Романо — своеобразное введение в его философию, которую сам автор называет «феноменологией события».