Исходный Код - [19]
Данные факторы являются одними из ключевых при осуществлении управления по полной функции. Если имеется необходимость воцерковления в тех или иных срезах общества, то необходимо предоставить людям систему фильтрации информации и систему для её обработки, только в процессе осмысления в предоставлении данных систем может возникнуть понимание, что церковь и воцерковление не имеет под собой фундаментальной базы для генерации процесса осмысления Жизни, который может вполне спокойно протекать в рамках любой точки пространства-времени и без любого из посредничеств.
* * *
При такой конфигурации системы управляющих сигналов и системе обратных связей — скорость реализации поставленных системой управления целей — достаточно низка и это являлось одной из особенностей влияющей на логику поведения структур системы управления. При низкой скорости изменения состояния среды и в рамках устойчивости традиционных матриц поведения, была возможность через этажи системы управления осуществлять достаточно устойчивое во времени целеполагание и не менять конфигурацию системы достаточно продолжительное время.
Однако в ту эпоху были свои особенности, если рассматривать систему управления, как некий механизм нацеленный на контроль развития людских и природных ресурсов. А именно, имелась высокая возможность стечения обстоятельств, когда правители могли обрести субъектность в процессе осмысления своей управленческой деятельности и опираясь на определённые структуры и слои общества, в рамках осмысления, обрести достаточную власть для выстраивания путей развития собственной империи или государства.
Смена логики социального поведения
Так продолжалось достаточно долго, пока в середине ХХ века не произошла смена логики социального поведения, которая вошла в свою острую фазу с приходом сети Интернет. Смена логики социального поведения характеризуется тем, что за период смены поколений объём фактологии требуемой для обработки, с целью устойчивого функционирования в рамках общественной матрицы — увеличивается в разы, за довольно короткий промежуток времени. Таким образом, изменилось восприятие авторитета взрослых, которые в силу взросления в прежней логике — перестали ориентироваться в технологическом пространстве, а молодое поколение, наоборот, — стало более гибким и приспосабливающимся в современном мире.[30] Соответственно, в обществе был утрачен механизм прививающий некоторые традиционные поведенческие матрицы.
Система образования, в основной своей массе, утратила эффективность, в силу того, что в рамках новой логики — требуется иной подход к освоению системы знаний.
Если при прежней логике поведения можно было прогнозировать развитие общества на достаточно продолжительный период времени, то при смене логики социального поведения прогнозная деятельность сталкивается с рядом преград.
Во-первых, из-за отсутствия должного понимания и целеполагания в направлении развития новых технологий, даже при понимании возможной картины будущего возникают трудности с отказом от принципов текущего технологического уклада. Причиной чему является достаточно глубоко налаженная инфраструктура зафиксировавшая в системе контроля за её обслуживанием достаточно устойчивые финансовые потоки, что приводит к созданию определённого слоя «элит», не готовых сдавать свои позиции. Глобальная система разделения труда сложилась таким образом, что за те или иные инфраструктурные проекты по обеспечению мира ресурсами, инженерными проектами, производственными мощностями и т. д. — отвечают целые государства, что ставит смену технологического уклада в более сложные условия, когда приходится сметать целые системы власти, заточенные под строго определённые функции и финансовые потоки в глобальной системе разделения труда.
Во-вторых, трудности возникают из-за недостатка методологического образования в достаточно глубоком срезе общества. Дело в том, что даже при нынешнем технологическом укладе, когда доля потребления киловатт/час электроэнергии достаточно высока даже в технологически отсталых странах, необходимо внедрять методологию познания, чтобы общество могло спокойно и самостоятельно осваивать новые знания и формировать на их основе меру собственного понимания и выводить на её базе умеренность потребления.[31] Обществу, у которого отсутствует понятие о том, что для нормального функционирования и развития в рамках Общего Замысла, достаточно удовлетворять базовые потребности — сложно будет предоставить возможность использования бесконечной и свободной энергии, базовые принципы воспроизводства которой уже могут иметь место быть.
Если учитывать, что вступив в новую логику социального поведения человечеству необходимо пересматривать своё технологическое развитие достаточно циклично и в относительно короткие промежутки времени, то на лицо требование времени на создание совершенно нового общественного строя, в рамках которого будет возможно с лёгкостью перестраивать инфраструктуру не заботясь о сохранении «элит» контролирующих технологический уклад. Для этого необходимо выработать фундаментальные, не меняющиеся принципы технологического развития в рамках внешней и интенсивной цикличности при смене технологий. Возможным решением может являться идея о построении т. н. циркулярной экономики, принципы которой имеет место наложить на развитие общественных процессов в целом, когда будет важным любой потенциал человека, задача системы управления будет лежать в выстраивании векторов в направлениях приложений усилий общества.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
«Костёр и рассказ, мистерия и история – это два незаменимых элемента литературы. Но каким образом один элемент, чьё присутствие служит неопровержимым доказательством утраты второго, может свидетельствовать о его отсутствии, развеивать его тень и воспоминание о нём? Там, где есть рассказ, костёр затушен, там, где есть мистерия, не может быть истории…» Вашему вниманию предлагается вышедший в 2014 г. в Италии сборник философских эссе. В издании собраны произведения итальянского писателя Джорджо Агамбена в русском переводе. Эти тексты кроме эссе «Что такое акт творения?» ранее не издавались. «Пасха в Египте» воспроизводит текст выступления на семинаре по переписке между Ингеборг Бахман и Паулем Целаном «Давай найдём слова.
Во времена испытаний интеллектуалы, как и все люди, оказываются перед трудным выбором. В XX веке многие из них — кто-то по оппортунистическим и карьеристским соображениям, кто-то вследствие преступных заблуждений — перешли в лагерь фашистов или коммунистов. Соблазнам несвободы противостояли немногие. Было ли в них что-то, чего недоставало другим? Делая этот вопрос исходным пунктом своего исследования, Ральф Дарендорф создает портрет целого поколения интеллектуалов. На страницах его книги появляются Карл Поппер, Исайя Берлин, Р. Арон и Н. Боббио, Х. Арендт, Т. В. Адорно и Д. Оруэлл, а также далеко не похожие на них М. Хайдеггер, Э. Юнгер, Ж.-П. Сартр, М. Шпербер, А. Кёстлер и другие.
В новой книге автор Н. Мальцев, исследуя своими оригинальными духовно-логическими методами сотворение и эволюцию жизни и человека, приходит к выводу, что мировое зло является неизбежным и неустранимым спутником земного человечества и движущей силой исторического процесса. Кто стоит за этой разрушающей силой? Чего желают и к чему стремятся силы мирового зла? Автор убедительно доказывает, что мировое зло стремится произвести отбор и расчеловечить как можно больше людей, чтобы с их помощью разрушить старый мир, создав единую глобальную империю неограниченной свободы, ведущей к дегенерации и гибели всего человечества.
Вернер Хамахер (1948–2017) – один из известнейших философов и филологов Германии, основатель Института сравнительного литературоведения в Университете имени Гете во Франкфурте-на-Майне. Его часто относят к кругу таких мыслителей, как Жак Деррида, Жан-Люк Нанси и Джорджо Агамбен. Вернер Хамахер – самый значимый постструктуралистский философ, когда-либо писавший по-немецки. Кроме того, он – формообразующий автор в американской и немецкой германистике и философии культуры; ему принадлежат широко известные и проницательные комментарии к текстам Вальтера Беньямина и влиятельные работы о Канте, Гегеле, Клейсте, Целане и других.
Верно ли, что речь, обращенная к другому – рассказ о себе, исповедь, обещание и прощение, – может преобразить человека? Как и когда из безличных социальных и смысловых структур возникает субъект, способный взять на себя ответственность? Можно ли представить себе радикальную трансформацию субъекта не только перед лицом другого человека, но и перед лицом искусства или в работе философа? Книга А. В. Ямпольской «Искусство феноменологии» приглашает читателей к диалогу с мыслителями, художниками и поэтами – Деррида, Кандинским, Арендт, Шкловским, Рикером, Данте – и конечно же с Эдмундом Гуссерлем.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.