Хватит ездить на ослах в школу! - [6]

Шрифт
Интервал

Подсознание — это суперсила, это самый мощный фундамент! Подсознание ребенка — это дорожные знаки судьбы. Подсознание ребенка — это его будущее. Когда Вы произносите те или иные слова, Вы, как архитектор, на чистом листе бумаги рисуете будущее здание, будущую судьбу Вашего любимого ребенка. Вы можете быть самым любящим отцом или любящей мамой, самым любящим дедушкой или самой любящей бабушкой. Но если Вы не понимаете великой силы слов, Вы не можете ничего дать своим детям — кроме зла, кроме горя и неудач.

Я часто слышу, как родители обращаются к своим детям. И что же я слышу? «Эх, ты, мой дурачок. Отойди, неумеха, я сам сделаю. Эх, ты, мой трусишка. Мой глупыш...». Эти слова-программы родители, любящие родители, произносят с любовью, теплотой в сердце, теплотой в голосе. Но можно догадаться, какую программу запускают такие родители: дурачок, трусишка, глупыш, неумеха, неряха и т.д. Этот список Вы можете продолжать до бесконечности. А ведь эти слова являются мощнейшей программой на всю жизнь!

Каждое услышанное от Вас слово малыши запомнят на всю жизнь. Интонация, с которой Вы произносите эти слова, забудется. А смысл слов будет сопровождать Ваших любимых детей всю оставшуюся жизнь, до последнего удара сердца.

Но есть и другие, умные родители (браво им!), которые знают, как программировать своих детей. Такие умные родители всегда произносят правильные, сильные, светлые, добрые слова. Такие родители говорят своим детям: «Ты мой самый любимый, самый талантливый, самый сильный, самый умный малыш на свете! Я горжусь тобой! И пусть еще не все получается, но это нормально, самое главное, что ты талантливый, одаренный, умный, позитивный, светлый, счастливый ребенок!» Так поступают мудрые родители, которые точно знают, что каждое светлое, доброе слово всю жизнь будет помогать их детям преодолевать препятствия, трудности. Всю жизнь дети будут получать от этих слов энергию, силу, уверенность. Потому что эти слова умные родители в детстве записали в подсознание своих любимых детей.

Я уже приводил пример с Томасом Эдисоном. Когда его великая мать на грязные, мерзкие, подлые, разрушительные слова руководителя колледжа о том, что ее ребенок — недоразвитый идиот, ответила: «Это вы — идиоты! Мой сын — самый талантливый, самый одаренный ребенок в мире!» Эти слова были произнесены сто лет назад. Но эти слова удивительным образом имеют продолжение и сегодня. Томас Эдисон создал компанию General Electric. А самым выдающимся, самым великим менеджером последнего столетия признан Джек Уэлч, многолетний руководитель, председатель совета директоров замечательной компании, созданной Томасом Эдисоном. Недавно пятьсот ведущих бизнесменов планеты признали Джека Уэлча управленцем номер один в мире. Джек Уэлч родился в бедной семье, его папа был кондуктором, а мама домохозяйкой. Ему пришлось очень рано начать работать.

В детстве Джек Уэлч очень сильно заикался. А мы с Вами знаем, как бывают жестоки дети в школе, когда дразнят ребенка с дефектом речи. Порой насмешки одноклассников остаются у ребенка в виде комплексов неполноценности на всю жизнь. И вот однажды, Джек Уэлч пришел из школы домой и, заикаясь, обратился к маме с вопросом: «Мама, а почему я заикаюсь?» На что мать Джека Уэлча ответила: «Джек, ты просто быстрее всех думаешь, у тебя настолько быстро думает твой мозг, что твоя речь, твой голос не успевают за твоими мыслями. Это признак гениальности, таланта и превосходства». Великая мать, великая умница смогла внушить своему ребенку в детстве, что его недостаток — это его превосходство над другими детьми.

Дорогие родители, обязательно почитайте книги на тему работы подсознания, обязательно изучите эту важнейшую область педагогики, современной психологии, чтобы правильно программировать подсознание своих детей. Постоянно говорите своему ребенку: «Ты у меня самый талантливый, самый любимый, самый храбрый, самый счастливый, самый успешный ребенок на свете!».

Тысячи, тысячи раз повторяйте великие слова, повторяйте великие мантры. Тем самым Вы закладываете мощную программу, которая всю жизнь будет вести Вашего ребенка к успеху, радости, счастью и богатству!

Глава 4

Думать самостоятельно — привилегия успешных, здоровых и богатых


Еще один фактор, формирующий успешное будущее Вашего ребенка, пожалуй, один из самых важных в современном мире. Я прошу Вас, дорогие родители, приложите все усилия, все мыслимые и немыслимые силы, чтобы научить своего ребенка думать самостоятельно. Независимо от толпы. Независимо от общественного мнения.

Для того чтобы Вы приложили максимальное количество времени, терпения, сил, мудрости, чтобы научить своего любимого ребенка быть думающим, свободно мыслящим человеком, мы с Вами должны пристально рассмотреть одну из важнейших проблем современной системы образования.

Прежде чем выступить с критикой совершенно устаревшей системы образования, я хочу выразить свое искреннее уважение, свою огромную благодарность педагогам, работающим за нищенскую зарплату в школах, институтах, университетах. Для меня Вы, дорогие учителя, — настоящие герои. Для меня Вы — настоящие великие люди! Я искренне хочу признаться Вам в уважении и любви. Жаль, что в нашем обществе самая главная профессия, от которой зависит будущее каждого человека и всей страны, ценится так низко. Жаль, что наши учителя и педагоги еле сводят концы с концами, носят потрепанную старую одежду, их материальное положение унизительно.


Еще от автора Владимир Викторович Довгань
Как заработать первый миллион, не имея стартового капитала

Успешными бизнесменами не рождаются, ими становятся. Как? Ответ на этот вопрос вы найдете в книге выдающегося российского предпринимателя Владимира Довганя. В ней автор рассказывает историю своей жизни, а также делится секретами своего успеха, применить которые на практике может каждый из вас.Переверните страницу книги и начните новую главу своей жизни!


Воспитай своего ребенка миллионером

Откуда берутся миллионеры? Можно ли вырастить богатого, успешного и счастливого человека в семье с низким социальным статусом? Зависит ли это от материальных возможностей семьи? Что важнее: личностные особенности, талант ребенка или среда?Книга даст вам ответы на все эти вопросы. Впервые в отечественной практике представлена методика воспитания, основанная как на самых прогрессивных достижениях педагогической науки, так и на конкретных примерах успешных людей. База их успеха была заложена еще в детстве, и старт к покорению головокружительных высот им дали их родители.


Я был нищим - стал богатым. Прочитай, и ты тоже сможешь

Сегодня в мире насчитывается семнадцать миллионов долларовых миллионеров. Может ли обычный человек, не имеющий стартового капитала и криминальных связей, войти в их число? В чем секрет Большого Успеха? И существует ли он? Да! Этот секрет существует! И вы можете легко узнать и применить его! Вся жизнь выдающегося предпринимателя, ученого и мыслителя Владимира Довганя служит подтверждением тезиса, что каждый человек может покорить сияющий Олимп успеха, каждый может стать миллионером. Нужно только знать, как! В этой книге Владимир Довгань раскрывает этот секрет дважды.


Защитите от черных полос жизнь ваших детей

У нас, у родителей, сегодня возникает, естественно, вопрос: «Как же нам подготовить детей, которые будут конкурировать, добиваться успеха, сражаться в мире, который мы сегодня даже не можем представить в своем воображении?»В определении подхода к решению этой проблемы Вам помогут принципы, изложенные в этой книге.


Путь Победителя

Прочитав эту книгу, Вы узнаете: Как стать Победителем всегда и во всем. Как стать богатым. Как найти истинное счастье в жизни. Как освободиться от депрессии. Как выйти из тени неудач. В чем смысл Вашей жизни. Как победить алкоголь. Какие методики для развития личности самые эффективные и как их применять на практике. Как развить свое физическое состояние и всегда оставаться здоровым. Как освободиться от заблуждений, которые окружают Вас всю Вашу сознательную жизнь. Как извлекать максимум пользы из диалога с самим собой.


Опыт предпринимателя

Книга известного российского предпринимателя.


Рекомендуем почитать
Педагогика в медицине. Практикум: учебное пособие

Практикум составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального медицинского образования для студентов специальностей лечебное дело, педиатрия, стоматология. Практикум включает тестовые задания, задания для размышления, самооценку, ситуационные задачи, подготовку сообщений, мини-исследований, предназначенных для контроля изучения каждой части. Предназначен для самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы.Для студентов высших медицинских учебных заведений.


Непрерывное образование в период детства

В монографии раскрыты актуальные вопросы реализации непрерывного образования в период детства. Рассматриваются условия совершенствования профессионально-педагогической подготовки кадров в аспекте реализации принципа преемственности дошкольного и начального школьного образования. Представленные проблемно-развивающие упражнения, проблемные ситуации для педагогов и детей помогут грамотно реализовать современные развивающие технологии образования.


Настольная книга для мальчиков 21 века

Быть мальчиком 21 века непросто: школа, родители, учителя, одноклассники, уроки, домашние обязанности. А еще хобби, спорт, друзья, девочки… Как найти для всего этого время? Как совмещать учебу и развлечения? Как знакомиться с девушками и быть самым популярным в классе? На все свои вопросы ты найдешь ответы в этой книге, ведь она написана о тебе и для тебя!


Дошкольник и труд. Теория и методика трудового воспитания

В пособии раскрыты основные задачи трудового воспитания дошкольников, описаны особенности организация труда, приемы обучения детей трудовым навыкам, даны рекомендации по работе с родителями; приведены примеры различных ситуаций взаимодействия педагога с детьми, способствующих развитию трудовых навыков.Пособие адресовано воспитателям ДОУ, студентам педагогических колледжей и институтов, а также преподавателям курса дошкольной педагогики.


Инклюзивная практика в дошкольном образовании. Пособие для педагогов дошкольных учреждений

В пособии представлены: модель дошкольного образовательного учреждения, реализующего инклюзивную практику, примеры внутренних нормативно-правовых документов и моделей построения индивидуальных образовательных маршрутов детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Разработаны и описаны варианты составления основной общеобразовательной программы для группы комбинированной направленности (инклюзивной), приведены примеры индивидуальных образовательных программ и планов; отражены направления деятельности психолого-медико-педагогической комиссии и психолого-медико-педагогического консилиума.


Правила для педагогических курсов и заметки на тему народного образования

«…Цель педагогических курсов – доставить педагогическое образование молодым людям всех сословий, преимущественно крестьянского, православного исповедания, желающих посвятить себя учительской деятельности в народных школах……Воспитанники, окончившие курс в заведении графа Л. Н. Толстого, не получают свидетельства от заведения на звание народного учителя; но приобретают это звание узаконенным порядком…».