Химические и нехимические зависимости - [41]
Литература
Войскунский А. Е. Актуальные проблемы зависимости от интернета // Психологический журн. – 2004. – № 25, 1. – С. 90.
Егоров А. Ю. К вопросу о новых аспектах аддиктологии // Наркология и аддиктология: сб. под ред. М. Д. Менделевича. – Казань: «Школа», 2004.
Егоров А. Ю. Пищевые аддикции // Журн. невропатол. психиатр. 2010. – № 5, «Аддиктивные расстройства», 88.
Ерышев О. Ф. Лечение алкогольной зависимости. Советы психиатра / О. Ф. Ерышев. – СПб.: «Нева», 2004.
Ерышев О. Ф. Наркомании: проявления, лечение, профилактика. Советы психиатра / О. Ф. Ерышев. – СПб.: «Нева», 2004.
Ерышев О. Ф., Спринц А. М. Психиатрия для всех / О. Ф. Ерышев, А. М. Спринц. – СПб.: «Нева», 2005.
Зайцев В. В., Шайдулина А. Ф. Как избавиться от пристрастия к азартным играм / В. В. Зайцев, А. Ф. Шайдулина. – СПб.: «Нева», 2003.
Кошкина Е. А., Киржакова В. В. Основные тенденции распространенности наркологических расстройств в России // Вопросы наркологии, 2005. – № 3.
Личко А. Е., Битенский В. С. Подростковая наркология / А. Е. Личко, В. С. Битенский. – Л.: Медицина, 1991.
Международная классификация болезней (10-й пересмотр). – СПб.: Оверлайд, 1994.
Наркология. Национальное руководство / под ред. Н. Н. Иванца, И. П. Анохиной, М. А. Винниковой. – М., 2008.
Спринц А. М. [и др.]. Медицинская психология: учебник / А. М. Спринц. – СПб.: СпецЛит, 2008.
Столяров Г. В. Лекарственные психозы и психотомиметические средства / Г. В. Столяров. – М.: Медицина, 1966.
1. Кимберли С. Янг. Пойманные в сеть. ru / wikipedia org/ wiki
2. Кимберли С. Янг. Диагноз: интернет-зависимость. www / BestReferat. ru/ referat – 24410html
3. Мартынова О. С. Критерии оценки интернет-зависимости. www/ psyonline. ru
Приложения
Приложение 1
Тест К. Леонгарда40 для определения типов акцентуаций
Этот тест предназначен для выявления типа акцентуации характера, т. е. определенного направления характера. Акцентуации рассматриваются как крайний вариант нормы, в чем состоит их главное отличие от психопатий – патологических расстройств личности. Опросник включает в себя 88 вопросов, 10 шкал, соответствующих определенным акцентуациям характера. Первая шкала характеризует личность с высокой жизненной активностью, вторая шкала показывает возбудимую акцентуацию. Третья шкала говорит о глубине эмоциональной жизни испытуемого. Четвертая шкала показывает склонность к педантизму. Пятая шкала выявляет повышенную тревожность, шестая – склонность к перепадам настроения, седьмая шкала говорит о демонстративности поведения испытуемого, восьмая – о неуравновешенности поведения. Девятая шкала показывает степень утомляемости, десятая – силу и выраженность эмоционального реагирования.
Перед проведением опроса дается инструкция. Время ответов не ограничивается.
Инструкция: «Вам будут предложены утверждения, касающиеся Вашего характера. Если Вы согласны с утверждением, рядом с его номером поставьте знак «+» (да), если нет – знак «–» (нет). Над вопросами долго не думайте, правильных и неправильных ответов нет».
При подсчете баллов на каждой шкале опросника Леонгарда для стандартизации результатов значение каждой шкалы умножается на определенное число. Это указано в ключе к методике. Акцентуированные личности не являются патологическими. Они характеризуются выделением ярких черт характера.
1. Г-1 Гипертимные ×3 (умножить значение на 3) «+»: 1, 11, 23, 33, 45, 55, 67, 77; «–»: нет.
2. Г-2 Возбудимые ×2 «+»: 2, 15, 24, 34, 37, 56, 68, 78, 81; «–»: 12, 46, 59.
3. Г-3 Эмотивные ×3 «+»: 3, 13, 35, 47, 57, 69, 79; «–»: 25.
4. Г-4 Педантичные ×2 «+»: 4, 14, 17, 26, 39, 48, 58, 61, 70, 80, 83; «–»: 36.
5. Г-5 Тревожные ×3 «+»: 16, 27, 38, 49, 60, 71, 82; «–»: 5.
6. Г-6 Циклотивные ×3 «+»: 6, 18, 28, 40, 50, 62, 72, 84; «–»: нет.
7. Г-7 Демонстративные ×2 «+»: 7, 19, 22, 29, 41, 44, 63, 66, 73, 85, 88; «–»: 51.
8. Г-8 Неуравновешенные ×3 «+»: 8, 20, 30, 42, 52, 64, 74, 86, «–»: нет.
9. Г-9 Дистимные ×3 «+»: 9, 21, 43, 75, 87; «–»: 31, 53, 65.
10. Г-10 Экзальтированные ×6 «+»: 10, 32, 54, 76; «–»: нет.
1. Демонстративный тип. Высокие оценки по этой шкале говорят о повышенной способности к вытеснению, демонстративности поведения.
2. Педантичный тип. Высокие оценки говорят о ригидности, инертности психических процессов, о долгом переживании травмирующих событий.
3. Застревающий тип. Основная черта этого типа – чрезмерная стойкость аффекта со склонностью к формированию сверхценных идей.
4. Возбудимый тип. Таким людям свойственна повышенная импульсивность, ослабление контроля над влечениями и обсуждениями.
5. Гипертимический тип. Высокие оценки говорят о постоянном повышенном фоне настроения в сочетании с жаждой деятельности, высокой активностью, предприимчивостью.
6. Дистимический тип. Этот тип является противоположным предыдущему, характеризуется сниженным настроением, фиксацией на мрачных сторонах жизни, идеомоторной заторможенностью.
7. Тревожно-боязливый тип. Основная черта – склонность к страхам, повышенная робость и пугливость, высокий уровень тревожности.
8. Циклотимический тип. Людям с высокими оценками по этой шкале соответствует смена гипертимических и дистимических фаз.
Данная книга не является руководством для самолечения!Необходим совет врача!Книга знакомит читателя с проблемами алкоголизма - заболевания, связанного с длительным (хроническим) отравлением организма. Рассказывается о причинах алкоголизма, его главных признаках и принципах лечения. Освещая эти вопросы, автор использует свой многолетний опыт в наркологии и психиатрии.
Данная книга не является руководством для самолечения. Необходим совет врача!В книге описываются пути распространения, причины и основные признаки наиболее распространенных вариантов наркоманий. Главная задача книги, - познакомить читателя с основными проявлениями наркоманий, показать серьезность связанных с ними проблем, помочь вовремя заметить и устранить опасность, угрожающую ему лично или его семье.Книга должна вызвать интерес у широкого круга читателей, любознательных и желающих пополнить багаж знаний.
Монография известного французского психиатра проф. Жана Гаррабе посвящена актуальной проблеме современной психиатрии - проблеме шизофрении. На энциклопедическом уровне излагается история становления и развития учения о заболевании, которое и по настоящее время продолжает оставаться предметом острых споров и разногласий. В книге рассматриваются не только медицинские, но и социальные, психологические, культуральные, этнические и прочие, включая политические, аспекты проблемы шизофрении. Освещается эволюция различных точек зрения по этим вопросам большого числа авторов как известных, так и малоизвестных русскоязычному читателю.
Вирусы являются наиболее распространенными биологическими объектами на Земле. Технически они не являются живыми, но, как инфекционные средства генетической информации, они обладают замечательной способностью вторгаться, размножаться и развиваться в живых клетках. Синтезируя большой объем недавних исследований, Майкл Кордингли выходит за рамки нашего знакомства с вирусными инфекциями, чтобы показать, как вирусы стимулируют эволюционные изменения в организме их хозяев, формируют глобальные экосистемы и влияют на каждую область жизни.
Работа содержит рекомендации по этиологии, эпидемиологии, клинике, диагностике, профилактике, лечению вирусных гепатитов. Предназначено для врачей–специалистов военных организаций здравоохранения, медицинских подразделений соединений и воинских частей Вооруженных Сил.
Геморрой. Запоры - М.: Медпрактика; Медицинская книга. 2000. - 160 с. ISBN 5-901011-09-0 В книге представлены современные концепции механизма возникновения геморроя, в том числе собственные исследования авторов, морфологически подтверждающие формирование в подавляющем большинстве случаев только трех внутренних геморроидальных узлов с их дистальными (наружными) разветвлениями, а также объясняющие механизм его воспалительных обострений. На основе более 10 тысяч наблюдений над больными описана клиника разных форм и стадий геморроя.
Книга является первым исследованием теоретических и практических аспектов разработки и осуществления государственной политики в области охраны здоровья детей, рассматриваемой в качестве нормативно-регулятивного механизма, обеспечивающего функционирование системы «здоровье ребенка – общество» в интересах детства. Эмпирическая база исследования включает международные документы по правам ребенка, отечественные федеральные и региональные нормативные правовые акты, официальные документы Правительства Российской Федерации, Государственной Думы, статистические данные, научные публикации и др.
Грипп, ВИЧ, Эбола – мы привыкли думать, что вирусы несут нам только угрозу. Но на самом деле большинство вирусов безвредны; более того, они наши незаменимые помощники. Вирусы есть повсюду: в воздухе, растениях и животных, внутри нас самих и даже на нашей коже. Они борются с бактериями, влияют на погоду, наше самочувствие и настроение, могут способствовать ожирению или лечить от него. Вирусы – часть нашего генома! Они помогли нам стать теми, кто мы есть. Известная вирусолог Карин Мёллинг описывает невероятный и мало знакомый нам мир вирусов.