Химические и нехимические зависимости - [36]

Согласно отечественному исследователю Н. В. Чудовой (2002), зависимые от компьютера и интернета испытывают сложности в удовлетворении своим физическим «Я», замкнуты, обладают заниженной самооценкой и постоянно переживают неудачи, субъективные или объективные (фрустрацию).

Согласно другим отечественным исследователям, А. С. Андрееву и А. В. Анцыборову, в анамнезе зависимых нередки родовые травмы, закрытые черепно-мозговые травмы, раннее потребление алкоголя (то есть такие лица также составляют «группы риска»).

Гриффитс (1995) делит зависимых на лиц 1-го порядка, получающих удовольствие от пребывания в сети, и 2-го порядка, использующих компьютер для бегства от жизни (физических недостатков, низкого самоуважения и пр.). Все же чаще зависимые от компьютера и интернета – это интроверты или лица, страдающие эмоциональными нарушениями. Чем больше выражены эти черты у детей, подростков и юношей, тем для преподавателей и медработников системы образования вероятнее более или менее скрытые КЗ и ИнЗ.

Отметим, что у ИнЗ нередко отмечаются и другие формы зависимостей: игровая (см. гл. 6.1), а также сексуальная зависимость и псевдология (неудержимое фантазерство). Встречаются среди них и явно душевнобольные лица.

Типы компьютерных и интернет-зависимостей. Кимберли С. Янг выделила пять основных типов.

1. Навязчивое пристрастие к работе с компьютером (азартным играм, аукционам, программированию и другим видам деятельности. При этом: навязчивое, т. е. с трудом преодолимое собственной волей).

2. Информационная перегрузка: бесконечные путешествия по сети, поиск информации по базам данных и поисковым сайтам. Вред для психического и физического здоровья детей очевиден.

3. Навязчивая потребность в компьютерных играх («стрелялки» и более сложные). Такая компьютерная зависимость может развиваться у самых маленьких детей (4 – 6 лет).

4. Пристрастие к виртуальным знакомствам. Избыточность знакомых в сети, которых трудно назвать друзьями. Этот тип ИнЗ характерен для подростков и юношей.

5. Киберсексуальная зависимость: непреодолимое влечение к посещению порносайтов и занятию киберсексом. При этом нормальная половая активность извращается.

Стадии развития КЗ и ИнЗ. Л. Н. Юрьева и Т. Ю. Бильрот (2008) выделяют стадию риска и развившуюся зависимость и считают, что профилактические меры целесообразны на первой стадии. Вообще же выделяют несколько вариантов стадий КЗ и ИнЗ. Приводим две из них (данные интернета).

Первая приводится сообществом «Социальный образ».

• Выбор привлекательного варианта виртуальной реальности; общение в чатах, на форумах, конференциях, игры. Формирование своего стиля в сети, компенсирующего недостатки реальной жизни (это стадия риска. – Авт.).

• Перенос цели в виртуальную реальность, формирование зависимости.

• Увеличение количества виртуальных собеседников и тематики общения с ними.

• Переход зависимости в хроническую форму (стабилизация).

• Угасание увлечения и активности в сети.

Вторая классификация приводится психоневрологическим центром Д. Е. Зайцева:

• Легкий разлад. Из-за нового увлечения человек теряет интерес ко всему остальному (родственникам, друзьям). Реальное время, проведенное за компьютером, скрывается (вероятно, это тоже может рассматриваться, как стадия риска).

• Нарастание проблем, снижение внимания, работоспособности (в том числе, в учебе), физические проблемы (боли в мышцах и костях, перепады артериального давления).

• Социальная дезадаптация (отграничение от остальных членов семьи, школы и т. д.). Депрессия, конфликты. Наслаждение от пребывания в сети уже отсутствует, но человек с ИнЗ постоянно ней «висит». Помощь может быть получена только от квалифицированного специалиста.

А. С. Андреев и А. Ф. Анцыборов считают, что о переходе расстройства в клиническую стадию свидетельствует исчезновение продуктивности от пользования интернетом, а также «сетевая толерантность»: пребывание в сети более 10 ч непрерывно. Иван Голдберг описывает «синдром отмены» (лишения) на поздних этапах зависимости – психомоторное возбуждение, тревога, доминирующие фантазии об Интернете, настойчивое постукивание пальцами по клавиатуре.

Психические и физические последствия КЗ и ИнЗ. Часть этих последствий была отражена в предыдущих разделах главы. Снова суммируем их по степени их тяжести.

1. Серьезное нарушение системы социальных связей (семья, школа и др.)38.

2. Изменение личности и самосознания (лживость, конфликтность, завышение самооценки, со временем – депрессия).

3. Уход в виртуальную реальность с изменением «Я». Замена реальных друзей виртуальными.

4. Киберсексуальность с извращением половых связей.

5. Провокация агрессивности детей: соблазнение на совершение непристойных действий, соблазнение порнографией, привлекательностью насилия, даже терроризма (дети могут соприкасаться с сайтами-инструкциями по изготовлению взрывчатых веществ).

6. Физические (соматические) расстройства: головные боли, боли в спине, поражения нервных стволов в «рабочих областях» (локти, запястья); извращение ритма аппетита и отсюда желудочно-кишечные расстройства: нарушения ночного сна и отсюда тенденция к повышенному употреблению бытовых стимуляторов: крепких чая или кофе и др.