Химические и нехимические зависимости - [36]
Согласно отечественному исследователю Н. В. Чудовой (2002), зависимые от компьютера и интернета испытывают сложности в удовлетворении своим физическим «Я», замкнуты, обладают заниженной самооценкой и постоянно переживают неудачи, субъективные или объективные (фрустрацию).
Согласно другим отечественным исследователям, А. С. Андрееву и А. В. Анцыборову, в анамнезе зависимых нередки родовые травмы, закрытые черепно-мозговые травмы, раннее потребление алкоголя (то есть такие лица также составляют «группы риска»).
Гриффитс (1995) делит зависимых на лиц 1-го порядка, получающих удовольствие от пребывания в сети, и 2-го порядка, использующих компьютер для бегства от жизни (физических недостатков, низкого самоуважения и пр.). Все же чаще зависимые от компьютера и интернета – это интроверты или лица, страдающие эмоциональными нарушениями. Чем больше выражены эти черты у детей, подростков и юношей, тем для преподавателей и медработников системы образования вероятнее более или менее скрытые КЗ и ИнЗ.
Отметим, что у ИнЗ нередко отмечаются и другие формы зависимостей: игровая (см. гл. 6.1), а также сексуальная зависимость и псевдология (неудержимое фантазерство). Встречаются среди них и явно душевнобольные лица.
Типы компьютерных и интернет-зависимостей. Кимберли С. Янг выделила пять основных типов.
1. Навязчивое пристрастие к работе с компьютером (азартным играм, аукционам, программированию и другим видам деятельности. При этом: навязчивое, т. е. с трудом преодолимое собственной волей).
2. Информационная перегрузка: бесконечные путешествия по сети, поиск информации по базам данных и поисковым сайтам. Вред для психического и физического здоровья детей очевиден.
3. Навязчивая потребность в компьютерных играх («стрелялки» и более сложные). Такая компьютерная зависимость может развиваться у самых маленьких детей (4 – 6 лет).
4. Пристрастие к виртуальным знакомствам. Избыточность знакомых в сети, которых трудно назвать друзьями. Этот тип ИнЗ характерен для подростков и юношей.
5. Киберсексуальная зависимость: непреодолимое влечение к посещению порносайтов и занятию киберсексом. При этом нормальная половая активность извращается.
Стадии развития КЗ и ИнЗ. Л. Н. Юрьева и Т. Ю. Бильрот (2008) выделяют стадию риска и развившуюся зависимость и считают, что профилактические меры целесообразны на первой стадии. Вообще же выделяют несколько вариантов стадий КЗ и ИнЗ. Приводим две из них (данные интернета).
Первая приводится сообществом «Социальный образ».
• Выбор привлекательного варианта виртуальной реальности; общение в чатах, на форумах, конференциях, игры. Формирование своего стиля в сети, компенсирующего недостатки реальной жизни (это стадия риска. – Авт.).
• Перенос цели в виртуальную реальность, формирование зависимости.
• Увеличение количества виртуальных собеседников и тематики общения с ними.
• Переход зависимости в хроническую форму (стабилизация).
• Угасание увлечения и активности в сети.
Вторая классификация приводится психоневрологическим центром Д. Е. Зайцева:
• Легкий разлад. Из-за нового увлечения человек теряет интерес ко всему остальному (родственникам, друзьям). Реальное время, проведенное за компьютером, скрывается (вероятно, это тоже может рассматриваться, как стадия риска).
• Нарастание проблем, снижение внимания, работоспособности (в том числе, в учебе), физические проблемы (боли в мышцах и костях, перепады артериального давления).
• Социальная дезадаптация (отграничение от остальных членов семьи, школы и т. д.). Депрессия, конфликты. Наслаждение от пребывания в сети уже отсутствует, но человек с ИнЗ постоянно ней «висит». Помощь может быть получена только от квалифицированного специалиста.
А. С. Андреев и А. Ф. Анцыборов считают, что о переходе расстройства в клиническую стадию свидетельствует исчезновение продуктивности от пользования интернетом, а также «сетевая толерантность»: пребывание в сети более 10 ч непрерывно. Иван Голдберг описывает «синдром отмены» (лишения) на поздних этапах зависимости – психомоторное возбуждение, тревога, доминирующие фантазии об Интернете, настойчивое постукивание пальцами по клавиатуре.
Психические и физические последствия КЗ и ИнЗ. Часть этих последствий была отражена в предыдущих разделах главы. Снова суммируем их по степени их тяжести.
1. Серьезное нарушение системы социальных связей (семья, школа и др.)38.
2. Изменение личности и самосознания (лживость, конфликтность, завышение самооценки, со временем – депрессия).
3. Уход в виртуальную реальность с изменением «Я». Замена реальных друзей виртуальными.
4. Киберсексуальность с извращением половых связей.
5. Провокация агрессивности детей: соблазнение на совершение непристойных действий, соблазнение порнографией, привлекательностью насилия, даже терроризма (дети могут соприкасаться с сайтами-инструкциями по изготовлению взрывчатых веществ).
6. Физические (соматические) расстройства: головные боли, боли в спине, поражения нервных стволов в «рабочих областях» (локти, запястья); извращение ритма аппетита и отсюда желудочно-кишечные расстройства: нарушения ночного сна и отсюда тенденция к повышенному употреблению бытовых стимуляторов: крепких чая или кофе и др.
Данная книга не является руководством для самолечения!Необходим совет врача!Книга знакомит читателя с проблемами алкоголизма - заболевания, связанного с длительным (хроническим) отравлением организма. Рассказывается о причинах алкоголизма, его главных признаках и принципах лечения. Освещая эти вопросы, автор использует свой многолетний опыт в наркологии и психиатрии.
Данная книга не является руководством для самолечения. Необходим совет врача!В книге описываются пути распространения, причины и основные признаки наиболее распространенных вариантов наркоманий. Главная задача книги, - познакомить читателя с основными проявлениями наркоманий, показать серьезность связанных с ними проблем, помочь вовремя заметить и устранить опасность, угрожающую ему лично или его семье.Книга должна вызвать интерес у широкого круга читателей, любознательных и желающих пополнить багаж знаний.
Несмотря на то, что проблема мальформации Киари является предметом изучения и обсуждения уже более века, единого алгоритма диагностики, определений показаний, выбора методов и объема хирургического лечения и оценки его результатов не существует и по сей день. Цель работы — повышение эффективности хирургического лечения путем совершенствования диагностики, уточнения показаний к хирургическому вмешательству и оценки его результатов на основании исследования показателей ликвородинамики.
В книге представлен текст одноименной диссертации, защищенной на сессии ученого совета НИИ нейрохирургии имени академика Н. Н. Бурденко в 2012 году.
Работа содержит рекомендации по этиологии, эпидемиологии, клинике, диагностике, профилактике, лечению вирусных гепатитов. Предназначено для врачей–специалистов военных организаций здравоохранения, медицинских подразделений соединений и воинских частей Вооруженных Сил.
Геморрой. Запоры - М.: Медпрактика; Медицинская книга. 2000. - 160 с. ISBN 5-901011-09-0 В книге представлены современные концепции механизма возникновения геморроя, в том числе собственные исследования авторов, морфологически подтверждающие формирование в подавляющем большинстве случаев только трех внутренних геморроидальных узлов с их дистальными (наружными) разветвлениями, а также объясняющие механизм его воспалительных обострений. На основе более 10 тысяч наблюдений над больными описана клиника разных форм и стадий геморроя.
Книга является первым исследованием теоретических и практических аспектов разработки и осуществления государственной политики в области охраны здоровья детей, рассматриваемой в качестве нормативно-регулятивного механизма, обеспечивающего функционирование системы «здоровье ребенка – общество» в интересах детства. Эмпирическая база исследования включает международные документы по правам ребенка, отечественные федеральные и региональные нормативные правовые акты, официальные документы Правительства Российской Федерации, Государственной Думы, статистические данные, научные публикации и др.
Грипп, ВИЧ, Эбола – мы привыкли думать, что вирусы несут нам только угрозу. Но на самом деле большинство вирусов безвредны; более того, они наши незаменимые помощники. Вирусы есть повсюду: в воздухе, растениях и животных, внутри нас самих и даже на нашей коже. Они борются с бактериями, влияют на погоду, наше самочувствие и настроение, могут способствовать ожирению или лечить от него. Вирусы – часть нашего генома! Они помогли нам стать теми, кто мы есть. Известная вирусолог Карин Мёллинг описывает невероятный и мало знакомый нам мир вирусов.