Хедвиг и прекрасная принцесса - [12]
Хедвиг вздыхает. Она заставляет свои ноги замереть и не двигаться. И снова берёт кубик, чтобы показать, как вязать бантик.
– Сперва узел.
– Мм.
– Потом петелька на левом конце.
– Э-э…
– Обводишь второй конец вокруг.
– Мм.
Внезапно Хедвиг понимает, что не может больше сидеть и вязать бантики. Это просто пытка! Жизнь проходит мимо. Ей нужно во что бы то ни стало пнуть Улле!
К счастью, Улле тоже хочется пнуть Хедвиг. На этот раз он начинает первый. Когда его нога со всей силы ударяет Хедвиг по коленке, она больше не может сдерживаться. Смех выскакивает из глотки, как газированный лимонад, и Хедвиг спешит поскорее дать сдачи.
И пошло-поехало. Остановиться просто невозможно. Позабыв про кубики и никому не нужные бантики, они думают только про пинки под партой. Они пинают сильней и сильней, и чем больнее, тем лучше.
– Кстати, у нас тоже есть конюшня, – сообщает Хедвиг.
Бамс.
– И сколько у вас лошадей?
Бамс.
– Нисколько.
Бамс.
– Зачем вам тогда конюшня?
Бамс.
– Потому что у нас овцы, неужели непонятно.
Бамс.
– Сколько?
Бамс.
– Сорок тысяч.
Бамс.
– Везука вам. – Улле долго смотрит на Хедвиг. Его взгляд мерцает – у некоторых людей в глазах как будто светятся звёзды! – К тому же вовсе я не буду ходить с развязанными шнурками, пока не состарюсь.
– Будешь.
– Нет, потому что шнурки мне будет завязывать жена.
– Да что ты говоришь.
– Она будет моей рабыней, и ей придётся делать всё, что я прикажу.
– Везука тебе.
– Ага. Только вот тебе невезука.
– Почему?
– Потому что это будешь ты. ХА-ХА-ХА!
Земной шар в руке
С синими коленками и лёгким сердцем Хедвиг вылетает из столовой, расположенной в отдельном здании рядом со школой. Бывают такие дни, когда чувствуешь себя великаном, правда? Всё кажется таким крошечным. Ботинки, школьный двор, даже воздуха и того слишком мало.
Линда еле за ней поспевает.
– Ну что, как ты думаешь, – пыхтит она, – он научится?
– А? Что? Может быть… Ну да, конечно научится!
– Я забыла, сколько у него повязок?
– Двадцать три.
– И одну он подарит тебе? Какая же ты счастливая.
– Мм.
– И какую ты попросишь?
– Красную, – отвечает Хедвиг. А потом вдруг как рванёт с места. «Красная повязка, красная повязка, ура!» – распевает весёлый и алчный голос у неё в голове. Конечно, она не сможет носить красную повязку в школе – равно как и ту, что лежит у неё в шкафу, ведь никто не должен знать, что она помогает Улле! Но это не главное. Главное, что повязка достанется только ей.
У школы они останавливаются. На крыльце стоит группа пятиклассниц… Но Сандры среди них нет.
– Она, наверно, сидит с Улле, – говорит Хедвиг.
Линда окидывает взглядом двор.
– Но где?
– Не знаю. Пошли поищем!
– Только осторожно! – пищит Линда. – Она такая вредная.
Они носятся вверх и вниз по пригоркам, как минимум два раза обегают вокруг сарая, потом бегут к качелям и снова возвращаются к школе. Там они останавливаются перевести дух.
– Мы уже всюду посмотрели, – говорит Линда. – Их нигде нет.
Хедвиг грызёт указательный палец.
– Знаю, роща!
Она снова срывается с места. Мелкие камни летят из-под ног. Линда не отстаёт ни на шаг. Воздух сегодня влажный, Хардему как будто накрыли подушкой из белого молочного тумана. В нос проникает запах земли и тёмных, покрытых холодным потом листьев.
На тропинке, ведущей в рощу, стоит Камилла Хёк и другая девочка, Мария, или как её там. Завидев, что к ним трусят Хедвиг и Линда, они выпячивают грудь колесом.
– Чего вам надо? – спрашивает Камилла.
– Ничего, – отвечает Хедвиг. – А что вы делаете?
– Сторожим.
– Чего сторожите?
Мария и Камилла переглядываются. Мария скрещивает руки на груди.
– Сандре и Улле Бэку нельзя мешать.
– Кто это сказал?
– Сандра, конечно, а ты как думаешь, – говорит Мария.
– Идите отсюда, – говорит Камилла.
Хедвиг и Линда разворачиваются и трусят обратно. Бред какой-то. Бред, когда на тебя наезжают, бред, когда тебе приказывают, а ты беспрекословно повинуешься. Как петрушка.
У грибов, которые вылезли из-под земли, маслянистые шляпки. Хедвиг наподдаёт ногой по одному грибу. Линда по другому. Линдин остренький носик дёргается.
– Может, покачаемся? – спрашивает она.
Хедвиг останавливается и смотрит на пятиклашек.
Что-то сжимает её сердце, сильнее, сильнее, так, что терпеть больше невозможно.
– Пошли, – говорит она и берёт Линду за руку.
– Куда?
– Мы подкрадёмся с другой стороны, у футбольного поля.
Линда вздыхает:
– Может, лучше покачаемся?
– Нет, пошли!
Вот они уже обогнули полрощи, здесь Камилла и Мария их точно не заметят. На поле играют в футбол. Тяжёлый кожаный мяч стучит о борт, перекрикиваются мальчишки. Хедвиг и Линда крадутся между деревьями.
Роща – бугристое, коряжистое местечко с множеством заброшенных шалашей и домиков из веток. Ветер с шёпотом пробегает по высокой осенней траве, всё такое неподвижное и таинственное, что сводит живот. Никого не видно.
Но вдруг раздаются голоса. Хедвиг и Линда навострили уши – звуки несутся с полянки. Девочки подбираются ближе и видят две фигуры: серую с волосами сосульками и тёмную с кудряшками. Они сидят на большом камне.
– Скоро звонок, – говорит Улле. – Пойдём лучше в школу.
– Ещё не скоро, успеем, – отвечает Сандра и паркует свою ногу на коленке Улле. – Завязывай.
Всё-таки каникулы – это целая жизнь! И здорово, когда появляется друг: со Стейком, даже когда очень страшно, – всё равно интересно. Вместе можно разведать, что делает странный сосед в доме за заколоченными окнами и кто по ночам так страшно кричит!
В дом Саши пришла беда — его мама тяжело заболела. Когда за ней приходит Господин Смерть, мальчик отправляется следом, чтобы вернуть свою маму. В Царстве Смерти Саша встретит сильных хильдинов, отважных спартанов и строгих гарпирий, найдет верных друзей и вызовет на поединок самого Господина Смерть…Адресовано детям среднего школьного возраста.
Однажды в детский приют «Лютик», где живёт девятилетняя девочка Юнна, примчался видавший виды автомобиль. Кто бы вы думали сидел за рулём? Горилла! Она собиралась выбрать себе сиротку на ужин — так, по крайней мере, думали дети. Не долго думая, горилла забрала Юнну… Но не на ужин, а на воспитание!Кто из приютских детей не мечтает обрести настоящий дом и любящих родителей. Каждому ребёнку больше всего на свете хочется найти маму с добрыми глазами и красивой причёской. Маму, которая ласково обнимает тебя, переживает за тебя и всегда утешает.
Семилетней Хедвиг скучно с родителями в домике на отшибе. Но в этом году она наконец-то пошла в первый класс и — подружилась с Линдой. Линда всех и всего боится, а Хедвиг как раз наоборот, даже слишком смелая и любопытная, и из-за этого девочки часто попадают в неприятности. Но зато школьные дни не похожи один на другой! Фрида Нильсон — лауреат литературных премий, в том числе Немецкой детской литературной премии и премии им. Астрид Линдгрен. «Хедвиг наконец-то идёт в школу!» — первая книга историй о любопытной, непоседливой, изобретательной Хедвиг.
Сири десять лет. Она живет вместе с отцом и семилетней сестренкой на маленьком острове далеко на севере. Как и любой ребенок в этих краях, она знает, что надо остерегаться пиратов. Ведь пираты крадут детей и заставляют их работать на алмазных рудниках. Однажды беда пришла и к Сири. Пираты похитили ее маленькую сестру. Сири должна ее спасти. И девочка отправляется в опасное и долгое путешествие… «Пираты Ледового моря» уже изданы на 10 языках, в более чем 10 странах. Книга для детей младшего и среднего школьного возраста, а также их родителей. На русском языке публикуется впервые.
Хедвиг учится во втором классе. Она, как и другие девочки, мечтает о собственной лошади. И когда папа привозит большой прицеп, внутри которого кто-то громко стучит, Хедвиг ужасно взволнована. Неужели у неё всё-таки будет настоящая лошадь? Фрида Нильсон – лауреат Немецкой детской литературной премии и премии им. Астрид Линдгрен, за книгу «Хедвиг совершенно не виновата!» была номинирована на премию Августа Стриндберга. Это второй сборник историй о неугомонной, любопытной и страшно изобретательной Хедвиг.
«…Я не просто бельчонок, я хранитель этого леса, и зовут меня Грызунчик. Если кто-то, как ты, начинает вредить лесу и его обитателям, я сразу вызываю дух леса, и лес просыпается и начинает выгонять таких гостей…».
В этой повести писатель возвращается в свою юность, рассказывает о том, как в трудные годы коллективизации белорусской деревни ученик-комсомолец принимал активное участие в ожесточенной классовой борьбе.
История про детский дом в Азербайджане, где вопреки национальным предрассудкам дружно живут маленькие курды, армяне и русские.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Отрывки из воспоминаний о военном детстве известного советского журналиста.
Аннотация издательства:В двух новых повестях, адресованных юношеству, автор продолжает исследовать процесс становления нравственно-активного характера советского молодого человека. Герои повести «Картошка» — школьники-старшеклассники, приехавшие в подшефный колхоз на уборку урожая, — выдерживают испытания, гораздо более важные, чем экзамен за пятую трудовую четверть.В повести «Мама, я больше не буду» затрагиваются сложные вопросы воспитания подростков.