Государственность – национальная идея Беларуси - [94]
И оказалось, что в числе покупателей французских спиральных линий когда-то были советские часовые заводы, в том числе и минский «Луч». Так на карте моих командировок впервые появился город Минск, столица некогда Белорусской Советской Социалистической Республики, входящей до 1991 года в состав СССР, а после распада Советского Союза ставшая независимым государством под названием «Беларусь»
Мой первый приезд в Минск был в 2002 году. Без каких-либо глубоких знаний о Беларуси, поскольку об этой стране либо почти ничего не говорили, либо вообще не знали о ее существовании. Либо для очернения этого независимого государства иногда применялся ярлык «последней диктатуры в Европе». По определению США, которое они применяли для своих врагов, как реальных так и придуманных, Беларусь попадала в число «злых стран», составляющих так называемую «ось зла».
Мое первое путешествие в Минск продлилось почти две недели. Общее впечатление – весьма позитивно. И я не переставал себя спрашивать: как же мне удавалось так свободно перемещаться и чувствовать себя в этой «последней диктатуре Европы»? «Диктатуре», где немногочисленные полицейские на улицах вооружены лишь полицейскими дубинками, а не автоматами, как в последнее время в Европе. Загадка какая-то.
Вернувшись в Швейцарию, я стараюсь побольше узнать о новой для себя стране, из которой только что вернулся. Я покупаю редкие книги, посвященные Беларуси, читаю о ней статьи, иногда появляющиеся в прессе или в интернете.
И вижу, что в современной Европе практически отсутствует информация об этой стране. О ней совсем мало знают.
Ее никогда не показывают по телевидению, а ее жители не дают интервью или комментарии телевизионным и радио-журналистам. А если и появляется какая информация о Беларуси, то, как правило, лишь негативная, из текущей прессы. Вокруг этой страны витает какая-то загадочность, феномен которой мне удается понять и осознать позднее.
Первые мои выводы: журналистская информация о Беларуси – вся однообразная. И я бы сказал, однобокая. Все пишут в одном направлении, от Figaro до l’Humanitй, от Monde Diplomatique до Canard Enchaоnй. И разумеется наиболее одиозная информация приходит со страниц французской Libйration. С удивлением вижу, что все статьи о Беларуси похожи друг на друга, зачастую повторяющие сюжеты и комментарии. Круг журналистов, пишущих на эту тему, – узок. И главное, что я не нахожу в этих статьях той информации, которую я сам получил во время своего первого визита в эту страну.
Мои последующие приезды в Беларусь еще больше укрепили мои первые впечатления от знакомства с этой страной. И я действительно всерьез начал интересоваться ее недавней историей. Оказывается, это была наиболее развитая часть СССР, концентрировавшая в рамках своей индустрии новые технологии.
После развала СССР к власти в Минске пришла новая команда, которая также как и в других бывших советских республиках начала применять политику экономического либерализма, как гангреной пораженного коррупцией.
В это время Александр Лукашенко, наш знаменитый «последний диктатор Европы», будучи членом Верховного Совета, где он возглавляет специальную комиссию по борьбе с коррупцией, выставляет свою кандидатуру на первые президентские выборы в 1994 году. И он выходит во второй тур, оставив далеко позади приверженцев «шоковой терапии». Во втором туре против действующего на тот момент премьер-министра Вячеслава Кебича, обладавшего всем административным ресурсом государства, Александр Лукашенко побеждает, набрав около 80 % голосов избирателей. Никто не мог ожидать от него такой сокрушительной победы. Его программа? Глобально поддерживать существующие государственные предприятия и отказаться от их приватизации, которую провели в других бывших советских республиках, познав печально известные последствия от присвоения национальных богатств олигархами, мафиозными структурами или западным капиталом. И как следствие этому – снижение уровня жизни в этих странах.
Беларусь, которую я открыл для себя, оказалась единственной европейской страной, которую не смог «взять в плен» экономический либерализм. 350 самых крупных предприятий по-прежнему остались в коллективной собственности.
И как результат – белорусская экономика оказалась более устойчивой, чем в соседних странах, таких как Украина или Польша.
Начиная с моего первого визита в 2002 году ВНП прогрессировал в Беларуси почти на 10 % ежегодно (в 2006 – 8 %), с официальным уровнем безработицы ниже 2 %.
И, несмотря ни на что, Беларусь лишь издалека похожа на своего советского предшественника, потому что частные предприятия различного сорта имеют право на законное существование. Более того, они даже доминируют в ряде отраслей, что значительно улучшило повседневную жизнь населения. Ряд позитивных моментов Советского Союза были не только сохранены, но и получили развитие. Например, образование и здравохранение.
Хотя Беларусь нельзя назвать «туристической страной», поскольку ее территория безнадежно плоская и однообразная, эта страна достаточно привлекательна и интересна встречами с ее людьми, своим потенциалом и эволюцией. Это создает у всех приезжающих сюда впервые устойчивое желание регулярно возвращаться, что я и делал уже десятки раз с момента моего первого знакомства с Беларусью в 2002 году. А вот те, кто хочет приехать сюда, чтобы увидеть здесь горы, шумные водопады, солнечные морские пляжи или средневековые замки, возможно будут разочарованы!
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
Существуют определенные принципы построения криминологических портретов преступников. В данной работе они также были применены, но с учетом тех особенностей, что криминологический портрет был составлен в отношении исторической фигуры и политического деятеля. Автором прослежен жизненный путь Степана Бандеры во взаимосвязи с историческими событиями, через которые он проходил, и теми людьми, которые его окружали. Рассмотрено влияние националистических взглядов Бандеры на формирование его личности. В ходе исследования использовались частнонаучные методы, в особенности метод исторического анализа.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.