Господин Розочка - [9]

Шрифт
Интервал

Редакция собралась почти в полном составе. Когда Либерман вошёл в помещение, все разговоры смолкли. Студент Макс, который проходил в газете практику, протиснулся за его спиной в последний ряд. И летучка началась. Обычно на летучках разбирали весь раздел местных новостей, страницу за страницей, но в это утро Либерман спросил с угрозой в голосе:

— Как в газету попала история о парковом тигре?

Молчание.

— Кто додумался разместить эту заметку в подвале на второй странице новостей?

Все как воды в рот набрали. Либермановских вспышек ярости боялись. Потом кто-то откашлялся. Это было в самом заднем ряду. Все оглянулись. У стажёра Макса был такой вид, будто он вот-вот провалится сквозь землю, уши у него горели.

— Боюсь, что… то есть, я думаю… мне кажется… — заикался он.

— Что? — проревел Либерман.

— Это я написал заметку, — сказал несчастный Макс.

Для Макса и редактора Хериберта Хальмозера, который был ответственным за выпуск новостей, эти минуты были не из приятных. Либерман бушевал:

— В кои-то веки у нас была готовая хорошая история, а вы запрятали её в подвал на второй странице. И где фото?

— Какое фото? — спросил Хальмозер несколько растерянно.

— То-то и оно! — проревел в ответ Либерман. — Никакого фото! Я хочу, чтобы завтра в газете появилось фото паркового тигра!

Поскольку атмосфера была такой взрывоопасной, от редакторов ускользнули два обстоятельства. Никто не заметил, что письмо, на основании которого практикант Макс писал заметку, не имело обратного адреса. А ещё никто так и не поговорил с директором Шмиттом из Зоологического института, который звонил с самого утра. Он хотел сказать, что вся эта история с парковым тигром, должно быть, какая-то ошибка. Никто из его сотрудников такое животное не обнаруживал. Но секретарша в то утро так и не соединила его с редактором, и об этом никто не узнал.


У Морица в школе был триумфальный день. Госпожа Майер ещё раз зачитала вслух газетную заметку.

— Мы явно были несправедливы к Морицу, — сказала она. — И какой урок мы из этого извлечём?

Класс молчал.

— Ну, прежде всего, что нельзя задаваться и воображать, будто мы знаем всё. Даже учителя всего не знают, — сказала она в заключение и при этом состроила такую гримасу, что все засмеялись.

На перемене Морица окружили одноклассники, и он ещё раз повторил свой рассказ о том, как нашёл паркового тигра.

— Я загляну к нему прямо сегодня во второй половине дня, — сказал Штефан Рабентраут, и Мартин Ховилер, как всегда, ему поддакнул.

— Не думаю, что вы его найдёте, — сказал Мориц с некоторой заносчивостью.

— А вот посмотрим, — огрызнулся Мартин.


В этот день после обеда Мориц твёрдо намеревался пойти в парк вместе с Лили и Оле. Но когда по пути из школы он проходил мимо него, то не поверил своим глазам. Улица была закрыта для движения, и повсюду были натянуты красно-белые заградительные ленты. Толпы людей бродили по широким пешеходным аллеям, многие — вооружившись биноклями. В кустах ползали на четвереньках фотографы и телеоператоры. Папа ни за что не разрешил бы ему идти в парк при такой толчее.

Но когда Мориц пришёл домой, папа был занят другими заботами.

— Мориц, входи скорей, — приветствовал он его в дверях. — Нам надо поговорить.

Мориц закинул ранец в угол и последовал за папой в гостиную.

— У нас не всё хорошо, — начал папа, и Мориц заметил, что он, судя по всему, в большой спешке собрал дорожную сумку, которая теперь стояла в гостиной. Сумка была раскрыта, и сверху лежал медвежонок Тима.

— Что случилось? — спросил Мориц.

— Бабушка упала с лестницы и сломала ступню, — сказал папа. — Сегодня вечером я с Тимом поеду к ней, чтобы помочь.

— Надолго? — спросил Мориц.

— На пару дней — пока не найдём кого-нибудь, кто бы за ней присматривал.

— А я?

— Н-да. Тут придётся импровизировать, — сказал папа. — В выходные мама дома. Но ближайшие два вечера тебе, возможно, придётся провести у Лили и Оле.

— У Оле завтра футбол, а мама Лили всегда такая строгая, — сказал Мориц.

Оба немного помолчали. Но тут Морица вдруг осенило:

— А если я пойду к господину Розочке? Он так и так собирался сходить со мной в зоопарк. Может, завтра у него будет время.

Папа задумался. Он не хотел быть назойливым. С другой стороны, господин Розочка действительно очень приятный человек, и ведь речь шла о чрезвычайной ситуации.

— Хорошо, вечером мама у него спросит, — сказал папа. — А пока посиди с Тимом: мне надо купить билет и отменить занятия с учениками.

— А я хотел ещё заглянуть в парк… — начал было Мориц, но папа перебил его:

— Это даже не обсуждается. Ты видел, что там творится? Люди как безумные носятся в поисках паркового тигра.


В этом он был прав. В парке царило столпотворение. Все искали паркового тигра: в кустах, под кустами, на деревьях. Но никто его не находил. Ни малейшего следа, как ни старались. Зато миниатюрная рыжеволосая женщина, что стояла с холодильной тележкой у входа в парк, за день продала столько мороженого, сколько обычно не продавала за весь год. Пиппа Корнелиус пришла в этот вечер домой очень довольная. В отличие от фотографов и операторов. Они погрузили камеры в машины и вернулись в свои телекомпании ни с чем. Для них дело было ясное: нет картинки — нет и события.


Еще от автора Зильке Ламбек
Господин Розочка возвращается

«Господин Розочка возвращается» — вторая часть трилогии немецкой детской писательницы Зильке Ламбек. В первой книге читатель познакомился с восьмилетним Морицем, его семьей и весьма необычным пожилым господином, который живет этажом ниже. Зовут его Леопольд Розочка, и он знает, где собрать урожай зонтиков, как разговорить самого настоящего слона и найти крошечного паркового тигра. Мориц уже успел к нему привязаться, но господину Розочке пришлось срочно уехать. На прощание он подарил мальчику подзорную трубу.Как-то раз Мориц от нечего делать решил в нее заглянуть… И увидел нечто невероятное.


Мой друг Отто

Есть у меня друг. Отто. С ним – всегда весело, даже на самых скучных уроках. Мы с ним – обычные друзья-ботаники десяти лет от роду. То есть, были обычными, пока в один прекрасный день… Вот вы – мечтали когда-нибудь стать звездой? Это ведь так легко: пара удачных видео на YouTube – и пожалуйста, слава! У Братухи Берлина всё получилось: ему всего тринадцать, а его рэпом заслушиваются миллионы. И мы с Отто знаем, что ничуть не хуже! Только нам ужасно не повезло: одно дело быть крутым парнем с окраины, ведущим отвязную жизнь, а другое дело – мальчиками-паиньками вроде нас. Когда нам задали в школе сочинить рэп-песню, всё пошло кувырком.


Рекомендуем почитать
Снеговичка

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Школа корабелов

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Тропинки в волшебный мир

«Счастье — это быть с природой, видеть ее, говорить с ней», — писал Лев Толстой. Именно так понимал счастье талантливый писатель Василий Подгорнов.Где бы ни был он: на охоте или рыбалке, на пасеке или в саду, — чем бы ни занимался: агроном, сотрудник газеты, корреспондент радио и телевидения, — он не уставал изучать и любить родную русскую природу.Литературная биография Подгорнова коротка. Первые рассказы он написал в 1952 году. Первая книга его нашла своего читателя в 1964 году. Но автор не увидел ее. Он умер рано, в расцвете творческих сил.


День твоего рождения

Альберт Лиханов собрал вместе свои книги для младших и для старших, собрал вместе своих маленьких героев и героев-подростков. И пускай «День твоего рождения» живет вольно, не ведая непроницаемых переборок между классами. Пускай живет так, как ребята в одном дворе и на одной улице, все вместе.Самый младший в этой книжке - Антон из романа для детей младшего возраста «Мой генерал».Самый старший - Федор из повести «Солнечное затмение».Повесть «Музыка» для ребят младшего возраста рассказывает о далеких для сегодняшнего школьника временах, о послевоенном детстве.«Лабиринт»- мальчишечий роман о мужестве, в нем все происходит сегодня, в наше время.Рисунки Ю.


Я - кот и мореплаватель

Пусть вас не удивит, что о серьёзном и опасном путешествии на плоту «Тайти Нуи» через Тихий океан вам рассказывает в этой книжке очень независимый весьма наблюдательный и не лишённый юмора кот по имени Чилито. Все полезные сведения, какие он сообщит вам, точно проверены и руководителем научной экспедиции Эриком де Бишопом, и Хайме Бустосом Мандиолой. Обо всём остальном вы сможете судить сами, прочитав эту весёлую и серьёзную повесть.


Маленький Бобеш

Книга известного чехословацкого писателя Йозефа Плевы «Маленький Бобеш» стала в Чехословакии одной из любимейших детских книг.В чем же притягательная сила этой книжки? Почему ее переводили и переводят во многих странах?С большой теплотой, с немалой долей юмора рассказывает Йозеф Плева о живом, любознательном мальчике Бобеше из простой трудовой семьи.Прочитайте эту книжку — она вас познакомит с жизнью чешской детворы в начале нашего века.