Горизонты техники для детей, 1963 №10 (17) - [4]

Шрифт
Интервал

— Как мало порошка! — скривился Томек.

— Антек, сорви-ка тот желтый лист с клена, — попросил отец.

Еще не высохший осадок хлористого серебра ребята нанесли гонким слоем на картон и на середину его положили кленовый лист. Затем с величайшей осторожностью они вынесли все это на солнце.

Вскоре белый порошок стал фиолетовым. Пан Казимеж разрешил ребятам убрать кленовый лист. На фоне фиолетового пятна на картоне остался отпечаток кленового листа.



Радости не было предела! Вокруг картона был совершен индейский танец. Увлеченные ребята не услышали даже телефонного звонка. Звонил пан Станислав и просил отца Антека и Госи помочь ему привезти с вокзала саженцы помидоров. После ухода пана Казимежа командование взял на себя Тадек.

— Давайте нальем побольше кислоты, пусть в ней полежит монета.

Чем это все кончилось, вы узнаете в следующих номерах.

Александра Сенковская

Как читать технические чертежи

Сегодня мы с вами будем читать технический чертеж наковальни. Посмотрите внимательно на чертежи. Вы сразу заметите, что чертежи (а их пять) совсем не похожи один на другой. Наиболее понятным будет вид сбоку; по нему легко определить, что это наковальня. Остальные чертежи (кроме перспективного) гораздо сложнее. Отсюда вытекает вывод, что, составляя технический чертеж любого предмета, мы должны начать с изображения наиболее характерного для этого предмета вида. Остальные чертежи будут дополнять главный и пояснять те детали, которые не видны на главном чертеже. Все вспомогательные чертежи должны быть расположены по отношению к главному чертежу в определенном порядке. В нашем случае порядок следующий: главный чертеж — вид сбоку, над главным чертежом находится вид снизу, что соответствует тому, как мы смотрим на деталь (снизу вверх). Вид сверху расположен под главным чертежом, так как мы смотрим на предмет сверху вниз. Проекции располагаются с той стороны главного чертежа, в которую мы смотрим на предмет. Как вы видите, в нашем случае сделано исключение: вид сзади должен находиться левее главного вида, как показывает стрелка, а не в правом верхнем углу. Мы разместили проекции так из-за недостатка места на странице.



Наковальня — это металлическая отливка определенной формы (в зависимости от назначения). На лицевой поверхности наковальни обрабатываются поковки. В нашем случае наковальня однорогая. Бывают еще наковальни двурогие и безрогие.

На лицевой поверхности наковальни обрабатываются плоские предметы, а на роге наковальни — круглые. Корпус инструмента книзу расширяется, чтобы была большая площадь опоры. В корпусе сзади и снизу просверлены отверстия. Отверстие снизу служит для шкворня, имеющегося в деревянном основании. При установке наковальни на деревянном основании в отверстие в наковальне входит шкворень и защищает её от передвижения в стороны при ударе молотком.

Помните, ребята, что чтение технических чертежей развивает пространственное воображение, благодаря которому вы сможете по плоским чертежам представить себе объемный предмет.

Инженер Зигмунт Гжелиньскнй

Химические рецепты



ВЫВЕДЕНИЕ ЧЕРНИЛЬНЫХ ПЯТЕН

Часто на ваших школьных формах, на книжках, да и на тетрадях бывают чернильные пятна, от которых, как вам кажется, нельзя избавиться.

Сейчас мы вам дадим рецепт и, сделав по рецепту раствор, вы сможете вывести чернильные пятна.

Раствор Iгипохлорит натрия (хлорноватистокислый калий).

Наливаем в стеклянную или фарфоровую посуду 1 л холодной воды, всыпаем подначки стирального щелока и 200 г кристаллической соды.

Щелок, называемый также белильной известью, и кристаллическую соду можно купить в каждом посудохозяйственном и скобяном магазине. Белильная известь — это: хлорноватистокислый калий, который, вступая в реакцию с содой, образует хлорноватистокислый натрий, необходимый для наших целей. Теперь высыпем оба этих химических вещества в воду и в течение 10 минут будем их тщательно помешивать, а затем отставим в сторону и подождем, пока осядет осадок на дне.

Сливаем осторожно полученную прозрачную зеленоватую жидкость, а оставшийся белый осадок выбрасываем. Процедим эту жидкость через бумагу или вату (т. е. отфильтруем), перельем в бутылку из темного стекла (из-под пива или вина) и закупорим резиновой пробкой. Мы получили раствор хлорноватистокислого натрия.


Раствор IIсерноватистокислый натрий.

В магазине с фототоварами покупаем закрепитель. Фотозакрепитель — это не что иное, как чистый серноватистокислый натрий. Закрепитель растворяем в двух стаканах теплой, свежекипяченой воды, поле чего готовый раствор тоже вливаем в бутылку из темного стекла.

Приступая к удалению пятен на бумаге, надо под запятнанное место подложить промокательную бумагу, после чего капнуть несколькими каплями раствора I. Когда чернила уже не будут видны (это продолжается от 1 до 3 минут), жидкость I надо собрать промокательной бумагой и на это же место капнуть несколькими каплями раствора II. По истечении 2–3 минут промокните, затем дважды несколькими каплями воды промойте место, где было пятно и промокните еще раз промокашкой.

Раствор I, уничтожая красящее веществе чернил, ликвидирует пятно. Но так как действуя длительное время, он портит бумагу, — нейтрализуем его раствором II.


Еще от автора Журнал «Горизонты техники для детей»
Горизонты техники для детей, 1962 №1

«Горизонты техники для детей» — польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.Доступно и интересно рассказывал о новинках науки и техники, о физических и химических явлениях, истории изобретений. В каждом номере — головоломки, викторина, раздел для любителей-самоделкиных, начинающих фокусников, юных мастериц и многое другое. Для СССР издавался на русском языке, и в каждом номере публиковались адреса польских школьников, которые ищут друзей по переписке в Советском Союзе. В 1990 году издание журнала было прекращено.


Горизонты техники для детей, 1962 №2

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.Доступно и интересно рассказывал о новинках науки и техники, о физических и химических явлениях, истории изобретений. В каждом номере — головоломки, викторина, раздел для любителей-самоделкиных, начинающих фокусников, юных мастериц и многое другое. Для СССР издавался на русском языке, и в каждом номере публиковались адреса польских школьников, которые ищут друзей по переписке в Советском Союзе. В 1990 году издание журнала было прекращено.


Горизонты техники для детей, 1965 №9

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.


Горизонты техники для детей, 1962 №6

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.


Горизонты техники для детей, 1974 №9

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.


Горизонты техники для детей, 1965 №5

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.


Рекомендуем почитать
Алексей Васильевич Шубников (1887—1970)

Книга посвящена жизни и творчеству выдающегося советского кристаллографа, основоположника и руководителя новейших направлений в отечественной науке о кристаллах, основателя и первого директора единственного в мире Института кристаллографии при Академии наук СССР академика Алексея Васильевича Шубникова (1887—1970). Классические труды ученого по симметрии, кристаллофизике, кристаллогенезису приобрели всемирную известность и открыли новые горизонты в науке. А. В. Шубников является основателем технической кристаллографии.


Квантовая модель атома. Нильс Бор. Квантовый загранпаспорт

Нильс Бор — одна из ключевых фигур квантовой революции, охватившей науку в XX веке. Его модель атома предполагала трансформацию пределов знания, она вытеснила механистическую модель классической физики. Этот выдающийся сторонник новой теории защищал ее самые глубокие физические и философские следствия от скептиков вроде Альберта Эйнштейна. Он превратил родной Копенгаген в мировой центр теоретической физики, хотя с приходом к власти нацистов был вынужден покинуть Данию и обосноваться в США. В конце войны Бор активно выступал за разоружение, за интернационализацию науки и мирное использование ядерной энергии.


Магнетизм высокого напряжения. Максвелл. Электромагнитный синтез

Джеймс Клерк Максвелл был одним из самых блестящих умов XIX века. Его работы легли в основу двух революционных концепций следующего столетия — теории относительности и квантовой теории. Максвелл объединил электричество и магнетизм в коротком ряду элегантных уравнений, представляющих собой настоящую вершину физики всех времен на уровне достижений Галилея, Ньютона и Эйнштейна. Несмотря на всю революционность его идей, Максвелл, будучи очень религиозным человеком, всегда считал, что научное знание должно иметь некие пределы — пределы, которые, как ни парадоксально, он превзошел как никто другой.


Знание-сила, 2006 № 12 (954)

Ежемесячный научно-популярный и научно-художественный журнал.


Занимательное дождеведение: дождь в истории, науке и искусстве

«Занимательное дождеведение» – первая книга об истории дождя.Вы узнаете, как большая буря и намерение вступить в брак привели к величайшей охоте на ведьм в мировой истории, в чем тайна рыбных и разноцветных дождей, как люди пытались подчинить себе дождь танцами и перемещением облаков, как дождь вдохновил Вуди Аллена, Рэя Брэдбери и Курта Кобейна, а Даниеля Дефо сделал первым в истории журналистом-синоптиком.Сплетая воедино научные и исторические факты, журналист-эколог Синтия Барнетт раскрывает удивительную связь между дождем, искусством, человеческой историей и нашим будущим.


Охотники за нейтрино. Захватывающая погоня за призрачной элементарной частицей

Эта книга – захватывающий триллер, где действующие лица – охотники-ученые и ускользающие нейтрино. Крошечные частички, которые мы называем нейтрино, дают ответ на глобальные вопросы: почему так сложно обнаружить антиматерию, как взрываются звезды, превращаясь в сверхновые, что происходило во Вселенной в первые секунды ее жизни и даже что происходит в недрах нашей планеты? Книга известного астрофизика Рэя Джаявардхана посвящена не только истории исследований нейтрино. Она увлекательно рассказывает о людях, которые раздвигают горизонты человеческих знаний.


Горизонты техники для детей, 1963 №11 (18)

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.


Горизонты техники для детей, 1965 №2

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.


Горизонты техники для детей, 1963 №8 (15)

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.


Горизонты техники для детей, 1963 №7 (14)

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.