Голоса Варшавского гетто. Мы пишем нашу историю - [58]

Шрифт
Интервал

[«Из-за вас, проклятые, окаянные, поганые евреи, я уже потерял три года жизни. Три года вы нас изводите, собаки…»] и так далее. Никогда мне не доводилось видеть такой животной ненависти. Были и убийства.

Мы направляемся к дому № 30 по улице Генша, а там облава, которая продолжается и сегодня. Вчера и сегодня в нашем квартале перекрывали улицы, вновь увозили людей. Забрали семейство Свеци. Он сдался сам, увидев, что уводят его жену и двоих детей. Сначала он пошел с нами на Геншу, но потом вернулся, сдался, и его увезли. Я восхищаюсь его решительностью и прямотой, и мне ужасно его жаль. Сильный духом и телом. Наверное, моя жена [Люба] поступила бы так же, но у меня не хватило духа умереть вместе с нею, с той, кого я так сильно любил.

Немцы не только устраивают облавы, но и грабят в открытую, точно это вполне законно. Выносят из домов всё, что им понравится. Украинцы – отпетые бандиты. Вламываются ночью в дом, с винтовками, револьверами, тащат всё, что под руку подвернется. Евреи тоже воруют и грабят без стыда. Волокут всё, что плохо лежит.

С позапрошлого дня мы заперты на фабрике. Вздрагиваем при каждом шорохе и выстреле, доносящемся с улицы. Вчера приходили эсэсовцы, грабили. Сегодня канун Рош а-Шана. Пусть новый год принесет спасение тем, кто остался в живых. Сегодня пятьдесят второй день величайшего и самого страшного убийства в истории. Мы – горстка уцелевших из самой крупной еврейской общины в мире.

Архив Рингельблюма II:202
Перевод с иврита на английский Кристофера Хаттона

Авраам Левин родился в 1893 году в Варшаве. Известный историк, учитель иврита, преподавал в женской гимназии «Иехудия». Один из основателей архива «Ойнег Шабес». Известнее всего его дневник, который Левин вел на иврите и на идише. Погиб в январе 1943 года во время первых боев в гетто.

Израиль Лихтенштейн

Завещание

С пылом и рвением я принялся за работу, дабы помочь собрать материалы для архива. Мне поручили быть хранителем, я прятал материалы. Никто, кроме меня, не знал, где они. Я доверил эту тайну лишь моему другу и наставнику Хершу Вассеру.

Материалы спрятаны на совесть. Я молю Бога, чтобы они сохранились. Это будет лучшее и самое прекрасное, чего мы достигли в эти страшные времена.

Я знаю, что нам не выстоять. Уцелеть и остаться в живых [после] таких чудовищных убийств и разгромов невозможно. Поэтому я и пишу завещание. Пожалуй, я не стою того, чтобы меня помнили – разве что за верность делу «Ойнег Шабес» и за то, что больше других подвергался опасности, потому что прятал все материалы. Но даже если я сложу голову – пустяки. Я рискую головой моей дорогой жены, Гели Секштайн, и моего сокровища, моей доченьки Марголит.

Я не хочу ни благодарности, ни памятников, ни хвалы. Я хочу лишь, чтобы обо мне помнили, чтобы мои родные, брат и сестра за границей, знали, что сталось с моими останками. Я хочу, чтобы помнили мою жену Гелю Секштайн, талантливую художницу, автора десятков работ, которые так и не удалось показать публике, не удалось устроить выставку. В продолжение трех лет войны жена работала с детьми, была воспитателем, педагогом, делала декорации, костюмы для детских спектаклей, получала награды. Теперь же мы вместе готовимся получить пулю.

Я хочу, чтобы помнили мою доченьку Марголит. Ей сегодня ровно год и восемь месяцев. Она прекрасно знает идиш, говорит на чистом идише. В девять месяцев отчетливо заговорила на идише. По умственному развитию она не уступает детям трех-четырех лет. И я не преувеличиваю. Мне говорили об этом преподаватели школы в доме № 68 по улице Новолипки: они видели мою доченьку…

Мне не жаль ни моей жизни, ни жизни моей жены. Мне жаль лишь мою одаренную девочку. Она тоже достойна того, чтобы ее помнили.

Пусть мы станем искупительной жертвой за всех евреев всего мира. Я верю, что наш народ выживет. Евреев не истребят. Мы, евреи Польши, Чехословакии, Литвы, Латвии, идем на заклание за весь Израиль во всех других странах.

31 июля 1942 года

Одиннадцатый день так называемой акции по переселению, а на самом деле акции уничтожения

Архив Рингельблюма I:1450 (3)

Перевод с идиша на английский Люси С. Давидович


Израиль Лихтенштейн, педагог, журналист, детский писатель, активный участник движения сионизма, родился в 1904 году неподалеку от Варшавы, служил в редакции еженедельника Literarishe bleter («Литературные страницы»). Был одним из главных участников «Ойнег Шабес», спрятал первую часть архива в подвале общественной столовой в доме № 68 по улице Новолипки, где прежде работал. Погиб в апреле 1943 года во время восстания в гетто.

Геля Секштайн

Что мне сказать, о чем попросить в такую минуту?

Оказавшись на грани между жизнью и смертью, уверенная в том, что вероятность погибнуть намного выше, чем остаться в живых, я хочу попрощаться с друзьями и моими работами.

В общей сложности я создавала их десять лет, прерывалась и возобновляла работу. Я пыталась устроить выставки моих картин, в частности выставку «Портреты еврейских детей». Теперь же, насколько это возможно, стараюсь спасти, что получится – столько, сколько поместится [в жестяные коробки, которые будут закопаны]. Помимо этого, я оставляю на милость Господню десятки картин маслом, портретов еврейских писателей, эскизов и набросков углем.


Еще от автора Коллектив Авторов
Диетология

Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.


Психология человека от рождения до смерти

Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.


Семейное право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».


Налоговое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.


Трудовое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».


Международные экономические отношения: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.


Рекомендуем почитать
Народные мемуары. Из жизни советской школы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Александр Грин

Русского писателя Александра Грина (1880–1932) называют «рыцарем мечты». О том, что в человеке живет неистребимая потребность в мечте и воплощении этой мечты повествуют его лучшие произведения – «Алые паруса», «Бегущая по волнам», «Блистающий мир». Александр Гриневский (это настоящая фамилия писателя) долго искал себя: был матросом на пароходе, лесорубом, золотоискателем, театральным переписчиком, служил в армии, занимался революционной деятельностью. Был сослан, но бежал и, возвратившись в Петербург под чужим именем, занялся литературной деятельностью.


Из «Воспоминаний артиста»

«Жизнь моя, очень подвижная и разнообразная, как благодаря случайностям, так и вследствие врожденного желания постоянно видеть все новое и новое, протекла среди таких различных обстановок и такого множества разнообразных людей, что отрывки из моих воспоминаний могут заинтересовать читателя…».


Бабель: человек и парадокс

Творчество Исаака Бабеля притягивает пристальное внимание не одного поколения специалистов. Лаконичные фразы произведений, за которыми стоят часы, а порой и дни титанической работы автора, их эмоциональность и драматизм до сих пор тревожат сердца и умы читателей. В своей уникальной работе исследователь Давид Розенсон рассматривает феномен личности Бабеля и его альтер-эго Лютова. Где заканчивается бабелевский дневник двадцатых годов и начинаются рассказы его персонажа Кирилла Лютова? Автобиографично ли творчество писателя? Как проявляется в его мировоззрении и работах еврейская тема, ее образность и символика? Кроме того, впервые на русском языке здесь представлен и проанализирован материал по следующим темам: как воспринимали Бабеля его современники в Палестине; что писала о нем в 20-х—30-х годах XX века ивритоязычная пресса; какое влияние оказал Исаак Бабель на современную израильскую литературу.


Туве Янссон: работай и люби

Туве Янссон — не только мама Муми-тролля, но и автор множества картин и иллюстраций, повестей и рассказов, песен и сценариев. Ее книги читают во всем мире, более чем на сорока языках. Туула Карьялайнен провела огромную исследовательскую работу и написала удивительную, прекрасно иллюстрированную биографию, в которой длинная и яркая жизнь Туве Янссон вплетена в историю XX века. Проведя огромную исследовательскую работу, Туула Карьялайнен написала большую и очень интересную книгу обо всем и обо всех, кого Туве Янссон любила в своей жизни.


Переводчики, которым хочется сказать «спасибо»

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.