Голодание в лечебных целях - [10]

Кусок пищи, это не только вещества, из которого он состоит, но и информационно-энергетические поля, составляющие его суть. Введение с пищей посторонней информации и энергии в информационно-энергетическое поле человека вызывает ослабление последнего. Поэтому организм должен затратить часть своей энергии на переработку чужой энергии в свою, подобно тому, как это происходит в печени с питательными веществами. Подавление чужеродных энергетических полей происходит в ротовой полости и желудке. Механизм этого подавления я назвал «информационно-энергетическим гомеостазом».

Отмирание собственных клеток организма, продукты жизнедеятельности клеток, чужеродные вещества, тем или иным образом попавшие в организм, имеют тенденцию накапливаться с возрастом. А любое вещество имеет свой квантовый уровень. Так, в четко отлаженном квантовом теле человека постепенно появляются и накапливаются чужеродные кванты отмерших клеток, метаболитов, чужеродных веществ (протезирование и коррекция фигуры с помощью силикона подрывают здоровье организма на этом уровне). Квантовое тело человека теряет свою однородность, становится «размытым» и слабым. Это в свою очередь приводит к тому, что структура и функции органов ослабевают и искажаются. Внешне это выражается в дряхлости, ранней старости.

Когда человек начинает голодать, нагрузка на жизненную силу существенно уменьшается. Теперь она не расходуется на функцию информационно-энергетического гомеостаза, и этот избыток ее начинает «выметать» с квантового уровня человека все лишнее и чужеродное вон. Шлаки страгиваются с мест своего залегания и поступают в кровеносное русло. Далее с током крови они подводятся к органам выделения и выводятся наружу.

Одновременно с удалением шлаков жизненная сила начинает восстанавливать квантовое тело человеческого организма. Это приводит к тому, что восстанавливается структура внутриклеточных элементов и активность ферментов, обновляется генетический аппарат клеток и клеточные мембраны. Восстановление квантового тела приводит к усилению и гармонизации полей, что в свою очередь сказывается на активации всех физиологических функций организма (обостряются чувства, появляется утраченное половое влечение и т. п.).

Во время голодания жизненная энергия в организме человека пополняется двояким образом: из источника ее выработки и из депо – тканей организма. По мере продолжения голодания клетки в тканях расщепляются, и жизненная энергия из связанного вида переходит в активный вид, расходуясь на поддержание жизненных процессов. В результате в организме человека образуется дисбаланс между имеющимся запасом жизненной энергии в тканях организма и той, какая должна она быть согласно квантовому телу. Подобный дисбаланс наблюдается у растущего организма – квантовое тело ребенка в своем росте опережает рост физического тела. Это приводит к тому, что жизненная сила вырабатывается гораздо мощнее с целью быстрого восстановления тканей организма согласно «чертежам» квантового тела. Другими словами, в период восстановительного питания в организме взрослого человека наблюдаются процессы, свойственные организму ребенка. И оказывается, чем больше депонированной жизненной энергии (тканей организма) переведено в активный вид (разрушено в процессе голода), тем более выражен эффект омоложения, или эффект растущего организма. Естественно, сроки такого голода не должны выходить за физиологические пределы. Разумное повторение такого голода позволяет тренировать механизм выработки жизненной энергии, делая организм человека молодым и устойчивым к разного рода повреждающим факторам внешней среды.

Вот таким образом собственная жизненная сила человека при голодании восстанавливает и обновляет организм.

Голод и сознание человека

В понятие «сознание человека» входит сумма знаний об окружающей среде, собственном организме и то, каким образом человек осуществляет взаимодействие с окружающей средой и собственным организмом.

В своих работах я уже рассказывал о сознании (полевой форме жизни) человека. Кратко повторю, на чем основано сознание человека, откуда возникают потребности и мотивации организма, из чего складывается поведение человека.

1. На чем основано сознание человека? В первую очередь оно формируется на органах чувств. Во вторую – основывается на памяти. В третью очередь – работает за счет ума.

Так, ребенок вначале только чувствует, видит, обоняет и т. д. Постепенно у него образуется «банк данных» – память. Например, чувства докладывают, что вид у этого человека такой-то, голос такой-то и т. д. А затем он начинает узнавать, сопоставлять и т. д. Это означает наличие умственного процесса – сравнивание поступающей информации от органов чувств в данный момент с имеющейся в памятии выдача на основании этого процесса решения. Например, ребенок видит женщину. Вид этой женщины сравнивается с каталогом фигур ранее виденных женщин. Происходит процесс узнавания – это мать. Дальнейшее действие ума – протянуть ей навстречу руки, обрадоваться. Если фигуры, голоса и т. д. нет в памяти ребенка, то ум рекомендует совершенно другое отношение – настороженный взгляд.