Глиняные книги - [71]

Шрифт
Интервал

Он создал Злой Ветер,
    Стремительный Вихрь,
Страшную Бурю
    и Злой Ураган,
Четвероветер,
    Семероветер
И Смерч
    Бесподобный.
Он выпустил ветры,
    которые создал —
Семеро их, —
    Чтоб Тиáмат смутить»

Взойдя на боевую колесницу, Мардýк взял с собой Потоп и привязал сбоку четыре упряжки. Вот их названия: Губитель, Беспощадный, Затопляющий, Летящий. Сам же Мардýк был облачен в одежду Ужаса, его голова была увенчана Гибельным Блеском. В таком виде он помчался навстречу Тиáмат и вызвал ее на поединок.

«Выходи! Мы будем сражаться!»

Услышав такие речи, Тиáмат обезумела:

«Взревела Тиáмат
    дико и громко,
Ее ноги дрожали
    до самой ступни,
Заклинанья бросает
    изрекает проклятья,
А боги войны
    оружие точат».

Описание боя между Мардýком и Тиáмат дано со всеми подробностями.

«Сошлися
    мудрейший Мардýк и Тиáмат,
Двинулись в бой,
    для сражения сблизились.
Он простер свою сеть
    и Тиáмат запутал,
Вихрь, державшийся сзади,
    пустил он вперед.
    Но вот Тиáмат
        пасть раскрыла,
    Его желая
        проглотить,
    А он вогнал
        в нутро ей Бурю
    И не дал ей сомкнуть уста.
Яростный ветер
    проник в ее тело,
И сжалося сердце,
    разверзлася пасть.
Он выпустил стрелы,
    пронзил ее тело,
Проник ей в утробу
    и сердце разрезал.
Ее одолел он
    и жизнь отнял,
Швырнул ее труп,
    наступил на него»

Бой Мардýка и Тиáмат. Оттиск другой цилиндрической печати.

Помощники Тиáмат — созданные ею чудовища, — видя гибель своей повелительницы,

«Содрогнулись, убоялись
    и назад обратились,
Уйти попытались,
    чтоб жизнь спасти,
Но опутаны были
    и бежать не смогли».

Спотыкаясь, чудовища путаются в сетях и падают, оглашая воздух жалобными стонами. Тем временем победитель Мардýк вяжет эту нечисть и ломает вражеское оружие.

Бой Мардýка и Тиáмат. Оттиск еще одной цилиндрической печати.

У предводителя бесов Кингу он отнимает скрижали судеб, ставит на них печать и прячет на своей груди. Затем Мардýк возвращается к поверженной и бездыханной Тиáмат, своим мечом разбивает ей череп, вскрывает ей жилы и поручает Северному Ветру унести ее кровь в тайное место.

Отдыхая после победоносного сражения, Мардýк задумал необычное дело. И тут мы вплотную подходим к акту сотворения неба и земли.

«Разделив ее тушу,>[13]
    он мудрое создал,
Точно ракушку,
    рассек пополам.
Из одной половины
    настлал небеса,
Задвинул засовы
    и стражу поставил,
Воды держать
    он ей поручил».

Так древний миф изображает сотворение небес. Далее повествуется о создании «стоянок для великих богов» — небесных светил. Мардýк определил путь движения всех звезд и планет, «чтоб не ошибались, чтоб никто не блуждал». Тогда же он установил четыре времени года и двенадцать месяцев, подчинив каждому времени по три звезды. После этого были набросаны «образы дней», создана земля, все растения и животные. В свои владения вступают бог неба — Ану, бог земли — Энлиль и бог воды — мудрый Эа.

«Воздвиг он стоянки
    Энлилю и Эа,
Раскрыл он ворота
    с обеих сторон
Упрочил запоры
    и слева, и справа,
И в сердце небес
    он зенит поместил
Луну он заставил
    светить по ночам,
Доверил ей ночь…,
    чтобы день узнавать»

Бой Мардýка и Тиáмат. Часть барельефа.

Мардýк обращается к молодой, только что созданной им луне:

«Каждый месяц непрерывно
Ты гиару поднимай,
Месяц новый отмечая.
Рогом над землей сияй».

Чтобы понять эти напутственные слова Мардýка, надо вспомнить, что счет времени в Вавилонии производился не по солнцу, как в наши дни, а по фазам луны.

Венцом творения Мардýка было, точно так же, как и в библии, создание человека. Цель, которую Мардýк при этом преследовал, весьма прозаична: человек должен трудиться в поте лица, чтобы боги могли отдыхать.

Начинается эта часть мифа следующими словами:

«Речь богов услышав,
Принимает Мардýк
Очень мудрый план
Уста он отверзает
И Эа говорит:
    „Кровь соберу я
    И кости возьму,
    Создам человека.
    „Человек“ — его имя,
    Сотворю человека,
    Чтоб жил на земле.
    Пусть служит богам,
    А те отдохнут“».

Мудрый Эа советует своему сыну Мардýку убить главаря нечистой силы Кингу, а из его крови создать людей. Боги единодушно одобряют этот план.

«Они его связали
    и к Эа привели.
Его приговорили,
    всю выпустили кровь,
Кровью замесил он,>[14]
    и вышел человек.
Ему велел трудиться,
    богов освободив…»

В благодарность за все эти подвиги боги строят в честь Мардýка небесный Вавилон и в его центре воздвигают величественный храм.

Заканчивается миф о мироздании торжественным гимном, в котором перечисляются все 56 имен творца вселенной — бога Мардýка.

Можно почти безошибочно датировать появление мифа о мироздании (в этой его редакции) XVIII веком до нашей эры.

Дело в том, что к тому времени Вавилон из небольшого малоизвестного городка стал политическим и культурным центром могучего государства, превратился в столицу всей Передней Азии. Царь города Вавилона властвовал теперь над всем Двуречьем. И местный божок Мардýк — один из многих второстепенных небожителей — возвышается до ранга царя богов, начинает занимать первое место в вавилонском пантеоне.

Город Вавилон быстро растет и хорошеет, в нем появляются прекрасные дворцы и храмы. Аналогичное «строительство» ведется и на небе для бога Мардýка: в честь его боги воздвигают небесный Вавилон. Такова уже функция религии, — в фантастической форме отражая в головах людей явления действительности, она оправдывает и освящает их, узаконяет классовый гнет и эксплоатацию трудящихся, учит их смирению и кротости, беспрекословному повиновению своим угнетателям.


Рекомендуем почитать
Византия в международных отношениях на Ближнем Востоке (1071-1176)

В монографии показана эволюция политики Византии на Ближнем Востоке в изучаемый период. Рассмотрены отношения Византии с сельджукскими эмиратами Малой Азии, с государствами крестоносцев и арабскими эмиратами Сирии, Месопотамии и Палестины. Использован большой фактический материал, извлеченный из источников как документального, так и нарративного характера.


Ядерная угроза из Восточной Европы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Очерки истории Сюника. IX–XV вв.

На основе многочисленных первоисточников исследованы общественно-политические, социально-экономические и культурные отношения горного края Армении — Сюника в эпоху развитого феодализма. Показана освободительная борьба закавказских народов в период нашествий турок-сельджуков, монголов и других восточных завоевателей. Введены в научный оборот новые письменные источники, в частности, лапидарные надписи, обнаруженные автором при раскопках усыпальницы сюникских правителей — монастыря Ваанаванк. Предназначена для историков-медиевистов, а также для широкого круга читателей.


Древние ольмеки: история и проблематика исследований

В книге рассказывается об истории открытия и исследованиях одной из самых древних и загадочных культур доколумбовой Мезоамерики — ольмекской культуры. Дается характеристика наиболее крупных ольмекских центров (Сан-Лоренсо, Ла-Венты, Трес-Сапотес), рассматриваются проблемы интерпретации ольмекского искусства и религиозной системы. Автор — Табарев Андрей Владимирович — доктор исторических наук, главный научный сотрудник Института археологии и этнографии Сибирского отделения РАН. Основная сфера интересов — культуры каменного века тихоокеанского бассейна и доколумбовой Америки;.


О разделах земель у бургундов и у вестготов

Грацианский Николай Павлович. О разделах земель у бургундов и у вестготов // Средние века. Выпуск 1. М.; Л., 1942. стр. 7—19.


Ромейское царство

Книга для чтения стройно, в меру детально, увлекательно освещает историю возникновения, развития, расцвета и падения Ромейского царства — Византийской империи, историю византийской Церкви, культуры и искусства, экономику, повседневную жизнь и менталитет византийцев. Разделы первых двух частей книги сопровождаются заданиями для самостоятельной работы, самообучения и подборкой письменных источников, позволяющих читателям изучать факты и развивать навыки самостоятельного критического осмысления прочитанного.