Герой гражданской войны Иван Назукин - [5]

Шрифт
Интервал

.

Стремительно наступала весна 1914 года. После холодного, сумрачного Кронштадта, почерневшего от дождей, радостно было видеть зеленеющую необъятную степь, букетики подснежников и фиалок, продающиеся на станциях, буйно цветущие крымские сады.

Назукин с большим интересом занимался в школе подводников. Он и здесь много читал и охотно делился знаниями с товарищами. Внимательно присматриваясь к рабочим и матросам, пытался установить связь с революционной организацией. Но это оказалось нелегким делом. Через некоторое время узнал, что два года назад во флоте готовилось восстание, но не состоялось. Царские власти разгромили революционеров. Более пятисот матросов было арестовано, шестнадцать из них расстреляли, остальных бросили в тюрьмы, сослали.

Через несколько месяцев школа подводного плавания была окончена. Назукина назначили на старую подводную лодку «Судак». «Старушка» была ненадежной, и ее личный состав комплектовали из хорошо подготовленных матросов. Матросы дивизиона «старушек» жили на блокшиве — старом, вышедшем из строя пароходе. Назукин поселился здесь же. Скоро он среди подводников стал своим человеком.

В августе началась первая мировая империалистическая война. Все более тревожные письма стали получать матросы из дому. Они узнавали о гибели родных на фронтах, о росте дороговизны.

Да и здесь, в Севастополе, было неспокойно. Из редкого похода к турецким берегам (Турция воевала на стороне Германии) корабли не привозили убитых и раненых. А многих хоронили прямо в открытом море, вдали от родных берегов, Однажды прорвался к Севастополю и обстрелял крепость быстроходный немецкий крейсер «Гебен».

Поражения русской армии на фронтах, гибель родных и товарищей, грубость и произвол офицеров, жестокие преследования за каждую вольную мысль, процветающее во флотских тылах казнокрадство, скверное питание — все это вызывало резкое недовольство матросов. Они постоянно заводили разговоры о войне, о ее причинах и вероятных последствиях, о возможности новой революции в России. Но все это были разговоры вслепую. Матросы не представляли себе, что конкретно они должны делать, чтобы изменить существующее положение.

Весной 1916 года подводная лодка встала на ремонт. Над исправлением ее механизмов вместе с моряками трудились и рабочие. Назукин много рассказывал новым знакомым о себе, о своих товарищах. Однако его стремление сблизиться рабочие приняли довольно настороженно. Тем не менее за день до ухода лодки в море Назукин нашел в кармане своей шинели сложенный вдвое лист бумаги. Развернув его, прочитал:

«Российская социал-демократическая партия большевиков.

Пролетарии всех стран, соединяйтесь!

Товарищи рабочие и солдаты!..»

Буйно забилось сердце. Быстро оглянулся и сунул бумажку снова в карман. Наконец-то!

С огромным нетерпением ждал минуты, когда сможет прочитать листовку. Время тянулось страшно медленно. Пришли на блокшив. Мылись, переодевались, читали молитву. Товарищи по кубрику сели, «забивать козла». А Назукин, уединившись в уголке, вложил листовку в учебник по электротехнике и, полный горячего напряжения, прочитал ее.

…Братоубийственная война все разрастается и разрастается. Все, что только есть цветущего и трудоспособного, принесено уже на алтарь войны в интересах буржуазии. Голод, нищета, разорение и произвол царят повсюду. На убой отправляют последних работников, кормильцев семей. Но во имя чего же проливается это море пролетарской крови?.

…В эту трудную минуту перед нами возникает вопрос: что же нам делать?

Выход остается один: повернуть штыки против тех, кто войну затеял, кто народ в окопы погнал… Царь и буржуазия войну начали, с них и ответ надо требовать. Превратить войну буржуазную, империалистическую, захватническую в войну гражданскую, повернуть штыки против своих угнетателей, против царя и его прислужников. Мир, хлеб, земля, свобода!.. Только революция принесет их многострадальному народу…

Назукин вскочил и взволнованно зашагал по узкому кубрику вперед, назад. Товарищи с удивлением посмотрели на него.

— Что с тобой? Блоха укусила? — грубовато пошутил кто-то.

Назукин сел. Матросы посмеялись и снова ожесточенно застучали костяшками.

Все ясно… Вот он, выход… Повернуть штыки… Но как это сделать? Когда можно будет это сделать? Нужно обсудить это с друзьями…

В тот же вечер ему удалось прочитать листовку некоторым товарищам. Каждого она взяла за живое. Каждому захотелось подержать драгоценный листок в своих руках, самому прочитать его.

— Значит, есть такая рабочая партия большевиков, — задумчиво сказал один из матросов.

— Живет она, братцы! — откликнулся второй.

— Мир, хлеб, земля, свобода, — как молитву, повторил слова листовки третий.

Обсудили, кому еще можно дать прочитать прокламацию. Через два дня ее передали на другие лодки. Но еще много-много раз возвращались к ней в своих беседах матросы. Листовка зажгла в них великую надежду, вселила бодрость и уверенность.

Однажды матрос Андрей Стукалов, уроженец Севастополя, вернувшись из увольнения в город, с восторгом сообщил!:

— Начинается, ребята! Отец мне рассказал. На Северной стороне три дня бастовали 350 рабочих, которые строят там кадетский корпус. На Корабельной стороне рабочие парни избили трех жандармов. Здорово отделали! В Карантине проломили голову полицейскому. На Цыганской у городового отняли револьвер. На базаре женщины подняли целую бучу из-за дороговизны, торговцы заперли свои лавки и разбежались.


Рекомендуем почитать
Горький-политик

В последние годы почти все публикации, посвященные Максиму Горькому, касаются политических аспектов его биографии. Некоторые решения, принятые писателем в последние годы его жизни: поддержка сталинской культурной политики или оправдание лагерей, которые он считал местом исправления для преступников, – радикальным образом повлияли на оценку его творчества. Для того чтобы понять причины неоднозначных решений, принятых писателем в конце жизни, необходимо еще раз рассмотреть его политическую биографию – от первых революционных кружков и участия в революции 1905 года до создания Каприйской школы.


Школа штурмующих небо

Книга «Школа штурмующих небо» — это документальный очерк о пятидесятилетнем пути Ейского военного училища. Ее страницы прежде всего посвящены младшему поколению воинов-авиаторов и всем тем, кто любит небо. В ней рассказывается о том, как военные летные кадры совершенствуют свое мастерство, готовятся с достоинством и честью защищать любимую Родину, завоевания Великого Октября.


Небо вокруг меня

Автор книги Герой Советского Союза, заслуженный мастер спорта СССР Евгений Николаевич Андреев рассказывает о рабочих буднях испытателей парашютов. Вместе с автором читатель «совершит» немало разнообразных прыжков с парашютом, не раз окажется в сложных ситуациях.


На пути к звездам

Из этой книги вы узнаете о главных событиях из жизни К. Э. Циолковского, о его юности и начале научной работы, о его преподавании в школе.


Вацлав Гавел. Жизнь в истории

Со времен Макиавелли образ политика в сознании общества ассоциируется с лицемерием, жестокостью и беспринципностью в борьбе за власть и ее сохранение. Пример Вацлава Гавела доказывает, что авторитетным политиком способен быть человек иного типа – интеллектуал, проповедующий нравственное сопротивление злу и «жизнь в правде». Писатель и драматург, Гавел стал лидером бескровной революции, последним президентом Чехословакии и первым независимой Чехии. Следуя формуле своего героя «Нет жизни вне истории и истории вне жизни», Иван Беляев написал биографию Гавела, каждое событие в жизни которого вплетено в культурный и политический контекст всего XX столетия.


Счастливая ты, Таня!

Автору этих воспоминаний пришлось многое пережить — ее отца, заместителя наркома пищевой промышленности, расстреляли в 1938-м, мать сослали, братья погибли на фронте… В 1978 году она встретилась с писателем Анатолием Рыбаковым. В книге рассказывается о том, как они вместе работали над его романами, как в течение 21 года издательства не решались опубликовать его «Детей Арбата», как приняли потом эту книгу во всем мире.


Мулланур Вахитов

Книга рассказывает о жизни татарского революционера Мулланура Вахитова.


Географ В. А. Кондаков

Очерк жизни и научной деятельности профессора, члена-корреспондента Академии педагогических наук Союза ССР, географа В. А. Кондакова.


Танки вел Алексеев

Очередная книга серии «Замечательные люди Прикамья» посвящена Герою Советского Союза генерал-лейтенанту В. М. Алексееву. Он родился 1 января 1900 года в селе Молебка Красноуфимского уезда Пермской губернии и прошел путь, характерный для многих ровесников века. Трудное детство, работа по найму в Перми и Екатеринбурге, затем мобилизация в армию Колчака. Поняв, что оказался не на той стороне, перешел к красным и служил в армии Тухачевского. В 1920 году стал членом ВКП(б). Грамотного серьезного красноармейца направили на командные курсы, и с тех пор Алексеев, где бы ни находился, всего себя отдавал служению Родине, партии.


Лев Шатров - вожак молодежи

Этот очерк посвящен гвардии капитану Льву Шатрову. Воспитанник пермского комсомола, он был любимым вожаком студенческой и заводской молодежи. В 1943 году в составе Пермской танковой бригады Лев Шатров уходит добровольцем на фронт. В своей части он по-прежнему бессменный комсомольский руководитель. Много героических подвигов совершили воспитанные Львом Шатровым молодые танкисты, освобождая города и села от фашистских захватчиков. Сам Лев Васильевич Шатров не дожил до дня победы. В январе 1945 года он погиб в бою. Очерк написан на основании воспоминаний и документов. Автор приносит глубокую благодарность Л.