Гадание на яблочных семечках - [6]
Он и в самом деле влез в «шкуру» плюшевого медвежонка, подпоясался ремешком, а из пестрого детского носочка соорудил смешную шапочку, как у гнома.
— Пусти, я заберусь в корзинку, — сказал он. — А ты накрой меня полотенцем. Не люблю привлекать внимание. Мне известность ни к Чему.
Ой, в одном письме и впрямь всего не расскажешь. На первый раз хватит. Вы, наверное, поняли, что мы с Довасом теперь настолько отличаемся друг от друга, насколько вы похожи между собой.
Не забудьте, мы условились играть в игру «почти»!
Удачи вам!
Довиле».
Нуд, ступай прочь!
Близнецы прекрасно поняли, что творится в сердце Доваса. Перечитав письмо от Довиле, они сами словно уменьшились и принялись вздыхать — вон как интересно живут Довиле с Довасом! На что им какая-то «зеленая травка» или затея с сережками орешника в носу! Проказы молокососов… Но что теперь написать в ответ, чтобы второе письмо получилось интереснее первого?
Оба писали и рвали бумагу на мелкие клочки, сочиняли письмо и сообща, и порознь, а под конец составили такой вот план своего будущего сочинения:
1. Вежливо поблагодарить за письмо и больше не жаловаться на то, что мы этакие бедняги.
2. Рассказать о трех известных нам чудищах: Нуде, Фуке, и Паразе.
3. Мы уже немножко разные. Отличаемся друг от друга: один болеет за Доваса, другой — за Довиле.
4. Предложить обмениваться находками и фотографиями.
5. Наши пожелания.
Придирчивый читатель легко обнаружит те места, где братья так увлеклись, что отклонились от собственного плана. Хотя, пожалуй, именно эти места и получились самыми интересными, не так ли?
«АЛЛО! АЛЛО!..
Твое письмо, Довиле, нам понравилось больше, чем то, которое сами написали, разыскивая по всей Литве двойняшек. Поэтому в слове «ПОЧТИ» сразу зачеркиваем обе буквы и готовы почитать тебя и Доваса! Свои предложения и пожелания излагаем ниже.
Пока мы еще не познакомились поближе друг с другом, должны признать, что вы с Довасом живете веселее нас. Наверно, не так уж часто вас одолевает Нуд, о котором хотим немножко рассказать.
Нуд, как мы уже говорили, одно из самых надоедливых чудищ, которые донимают людей скукой. Он, точно ленивый кот, очень любит теплые, спокойные местечки. Дремлет иногда, забравшись в телевизор, залезает в часы, что тикают медлительно и однообразно, в школьную парту или в толстую книгу, которую одолеваешь с трудом. Микробы Нуда распространяются с пылью, мусором и пустыми словами. Нуд обожает серый цвет, поэтому часто настигает людей, когда небо хмурится, на улице идет дождь или когда приходится чистить перепачканную, облипшую землей картошку. Тогда начинает болеть голова, нападает зевота, в классе хочется ерзать, дома — наоборот — лень сдвинуться с места. Хочешь избавиться от Нуда, — должен тут же приниматься за дело. Если сидишь, сразу поднимайся, иди, поглядывай вокруг — может, отыщешь или увидешь что-нибудь любопытное. Когда рядом друг, можно огорошить его неожиданным вопросом — быстро скажи, что для тебя сделать? Страшно интересно, что тот ответит, и Нуд отступает. А если он набрасывается на тебя, когда ты за работой, надо тряхнуть головой, глубоко вздохнуть и трижды произнести — Нуд, ступай прочь!
Главная беда в том, что мы все еще слишком похожи. Оба одинаково рисуем, оба поем (когда никто не слышит) и, к сожалению, завидовать друг другу пока нет повода. Однако теперь то и дело стараемся высказывать собственное мнение. Например, перечитав твое письмо, бросили жребий (пятикопеечную монету — орел или решка) и договорились, что Угнюс будет больше интересоваться Довасом, а Аудрюс — Довиле. Один из нас попытается доказать, что маленьким быть лучше, можно куда угодно забраться и преспокойно затаиться, а другой будет придерживаться противоположного мнения — что Довиле следует не только петь и рисовать, но и играть в баскетбол, плавать, гонять на велосипеде. Одним словом, сделаться настоящей мисисипи. (Они, очевидно, хотели сказать «амазонкой»).
Мнения наши разошлись, интересно, кто окажется прав.
Поскольку мы хотим подружиться с вами, предлагаем игру, которая очень сближает людей. Хорошие друзья, как известно, что-нибудь дарят друг другу. Деньги тут не понадобятся, купленная вещь ведь может не понравиться. Мы поступаем по-другому. Уславливаемся так: подарим то, что в течение месяца нечаянно найдем — на улице, во дворе, в лесу, неважно где… Самое странное, что для себя ничего хорошего не добудешь, ищи — не ищи, а стоит пообещать кому-нибудь находку, раз и нашел. И будь это даже золотой самородок — теперь обязан отдать, кому обещал. Зато радости втрое больше: радуешься, что нашел, радуешься, что даришь, и еще, между прочим, сам получаешь что-то взамен.
Однажды мы катались на лыжах и нашли для друга кожаный поводок с намордником, и этот наш приятель взял да и купил себе собаку. Для другого отыскали подкову, которая тоже принесла счастье, потому что он вскоре выиграл по лотерее замечательную электробритву. А у него, как нарочно, усы стали пробиваться рано… Таким образом мы нашли кассету с записями Высоцкого, сережку, медаль, ножик и маленького потерявшегося попугайчика.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В издание вошли сценарии к кинофильмам «Мандат», «Армия «Трясогузки», «Белый флюгер», «Красные пчёлы», а также иллюстрации — кадры из картин.
В книгу вошли четыре рассказа для детей, которые написал писатель и драматург Арнольд Семенович Кулик. СОДЕРЖАНИЕ: «Белый голубь» «Копилка» «Тайна снежного человека» «Союзники».
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книгу вошли две повести известного современного македонского писателя: «Белый цыганенок» и «Первое письмо», посвященные детям, которые в трудных условиях послевоенной Югославии стремились получить образование, покончить с безграмотностью и нищетой, преследовавшей их отцов и дедов.
Так уж повелось испокон веков: всякий 12-летний житель Лонжеверна на дух не переносит обитателей Вельранса. А каждый вельранец, едва усвоив алфавит, ненавидит лонжевернцев. Кто на уроках не трясется от нетерпения – сбежать и проучить врагов хорошенько! – тот трус и предатель. Трясутся от нетерпения все, в обеих деревнях, и мчатся после занятий на очередной бой – ну как именно он станет решающим? Не бывает войны без трофеев: мальчишки отмечают триумф, срезая с одежды противника пуговицы и застежки, чтоб неприятель, держа штаны, брел к родительской взбучке! Пуговичная война годами шла неизменно, пока однажды предводитель лонжевернцев не придумал драться нагишом – позора и отцовского ремня избежишь! Кто знал, что эта хитрость приведет затянувшийся конфликт к совсем не детской баталии… Луи Перго знал толк в мальчишеской психологии: книгу он создал, вдохновившись своим преподавательским опытом.
Эта книга о людях, покоряющих горы.Отношения дружбы, товарищества, соревнования, заботы о человеке царят в лагере альпинистов. Однако попадаются здесь и себялюбцы, молодые люди с легкомысленным взглядом на жизнь. Их эгоизм и зазнайство ведут к трагическим происшествиям.Суровая красота гор встает со страниц книги и заставляет полюбить их, проникнуться уважением к людям, штурмующим их вершины.