Гадание на яблочных семечках - [4]

— Представляю, как это было красиво!.. — мама еще пытается их защитить.

— Может, и красиво, но… одна девочка наглоталась мыльной эмульсии и ее затошнило. Стало плохо, вот и вся красота.

Мама помалкивает, а классная руководительница расходится все сильнее, как будто перед нею сидят тридцать семь ее воспитанников.

— В октябре прошла новая эпидемия: все мальчики в классе принялись расхаживать на ходулях. Для этого использовали даже древко от знамени. Инициаторы, конечно, те же. В результате — травмы ног, жалобы родителей, сигналы в районо. А виновата, само собой разумеется, классная руководительница…

— Об этом вы уже, кажется, говорили, — произносит мама. — Отца вызывали в школу.

— К сожалению, это еще не все. Дальше кампания по выращиванию хомяков, азбука на пальцах, очень удобная для подсказки… Потом игра в «зеленую травку».

— А это что за новинка?

— Каждый обязан днем и ночью носить при себе листочек какого-нибудь растения. Нет у тебя зелени — плати двадцать копеек! А зимой откуда возьмешь? Я имею в виду эту самую зелень… Так-то вот. А мы в школе диву даемся, что это за вредители такие напали на фикусы и пальмы!..

— И это все проделки наших Угрят?

— Да. Но мне хотелось бы суммировать вот что… Пока Угнюс и Аудрюс вместе — они главные проказники, лидеры в классе, шалуны, а стоит удалить одного из них, и у другого не остается ни живости, ни сообразительности — ничего] Даже к доске их нельзя вызывать поодиночке. Скажет полпредложения и ждет, пока другой закончит. На днях беседуем мы о насекомых. Аудрюс вместо «короед» говорит «скороед». «Угнюс, — прошу я, — поправь брата. Как надо правильно сказать?» И тот повторяет — «скороед». В классе, естественно, смех, а эти буксуют себе, и ни с места оба.

— А может, они нарочно? Любят иногда повыставляться…

— Только зачем обязательно подражать друг другу? Там, где двое, глядишь и третий объявится, потом четвертый, пятый… Ну ладно, это уже моя забота. Но и вас, родителей, должно беспокоить, что будет дальше. Ведь настанет срок — каждому придется жить своим умом.

Мама:

— Мы то же самое твердим. Они вон даже лозунг у себя повесили: «ОДНООБРАЗИЕ — ЭТО БЕЗОБРАЗИЕ!» И вообще мальчики будто два сросшихся орешка. Как их отделить и не раздавить при этом?

— Я считаю, их следовало бы перевести в разные классы. Например, одного в «А», другого — в «В».

Мамин голос становился все печальнее:

— Они вам так надоели, что хотите от обоих избавиться?

— Нет, вы не поняли. Если я кого-то оставлю в своем классе, другой почувствует себя изгнанником.

— Так ведь учебный год кончается.

— Я говорю об осени. А вот на каникулах их нужно непременно разлучить, непременно!

Мама:

— Хорошо, мы подумаем. Спасибо вам.

Но Соловушка уходить вовсе не собиралась. Дальше случилось то, чего близнецы больше всего опасались.

— Ну, а теперь больные, наверное, уже выспались, — сказала учительница, — хотелось бы взглянуть, как они там болеют, бедняги…

— Пожалуйста, раз гриппа не боитесь!

И классная руководительница вошла в комнату к близнецам. Привыкнув вставать в школе, когда входит учитель, Угнюс и Аудрюс вскочили с кроватей и быстро принялись приводить в порядок постели.

— Лежите, лежите… — сказала Соловушка. — Как самочувствие?

— Потеем… — хором откликнулись братья.

— Зачем вы поднялись, ложитесь, — сказала мама и предложила учительнице стул.

— Значит, потеете… — повторила Соловушка. — А наш Сигитас уже здоров. Чихнул посильнее и… Наверное, угадали, что потом случилось?

Угнюс и Аудрюс искусно прикинулись, что тут ни за что не угадаешь.

— А он взял да и потерял сережку, которую засунул в нос. Сережку орешника, — уточнила она, повернувшись к маме близнецов. — Именно от этого заболела треть класса после вылазки на природу.

— Но вы пощупайте — у них действительно горячие лбы… — зардевшись, еще сомневалась мама.

— Верю, верю… — согласилась классная руководительница. — Если эти сережки держать в носу дня три, не мудрено, что могут возникнуть осложнения.

— Ну-ка, мальчики, признавайтесь! — лопнуло у мамы терпение. — А если нет — сейчас же вызываю врача! Есть у вас сережки в носу?

— Мы проводили опыты… — начал один.

— …Может ли пыльца орешника вызвать сенную лихорадку, — закончил другой.

— Фу, какие вы негодники! Сейчас же марш в ванную!

— Это не так просто…

— Мы потом прочихаемся, когда гостью проводим.

Классная руководительница опять поглядела на плакат: «ОДНООБРАЗИЕ — ЭТО БЕЗАБРАЗИЕ!».

— А вы не замечаете здесь ошибки? — поинтересовалась она. — Разве в слове «безобразие» после «з» пишется «а»?

— Мы нарочно, чтобы глаза мозолило.

— Видите — стараются… — похвалила мама. — А все равно одинаковые как цыплята.

— Скорее отращивайте разноцветные перышки, — пожелала Соловушка. — Представляете, как сделалось бы мрачно, тоскливо, если бы все люди были одинаковые — совсем как кирпичи!..

— А зачем тогда школьная форма? — спросил Аудрюс.

— Погодите, погодите! — перебила классная руководительница, пока Угнюс не успел еще поддержать брата, — А ты возьми и докажи, что форма в школе все-таки нужна… Ну! Учись думать самостоятельно.

— Нужна, Аудрюс, нужна… — отозвался тот. — В единстве — сила!