Г. П. Федотов. Жизнь русского философа в кругу его семьи - [27]

Шрифт
Интервал

Братья Федотовы (Георгий, Борис и Николай) со своей матерью


Братья Федотовы (Георгий, Борис и Николай) со своей матерью

Листы из дневника-календаря «ТОВАРИЩЪ» ученика Воронежской мужской гимназии Бориса Федотова за 1902–1903 уч. г

Титульный лист дневника-календаря за 1902–1903 гг. ученика IV класса Воронежской мужской гимназии Бориса Федотова в полном виде в развороте


Расписание уроков IV класса Воронежской мужской гимназии. Наименования предметов и количество учебных часов (из дневника Бориса Федотова за 1902–1903 гг.)


Расписание уроков IV класса Воронежской мужской гимназии за 1 полугодие 1902–1903 уч. г.; мысли о России, мировоззрение Герцена (лист 1). Из дневника Бориса Петровича Федотова


Мысли о России, мировоззрение Герцена (лист 2). Из дневника Бориса Петровича Федотова за 1902–1903 гг.


Мысли о России; мировоззрение Герцена (лист 3); пьесы Островского для гимназических сочинений. Из дневника Бориса Петровича Федотова за 1902–1903 гг.


Список фамилий учеников IV класса 1-ой Воронежской мужской гимназии для дежурства (из дневника Бориса Петровича Федотова за 1902–1903 гг.) [л. 1]


Список фамилий учеников IV класса 1-ой Воронежской мужской гимназии для дежурства (из дневника Бориса Петровича Федотова за 1902–1903 уч. г.) [л. 2]; книги, прочтенные Борисом Федотовым за май 1903 г.


Расписание уроков IV класса 1-ой Воронежской мужской гимназии за 2 полугодие 1902–1903 уч. г. (написано Борисом Петровичем Федотовым собственноручно)


Фрагмент расписания уроков IV класса 1-ой Воронежской мужской гимназии за 2 полугодие 1902–1903 уч. г. (написано и зачеркнуто Борисом Петровичем Федотовым собственноручно)


Записи по алгебре. Конспект лекции по истории или по З. Божьему — «Значение деятельности Кирилла и Мефодия для церкви» (из дневника Бориса Федотова за 1902–1903 уч. г.) [л. 1]


Конспект лекции по истории или по З. Божьему. Возможно — продолжение темы «Значение деятельности Кирилла и Мефодия для церкви» (из дневника Бориса Федотова за 1902–1903 уч. г.) [л. 2]


Темы гимназических сочинений — «Характеристика древнерусского князя»; «Как исполнилось предсказание апостола Андрея о Киеве» (см. также прилож. Темы для сочинений в дневнике 1903–1904 уч. г.)


Словарь по латыни (из дневника ученика IV класса 1-ой Воронежской мужской гимназии Бориса Федотова за 1902–1903 уч. г.) [л. 1]


Словарь по латыни (из дневника ученика IV класса 1-ой Воронежской мужской гимназии Бориса Федотова за 1902–1903 уч. г.) [л. 2]


Словарь по латыни (из дневника ученика IV класса 1-ой Воронежской мужской гимназии Бориса Федотова за 1902–1903 уч. г.) [л. 3]. План составления гимназического сочинения (элегии)


Карандашный эскиз Бориса Петровича Федотова (из его дневника 1902–1903 гг.) [фрагмент страницы]


Тема сочинения по рус. яз. — «Характеристика летописца Пимена» по 5-ой сцене «Бориса Годунова»; Список станций от Воронежа до Одессы (из дневника ученика IV класса 1-ой Воронежской мужской гимназии Бориса Федотова за 1902–1903 уч. г.) [л. 1]


Два карандашных автографа Бориса Петровича Федотова (из его дневника 1902–1903 гг.) [фрагмент страницы]


Первый из двух карандашных автографов Бориса Петровича Федотова (из его дневника 1902–1903 гг.) [фрагмент страницы]


Второй из двух карандашных автографов Бориса Петровича Федотова (из его дневника 1902–1903 гг.) [фрагмент страницы]


Автограф Бориса Петровича Федотова с документа (с его фотографией), подтверждающего его потомственное дворянство (1912) [приводится в этом разделе для сравнения с выработкой юным Борисом Петровичем Федотовым автографа в его дневниках]


Список станций от Воронежа до Одессы [л. 2]. Личный автограф Бориса Петровича Федотова в 2-х экз. (выделен прямоугольником) (из его дневника 1902–1903 гг.)


Список станций от Воронежа до Одессы [л. 2]. Личный автограф Бориса Петровича Федотова в 2-х экз. (из его дневника 1902–1903 гг.)


Список станций от Одессы до Саратова (из дневника Бориса Петровича Федотова за 1902–1903 гг.)


Карандашные эскизы Бориса Федотова (выд. эллипсом). Примеры выработки автографа «Борис Федотов» и «Борис Петрович Федотов» (выд. прямоугольником). Примеры по алгебре


Карандашные эскизы Бориса Федотова. Примеры выработки автографа «Борис Федотов» и «Борис Петрович Федотов». Примеры по алгебре


Карандашный эскиз Бориса Петровича Федотова (из его дневника 1902–1903 гг.) [фрагмент страницы]


Несколько силуэтов профиля мужчины в одном. Карандашный эскиз Бориса Петровича Федотова (из его дневника 1902–1903 гг.) [фрагмент страницы; полное изображение]


Несколько силуэтов профиля мужчины в одном. Карандашный эскиз Бориса Петровича Федотова (из его дневника 1902–1903 гг.) [фрагмент страницы; фрагмент изображения (1)]


Несколько силуэтов профиля мужчины в одном. Карандашный эскиз Бориса Петровича Федотова (из его дневника 1902–1903 гг.) [фрагмент страницы; фрагмент изображения (2)]


Пример выработки автографа «Борис Петрович Федотов»


Пример выработки автографа «Борис Федотов»


Карандашные зарисовки Бориса Петровича Федотова (из его дневника 1902–1903 гг.). Глаза, носы. Карандашный эскиз профиля мужчины небольших размеров [фрагмент страницы]

Продолжить чтение
Еще от автора Екатерина Борисовна Митрофанова
Роковая тайна сестер Бронте

Феномен сестер Бронте — действительно уникальное явление в истории английской литературы. Природа, как двуликий Янус, наделила дочерей провинциального пастора Патрика — Шарлотту (1816–1855), Эмили (1818–1848) и Энн (1820–1849) — щедрым писательским даром, но ни одной из них не дала она возможности иметь наследника. Род Патрика Бронте прекратился вместе с ним, ибо ему самому суждено было пережить своих многочисленных домочадцев. В чем кроется разгадка столь беспощадных и непостижимых происков злого Рока? Завесу этой страшной тайны пытается приоткрыть автор книги.

Невероятные приключения Октопуса

Эта книга повествует о сказочных приключениях юного осьминога. Она написана лёгким и доступным языком и, как нам кажется, будет интересна как детской, так и взрослой аудитории.В своём произведении авторы обратились к подводному миру и выбрали необычного героя повествования – осьминога. Дети и их родители узнают об интересных особенностях и своеобразных красотах подводного мира, о жизни различных морских обитателей. А как увлекательно вместе с героем повествования подружиться с необычным раком по имени Домосед, познакомиться с волшебной золотой рыбой и с удивительной птицей Альбатросом.

Рекомендуем почитать
Завтрак с Сенекой. Как улучшить качество жизни с помощью учения стоиков

Стоицизм, самая влиятельная философская школа в Римской империи, предлагает действенные способы укрепить характер перед вызовами современных реалий. Сенека, которого считают самым талантливым и гуманным автором в истории стоицизма, учит нас необходимости свободы и цели в жизни. Его самый объемный труд, более сотни «Нравственных писем к Луцилию», адресованных близкому другу, рассказывает о том, как научиться утраченному искусству дружбы и осознать истинную ее природу, как преодолеть гнев, как встречать горе, как превратить неудачи в возможности для развития, как жить в обществе, как быть искренним, как жить, не боясь смерти, как полной грудью ощущать любовь и благодарность и как обрести свободу, спокойствие и радость. В этой книге, права на перевод которой купили 14 стран, философ Дэвид Фиделер анализирует классические работы Сенеки, объясняя его идеи, но не упрощая их.

Постанархизм

Какую форму может принять радикальная политика в то время, когда заброшены революционные проекты прошлого? В свете недавних восстаний против неолиберального капиталистического строя, Сол Ньюман утверждает, сейчас наш современный политический горизонт формирует пост анархизм. В этой книге Ньюман развивает оригинальную политическую теорию антиавторитарной политики, которая начинается, а не заканчивается анархией. Опираясь на ряд неортодоксальных мыслителей, включая Штирнера и Фуко, автор не только исследует текущие условия для радикальной политической мысли и действий, но и предлагает новые формы политики в стремлении к автономной жизни. По мере того, как обнажается нигилизм и пустота политического и экономического порядка, постанархизм предлагает нам подлинный освободительный потенциал.

Современная политическая мысль (XX—XXI вв.): Политическая теория и международные отношения

Целью данного учебного пособия является знакомство магистрантов и аспирантов, обучающихся по специальностям «политология» и «международные отношения», с основными течениями мировой политической мысли в эпоху позднего Модерна (Современности). Основное внимание уделяется онтологическим, эпистемологическим и методологическим основаниям анализа современных международных и внутриполитических процессов. Особенностью курса является сочетание изложения важнейших политических теорий через взгляды представителей наиболее влиятельных школ и течений политической мысли с обучением их практическому использованию в политическом анализе, а также интерпретации «знаковых» текстов. Для магистрантов и аспирантов, обучающихся по направлению «Международные отношения», а также для всех, кто интересуется различными аспектами международных отношений и мировой политикой и приступает к их изучению.

Хорошо/плохо

Люди странные? О да!А кто не согласен, пусть попробует объяснить что мы из себя представляем инопланетянам.

Демократия — низвергнутый Бог

Основой этой книги является систематическая трактовка исторического перехода Запада от монархии к демократии. Ревизионистская по характеру, она описывает, почему монархия меньшее зло, чем демократия, но при этом находит недостатки в обоих. Ее методология аксиомативно-дедуктивная, она позволяет писателю выводить экономические и социологические теоремы, а затем применять их для интерпретации исторических событий. Неотразимая глава о временных предпочтениях объясняет процесс цивилизации как результат снижающихся ставок временного предпочтения и постройки структуры капитала, и объясняет, как взаимодействия между людьми могут снизить ставку временных предпочтений, проводя параллели с Рикардианским Законом об образовании связей. Сфокусировавшись на этом, автор интерпретирует разные исторические феномены, такие как рост уровня преступности, деградация стандартов морали и рост сверхгосударства.

Кошмар богослова

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.