Французские дети всегда говорят «Спасибо!» - [58]
Мало в каких странах применяется столько раняя система оценки способностей ребенка, и мало где к ней относятся с таким трепетом. Азиатская школьная система, например, более строгая – но по отношению к более взрослым школьникам. А в англо-саксонских учебных заведениях принято оценивать школьника не только по его умственным способностям, но и по социальным и спортивным достижениям.
Мой совет. Безусловно, родителям очень хочется знать, какого мнения учитель об их ребенке, это вполне объяснимое желание. Но оно может повлечь за собой полное разочарование ребенка в своих способностях. Когда вы просматриваете дневник своего ребенка, сравнивайте со средней успеваемостью его класса – так вы поймете его реальный уровень в группе. И постарайтесь делать это максимально мягко, без упреков и проявления недовольства. Если ребенок получил плохую оценку, скажите что-то вроде «Ничего страшного, тебе просто плохо объяснили это». Ведь это действительно так! Подобное поведение позволит вам избежать недопонимания с вашим ребенком, а ему – избавиться от страха перед плохой оценкой.
Шлепки
«Ты у меня сейчас нарвешься!»
Многие французские родители не считают шлепки по попе настоящим телесным наказанием и часто вспоминают, как их родители наказывали их в детстве, даже если их воспоминания связаны с определенным чувством стыда или унижения. К счастью, кампания по законодательному запрету любых наказаний набирает обороты во Франции. Под ее влиянием все меньше французских родителей склонны к применению физических наказаний ребенка.
В скандинавских странах никому и в голову не придет отшлепать ребенка или всыпать ему ремня.
Мой совет. Вдумайтесь в смысл слова «телесные наказания» и почитайте о них, чтобы у вас отпали сомнения, что нужно полностью от них отказаться.
Э
Эко-мама
«Для своего я предпочитаю лошадиное молоко!»
Французских малышей все чаще воспитывают в богемно-буржуазном стиле, неотъемлемой частью которого является стремление к максимальной экологичности и натуральности: козье молоко, лошадиное молоко, миндальное… Специалисты в области педиатрии не на шутку озабочены этим стремлением и открыто выступают против него в прессе: «Педиатры решительно настроены против родителей, которые вводят в прикорм ребенка определенные виды молока (коз, овец, ослиц, соевое, миндальное), потому что они потенциально опасны для развития ребенка»[146].
Мой совет. Не ударяйтесь в псевдо-натурализм. Единственная по-настоящему натуральная пища для малыша младше пяти месяцев – это грудное молоко матери. Если вы не можете вскормить его самостоятельно, как и многие французские мамы, прибегните к наиболее близкому заменителю: заменителю грудного молока первой ступени. Будь уверены – за производителями ЗГМ ведут тщательное наблюдение, поэтому все продукты соответствуют высочайшим требованиям качества. Если вы хотите обеспечить вашего ребенка лучшим молоком, максимально адаптированным под его нужды – продолжайте грудное вскармливание, и обязательно проконсультируйтесь со специалистом, прежде чем отменить его.
Эпидуральная анестезия
«Так же важна для женщин, как и право голоса!»
70 % французских рожениц просят эпидуральную анестезию. И они готовы аплодировать достижениям современной науки, позволившей забыть про устрашающее: «Ты будешь рожать в муках». Появление во Франции этого вида анестезии было для женщин так же важно, как и получение права голоса, которым их наделил Генерал де Голль в 1945 году. Приняв множество родов, я застала эту революцию, которая позволила мамам оставаться в сознании и своими глазами увидеть момент рождения ее ребенка, а новорожденным – меньше страдать от действий акушеров во время затянувшихся родов. Некоторые, впрочем, остаются верны «естественным» родам, но их можно пересчитать по пальцам…
Одна из первых техник, позволяющих проникнуть в эпидуральное пространство, была описана итальянским врачом Ахиллом Марио Доглиотти[147]. Его северо-американские коллеги распространили эту практику, которая в наши дни вызывает протесты некоторых известных мам, включая Синди Кроуфорд, Джессику Альбу и Миранду Керр[148].
Мой совет. Не нужно быть за или против этого вида анестезии. Подготовка к родам обязательно включает посещение анестезиолога, который проверит, можно ли в вашем случаем прибегать к эпидуральным обезболивающим. Но во время схваток попробуйте адекватно оценить, насколько вы в состоянии терпеть подобный уровень боли – вы всегда сможете отказаться от анестезии даже в последний момент. Или лучше даже так: анестезиолог может установить специальный эпидуральный катетер, и с помощью специального регулятора вы сможете самостоятельно регулировать дозу обезболивающего, просто нажав на кнопку. Все для удобства рожениц – таково кредо французских роддомов.
Ю
Юмор
«У него есть чувство юмора!»
Родители обожают, когда их ребенок не обделен чувством юмора. Умение смеяться в трудных ситуациях – важный защитный механизм. Отцы особо любят шутить над вещами, которые кажутся матерям слишком серьезными, чтобы над ними смеяться. Как ни странно, ребенку полезно видеть подобные различия его родителей во взглядах на жизнь.
Книга известного московского учителя словесника, кавалера медали Пушкина, много лет проработавшего заведующим кафедрой русского языка и литературы Центра образования № 1811, состоит из литературно-критических эссе, посвященных произведениям «школьных» писателей и поэтов – Пушкина, Гоголя, Некрасова, Тургенева, Горького, Блока, Маяковского, Фадеева. Отличительная черта этих эссе – новые, оригинальные ответы на «давно отвеченные» вопросы. Убедительная аргументация автора ломает привычные догмы и представления, десятилетиями внедрявшиеся в сознание школьников.
Почему даже жизнерадостные в детстве девочки в подростковом возрасте впадают в депрессию? Почему среди них так распространен отказ от еды и склонность к анорексии? Почему они так склонны к суициду в этом возрасте? Эта книга стала одной из лучших книг о подростках за последние 20 лет, в ней известный психолог Мэри Пайфер открывает секреты жизни девочек и девушек, услышанные от них самих. Впервые подробно исследуются многие аспекты подросткового возраста без осуждения, без выдумок, без приписывания кому-либо статуса жертвы.
"Подростки" - это дополненное издание бестселлера, которое уже 5 лет помогает родителям строить нормальные отношения со своим взрослыми детьми. Здесь - лучшие статьи журнала Psychologiesза 10 лет его существования в России. Здесь полезные и очень четкие советы. Здесь все темы, все проблемы, с которыми сталкиваются мамы и папы подростков. Здесь есть все для того, чтобы вам нравилось общаться со своими детьми, чтобы воспитание перестало быть стрессом. Чему научит эта книга: - Слушать своих детей - слышать своих детей - понимать, почему подростки так странно и порой агрессивно себя ведут - разговаривать с подростками, как со взрослыми, - отпустить и доверять - быть уверенным родителей и знать, как реагировать на изменения в поведении детей.
Книга «Школа выживания, или 56 способов защиты вашего ребенка от преступления» является первым учебником по безопасности вашего ребенка. Она поможет вам правильно построить свои методы воспитания, помочь ребенку в трудной ситуации. Воспользовавшись нашими советами, возможно, вы найдете общий язык со своим ребенком. Ведь именно понимания так не хватает в наших с детьми отношениях.В этой книге авторы, педагог-психолог и криминалист с 27-летним стажем работы в органах внутренних дел, постарались разобрать наиболее типичные ситуации, когда ребенок по собственной вине или из-за взрослого человека попадает в беду.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Книга представляет собой методические указания по предмету «Введение в литературоведение», который преподаётся студентам-первокурсникам филологических факультетов вузов. Приводятся списки тем, затрагиваемых на семинарских занятиях, примеры практических заданий, списки основной и дополнительной литературы, а также перечень экзаменационных вопросов.
В чем секрет таких успешных в жизни евреев? Наверное, нужно искать истоки в воспитании, ведь личностные качества, необходимые для достижения целей, в основном, закладываются с самого детства. Чему учит «а идиш мамэ»? Может, и нам, родителям другой веры и национальности, имеет смысл перенять опыт воспитания евреев и научиться также «программировать» наших детей на победы?О скрытых законах успешного еврейского воспитания вы и узнаете из этого сборника.
Познать внешний мир и подготовиться к жизни в обществе ребенок может только вместе со взрослым. Родителям предстоит научить свое чадо общаться с другими людьми и развить его способности быть самостоятельным. Как укрепить самооценку ребенка и воспитать самостоятельную личность?..Правильно построить отношения с ребенком на базе взаимопонимания и уважения и избежать проблемных ситуаций поможет эта книга.
ЮНЕСКО выделило всего четырех педагогов, определивших способ педагогического мышления в ХХ веке. Среди них – Антон Макаренко, автор «Педагогической поэмы», известный своей работой с трудными детьми. Именно он предложил собственную систему воспитания и успешно воплотил свою теорию на практике.В книгу включено наиболее важное и значительное из огромного педагогического наследия А. С. Макаренко. Все, кого интересуют проблемы воспитания подрастающего поколения, найдут в этой книге ответы на самые разнообразные вопросы: как завоевать родительский авторитет, как создать гармонию в семье, как выработать целеустремленность, как содействовать всестороннему развитию ребенка, как воспитать счастливого человека, и многое другое.
В основе педагогической системы Монтессори лежит принцип недопустимости насилия над ребенком. Ребенок – целостная активная личность с чрезвычайно интенсивной мотивацией к саморазвитию. Задача родителей заключается в том, чтобы подготовить развивающую среду и наблюдать за самостоятельной работой ребенка, предлагая свою помощь лишь тогда, когда это необходимо.Дети, воспитанные по системе Монтессори: самостоятельны, аккуратны, ответственны, умеют ставить цели и принимать решения, понятливы, доискиваются до сути, а главное – умеют и хотят быть свободными!