Французские дети всегда говорят «Спасибо!» - [21]
Конфеты
«Ты слышал, что сказал доктор?»
«Старшему не давали их до пяти лет, среднему – до трех, младший ест, когда захочет…» Испокон веков родители считали конфеты заклятым врагом их детей, и особенно доставалось от их «самых лучших намерений» старшим детям. Но заканчивается все тем, что все, что есть у старших, становится доступно их младшим братьям и сестрам. Включая конфеты, естественно. Спасибо хотя бы на том, что ответственные родители все также настаивают на тщательной чистке зубов утром и вечером. Благодаря этому значительно снизилось распространение кариеса.
Дети африканских и океанических народов долгое время оставались защищенными от вреда конфет и чистого сахара – хватило примера Жозефины Богарне, которая никогда не улыбалась на публике, из-за того что еще в детстве чрезмерное потребление сахарного тростника вызвало обширнейший кариес. Но с глобализацией конфеты начали появляться даже на самых маленьких рынках нашей планеты.
Мой совет. Кто покупает конфеты? У кого они вечно разбросаны по машине? Ребенок сам себя не приучает к конфетам. Взрослым доставляет какое-то особое удовольствие всучить малышу какую-нибудь сладость. Но чем чаще вы это делаете, тем больше конфет он будет требовать у вас. Придерживайтесь ваших «самых лучших намерений», и не только со старшими детьми, но и с младшими тоже.
Кормление грудью
«Если я захочу, как я захочу, когда я захочу!»
Если французская мама кормит грудью:
• больше трех недель – это хорошая мать;
• больше трех месяцев – это мать-героиня;
• больше шести месяцев – ей пора к психиатру.
Франция одной из первых изобрела бутылочку с соской, а «Нестле», у наших швейцарских соседей, стала одной из первых компаний-производителей детского молочка. По сути, после того как женщине открылся путь в промышленность во времена Второй мировой войны, она уже не хотела бросать работу, в которой успела хорошо зарекомендовать себя. Все еще оставаясь матерью, она обрела независимость. Кормящая мать стала казаться пережитком прошлого, чудачкой, отказавшейся от продвижения по службе.
Если в наши дни и рекомендуют грудное вскармливание, то с обязательной сноской, что это самостоятельный выбор каждой женщины, который не должен мешать ее карьере. Кормление ребенка грудью после нескольких месяцев воспринимается обществом как нечто архаичное и, более того, непристойное.
Сразу после выписки из родительного дома, новорожденный француз должен уважать интервалы между кормлением как минимум в два часа, в течение десяти минут сосать праву грудь, в течение следующих десяти минут – левую. Мать же зачастую будет убеждена, что у нее недостаточно молока, или молоко слишком жидкое, или соски слишком плоские…
Во Франции женская грудь воспринимается, прежде всего, как эротический объект. Когда некоторые матери начали требовать права кормить грудью своего ребенка сколько они захотят, философ Элизабет Бадинтер выступила против диктатуры «натурализма», противопоставив ее модели «культурализма» и объявила войну между сторонниками грудного вскармливания и остальными[43].
Сейчас три четверти французских малышей начинают приучаться к кормлению из бутылочки с соской с трехмесячного возраста, еще до того, как мать выйдет из декрета[44].
Коран учит: «Матери должны кормить своих детей грудью два полных года, если они хотят довести кормление грудью до конца»[45]. В древних культурах, грудное вскармливание было важнейшей обязанностью женщины. У племен гуро в Код-д’Ивуар существует «запрет на половой акт с беременной женщиной, а также требование быть предельно внимательной к кормлению ребенка, жертвуя потребностями своего мужа, которое гарантируется старшими сестрами вышеупомянутой»[46]. Сегодня в Перу, например, 99 % младенцев находятся на грудном вскармливании (что доказывает, что у каждой матери может быть молоко), и 60 % из них будут оставаться на нем до года[47].
Западное сообщество потихоньку тоже возвращается к поддержке грудного вскармливания. В первую очередь, скандинавы, но не отстают и американки, которые все чаще становятся приверженцами кормления грудью. Продолжительное грудное вскармливание медленно, но верно входит в привычку: 90 % матерей в Нью-Йорке кормят грудью с рождения, и каждая вторая продолжает кормить в течение следующих шести месяцев. Мэр приказывает родильным домам прятать под замок бутылочки с соской. Американская академия педиатрии утверждает: педиатры и родители должны понимать, что исключительно грудное вскармливание в течение первых шести месяцев жизни обеспечивает оптимальные условия для развития младенца… Грудного вскармливания должны придерживаться как минимум до двенадцати месяцев, или в течение достаточно долгого времени, необходимого матери или ребенку. Ничто не должно укреплять мнение, что продолжение грудного вскармливания до трех лет и дальше является чем-то недопустимым для ребенка[48].
Мой совет. Совмещать работу и кормление грудью более чем реально, и чаще всего даже идет на пользу матери. Решение о продолжительности грудного вскармливания должно приниматься сразу после рождения ребенка, а должно быть обусловлено нуждами младенца. Когда мать с удовольствием кормит грудью своего ребенка, не чувствуя себя птицей в запертой клетке, между ней и малышом устанавливается прочная связь, сопровождаемая настоящим доверием и искренней любовью. И именно у ребенка должно быть право решать, как часто и как долго его будут кормить грудью – десять дней или десять месяцев…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Вы не успели заметить, как дети выросли и из умилительных малышей превратились в этих «несносных» подростков? Они бунтуют против взрослых, против установленных правил и границ. Они хотят свободы, не понимая еще, что свобода всегда подразумевает ответственность. Как нам, взрослым, научиться ладить с ними, помогать им, любить их, заботиться о них? Да, это сложно, но вместе вы справитесь. В конце концов, вы тоже были подростками и тоже в какой-то момент хотели поступать по-своему. Эта книга написана профессиональными психологами специально для родителей подростков.
Эта книга является приложением к программе «Ладушки» и представляет собой план вечеров досуга для детей 5-6 лет. Приведенный здесь план носит рекомендательный характер, и в начале каждого нового учебного года в него можно и нужно вносить изменения. Видов досугов огромное множество, и задача педагогического коллектива — составить годовой план досугов таким образом, чтобы мероприятия были разноплановы, интересны и познавательны.
Данное пособие содержит музыкально-методический материал, который может быть использован для проведения музыкальных занятий с детьми младшей группы детского сада.
Книга «Школа выживания, или 56 способов защиты вашего ребенка от преступления» является первым учебником по безопасности вашего ребенка. Она поможет вам правильно построить свои методы воспитания, помочь ребенку в трудной ситуации. Воспользовавшись нашими советами, возможно, вы найдете общий язык со своим ребенком. Ведь именно понимания так не хватает в наших с детьми отношениях.В этой книге авторы, педагог-психолог и криминалист с 27-летним стажем работы в органах внутренних дел, постарались разобрать наиболее типичные ситуации, когда ребенок по собственной вине или из-за взрослого человека попадает в беду.
Друзья! Я рада представить вам свою первую книгу «Детки без клетки». В ней я делюсь своим опытом в семейном образовании, своими мыслями, выводами, наблюдениями. Книга будет полезна семьям, которые по каким-то причинам не хотят или не могут отдать ребенка в школу. Как учить? Чему учить? Как преодолеть страх оторваться от школы? Ответственность? Ответы на эти и другие вопросы вы найдете в этой книге. Семейное образование — это образ жизни. Виктория Гласко.
Когда в жизни Олега Ленкова появилась маленькая Лиза, он почувствовал настоящую радость. Шаг за шагом, полагаясь на природную интуицию, Олег научился понимать дочь и легко решать проблемы с кормлением, сном и детскими обидами. Своими знаниями о том, каково это – быть отцом маленькой девочки, он делится в блоге с тысячами мам и пап. Заметки из жизни молодого родителя легли в основу этой книги, из которой читатели узнают: как подготовиться к рождению ребенка и адаптироваться к новой жизни; где искать ответы на постоянно возникающие вопросы; как справляться с внутренними противоречиями; как совместить личную жизнь, работу и воспитание ребенка; почему быть отцом – истинная ценность.Все более увлекаясь новой ролью, Олег открыл собственный «Бэби-клуб», где вместе с коллегами рассказывает родителям, как сделать детей счастливыми и стать счастливыми самим.
В чем секрет таких успешных в жизни евреев? Наверное, нужно искать истоки в воспитании, ведь личностные качества, необходимые для достижения целей, в основном, закладываются с самого детства. Чему учит «а идиш мамэ»? Может, и нам, родителям другой веры и национальности, имеет смысл перенять опыт воспитания евреев и научиться также «программировать» наших детей на победы?О скрытых законах успешного еврейского воспитания вы и узнаете из этого сборника.
ЮНЕСКО выделило всего четырех педагогов, определивших способ педагогического мышления в ХХ веке. Среди них – Антон Макаренко, автор «Педагогической поэмы», известный своей работой с трудными детьми. Именно он предложил собственную систему воспитания и успешно воплотил свою теорию на практике.В книгу включено наиболее важное и значительное из огромного педагогического наследия А. С. Макаренко. Все, кого интересуют проблемы воспитания подрастающего поколения, найдут в этой книге ответы на самые разнообразные вопросы: как завоевать родительский авторитет, как создать гармонию в семье, как выработать целеустремленность, как содействовать всестороннему развитию ребенка, как воспитать счастливого человека, и многое другое.
В основе педагогической системы Монтессори лежит принцип недопустимости насилия над ребенком. Ребенок – целостная активная личность с чрезвычайно интенсивной мотивацией к саморазвитию. Задача родителей заключается в том, чтобы подготовить развивающую среду и наблюдать за самостоятельной работой ребенка, предлагая свою помощь лишь тогда, когда это необходимо.Дети, воспитанные по системе Монтессори: самостоятельны, аккуратны, ответственны, умеют ставить цели и принимать решения, понятливы, доискиваются до сути, а главное – умеют и хотят быть свободными!