Физическая культура и спорт в отражении философских и социологических наук. Социология спорта - [118]
12. Гадамер Г. Г. Истина и метод. Основы философской герменевтики / Ганс-Георг Гадамер Пер. с нем. (общая ред. и вступ. ст. Б. Н. Бессонова.) – М.: Прогресс, 1988. – С. 342.
13. Гайденко В. П. Западноевропейская наука в средние века: общ. принципы и учение о движении / В. П. Гайденко; отв. ред. И. Д. Рожанский, А. В. Ахутин; АН СССР, Ин-т истории естествознания и техники. – М.: Наука, 1989. – 351 с.
14. Гидденс Э. Социология / Э. Гидденс. При участии К. Бердсолл: Пер. с англ. Изд. 2-е, полностью перераб. и доп. – М.: Editorial URSS, 2005. – 632 с.
15. Гумилев Л. Н. От Руси до России / Л. Н. Гумилев. – Аст. Хранитель, 2006. – 416 с.
16. Гуревич П. С. Феномен деантропологизации человека / П. С. Гуревич // Вопросы философии. – 2009. – № 3. – С. 19–31.
17. Декарт Р. Сочинения в 2-х т.: Пер. с лат. и франц. Т.1. / Сост. и ред., вступ. ст. В. В. Соколова. – М.: Мысль, 1989. – 654 с.
18. Загайнов Р. М. К проблеме уникальности личности спортсмена-чемпиона // Спортивный психолог. – 2005. – № 1. – С. 4–16.
19. Ибрагимов М. М. Сова Минервы и Аполлон, или Два способа философского осмысления спорта / М. М. Ибрагимов // Теория и методика физической культуры. – № 4. – 2011. – С. 94–100.
20. История философии: учебник для высших учебных заведений / под ред. В. П. Кохановского, В. П. Яковлева. – 4-е изд. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. – 736 с.
21. История человечества / под. общ. ред. А. Н. Сахарава в 8 томах. – ЮНЕСКО, OOO «Издательский дом „МАГИСТР-ПРЕСС“», 2003–2007 гг.
22. Кант И. Критика чистого разума / И. Кант. – М.: Эксмо, 2010. – 736 с.
23. Кириллов В. И. Логика: учебник / В. И. Кириллов, А. А. Старченко. – М.: Высш. школа, 1982. – 262 с.
24. Койре А. В. Очерки истории философской мысли: о влиянии филос. концепций на развитие науч. теорий / Александр Владимирович Койре; пер. с фр. Я. А. Ляткера; послесл. В. С. Черняка. – М.: Прогресс, 1985. – 286 с.
25. Кормазева И. Б., Передельский А. А. Гуманистические философско-педагогические основания подготовки специалистов в сфере единоборств. Монография / И. Б. Кормазева, А. А. Передельский. – М.: ООО ВНИПР, 2010. – 100 с.
26. Кубертен Пьер. Олимпийские мемуары. – Киев: Олимпийская литература, 1997. – 400 с.
27. Кун Т. С. Структура научных революций: [сборник] / Томас Самюэль Кун. – М.: АСТ, 2004. – 605 с.
28. Кыласов А. В. Religio athletae или культурно-религиозная сущность олимпизма / А. В. Кыласов // Вестник спортивной науки. – 2009. – № 5. – С. 55–59.
29. Лакан Ж. Семинары. Книга 1. Работы Фрейда по технике психоанализа (1953–1954). – М.: Логос, 2009. – 432 с.
30. Ленк Г. Спорт как современный миф? // Религия. Магия. Миф. Современные философские исследования. – М.: Изд-во «УРСС». 1997. – С. 156–179.
31. Лэш К. Вырождение спорта / К. Лэш // Логос. – 2006. – № 3 (54). – С. 23–40.
32. Макиавелли Н. Избранные сочинения / Н. Макиавелли: пер. с итал. – М.: Художеств. лит., 1982. – 503 с.
33. Мануйлова Д. Е. Церковь как социальный институт / Д. Е. Мануйлова. – М.: Знание, 1978. – 64 с.
34. Маркс К. Капитал // К. Маркс. В 3-х т. – М.: Эксмо, 2010. – Т.1. – 1200 с.
35. Маркс К. Экономическо-философские рукописи 1844 года // Маркс К., Энгельс Ф. Соч., Т. 42–2-е изд. – М.: Издательство политической литературы, 1974. – С. 41–174.
36. Маркс К. Тезисы о Фейербахе / К. Маркс, Ф. Энгельс // Соч. – 2-е изд. – Т. 3. – С. 1–4.
37. Михайлов В. В. Философские проблемы социально-гуманитарных наук: фрагменты по истории и философии науки: Учебное пособие. – М., 2009. – 50 с.
38. Морган У. Философия спорта: исторический и концептуальный обзор и оценка ее будущего / У. Морган // Логос. – 2006. – № 3 (54). – С. 147–159.
39. Никифоров А. Л. Философия науки: история и методология: учеб. пособие / А. Л. Никифоров. – М.: Дом интеллектуал. кн., 1998. – 276 с.
40. Норберт Э. Генезис спорта как социологическая проблема / Э. Норберт // Логос. – 2006. – № 3 (54). – С. 41–62.
41. Передельский А. А. Единоборства и их спортивная традиция / А. А. Передельский // Наука о спорте. Энциклопедия систем жизнеобеспечения / Под ред. А. Д. Жукова. – М.: Издательский дом «Магистр-Пресс», 2011. – С. 540–617.
42. Передельский А. А. Поиски духовного и физического совершенства в культурологических учениях древнего и средневекового Китая / А. А. Передельский // Исследовательский центр по проблемам управления качеством подготовки специалистов. – М., 1992. – 139 с.
43. Передельский А. А. Философия спорта. Метанаучные основания спортивного процесса. – М.: ЮНЕСКО, Издательский дом «Магистр-Пресс», 2011. – 480 с.
44. Передельский А. А. Последняя мировая религия. Очерки по философии спорта: Монография / А. А. Передельский. – Набережные Челны: Изд-во НФ Поволжской ГАФКСиТ, 2014. – 244 с.
45. Передельский А. А. Спорт в фокусе истории и философии науки: учебное пособие для аспирантов физкультурно-спортивных вузов / А. А. Передельский. – 2014. – 112 с.
46. Передельский А. А. Социология и социология спорта: учебное пособие / Под общ. ред. А. А. Передельского. – М.: Физическая культура, 2013. – 364 с.
47. Платонов В. Н. Олимпийский спорт. / В. Н. Платонов, С. И. Гуськов. – Киев: «Олимпийская литература», 1994. – 494 с.
Роль и назначение спорта в контексте развития культуры и цивилизации до сих пор остается одним из важнейших вопросов сущностно-системного анализа. Опираясь на работы целого ряда выдающихся ученых, Л.П. Матвеев во второй половине XX в. завершил создание общей теории физической культуры и спорта, позволяющей понять сущность и назначение спортивной деятельности. Однако, несмотря на вековую традицию развития философии физической культуры, мы до сих пор не имеем научной социально-философской теории спорта, позволяющей понять социальную сущность и основные закономерности возникновения и эволюции спорта как онтологического феномена, как социального института.
В этой книге океанограф, кандидат географических наук Г. Г. Кузьминская рассказывает о жизни самого теплого нашего моря. Вы познакомитесь с историей Черного моря, узнаете, как возникло оно, почему море соленое, прочтете о климате моря и влиянии его на прибрежные районы, о благотворном действии морской воды на организм человека, о том, за счет чего пополняются воды Черного моря и куда они уходят, о многообразии животного и растительного мира моря. Книга рассчитана на широкий круг читателей.
Как выглядела Земля в разные периоды? Можно ли предсказать землетрясения и извержения вулканов? Куда и почему дрейфуют материки? Что нам грозит в будущем? Неужели дожди идут из-за бактерий? На Земле будет новый суперконтинент? Эта книга расскажет о том, как из обломков Большого Взрыва родилась наша Земля и как она эволюционировала, став самым удивительным местом во Вселенной – единственной известной живой планетой. Ведущие ученые и эксперты журнала New Scientist помогут ближе познакомиться с нашими домом, изучить его глубины, сложную атмосферу и потрясающую поверхность.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
«Любая история, в том числе история развития жизни на Земле, – это замысловатое переплетение причин и следствий. Убери что-то одно, и все остальное изменится до неузнаваемости» – с этих слов и знаменитого примера с бабочкой из рассказа Рэя Брэдбери палеоэнтомолог Александр Храмов начинает свой удивительный рассказ о шестиногих хозяевах планеты. Мы отмахиваемся от мух и комаров, сражаемся с тараканами, обходим стороной муравейники, что уж говорить о вшах! Только не будь вшей, человек остался бы волосатым, как шимпанзе.
Настоящая монография посвящена изучению системы исторического образования и исторической науки в рамках сибирского научно-образовательного комплекса второй половины 1920-х – первой половины 1950-х гг. Период сталинизма в истории нашей страны характеризуется определенной дихотомией. С одной стороны, это время диктатуры коммунистической партии во всех сферах жизни советского общества, политических репрессий и идеологических кампаний. С другой стороны, именно в эти годы были заложены базовые институциональные основы развития исторического образования, исторической науки, принципов взаимоотношения исторического сообщества с государством, которые определили это развитие на десятилетия вперед, в том числе сохранившись во многих чертах и до сегодняшнего времени.
Эксперты пророчат, что следующие 50 лет будут определяться взаимоотношениями людей и технологий. Грядущие изобретения, несомненно, изменят нашу жизнь, вопрос состоит в том, до какой степени? Чего мы ждем от новых технологий и что хотим получить с их помощью? Как они изменят сферу медиа, экономику, здравоохранение, образование и нашу повседневную жизнь в целом? Ричард Уотсон призывает задуматься о современном обществе и представить, какой мир мы хотим создать в будущем. Он доступно и интересно исследует возможное влияние технологий на все сферы нашей жизни.
Что такое, в сущности, лес, откуда у людей с ним такая тесная связь? Для человека это не просто источник сырья или зеленый фитнес-центр – лес может стать местом духовных исканий, служить исцелению и просвещению. Биолог, эколог и журналист Адриане Лохнер рассматривает лес с культурно-исторической и с научной точек зрения. Вы узнаете, как устроена лесная экосистема, познакомитесь с различными типами леса, характеризующимися по составу видов деревьев и по условиям окружающей среды, а также с видами лесопользования и с некоторыми аспектами охраны лесов. «Когда видишь зеленые вершины холмов, которые волнами катятся до горизонта, вдруг охватывает оптимизм.