Философский дневник. 1901-1910 - [21]

Шрифт
Интервал

когда нет ни-

какого там, и говорить о том, что будет в том состоянии, где все

есть, а ничего не делается. Ответ на вопрос, что там будет (про-

странство и время), состоит в ответе на вопрос, что такое Я?

Если я — любовь, то ясно, что нет вопроса ни о там, ни о

будет.

20 сент. Я. П. 1902.

1) Если умели люди власти подкупить церковь, чтобы она

оправдывала их положение, то как же им не подкупить науку.

2) Заставить себя любить нельзя, можно только устранить пре-

пятствия, мешающие любви.

3) Я не знаю жизни иной, как только ограниченную — отде-

ленную от всего — частичную. И потому жизнь была и будет

отделенная. Отделенную же жизнь я не могу представить себе

иначе, как в пространстве и времени, но это не значит того, что-

бы не могла быть отделенность помимо пространства и времени.

55


4) Жизнь я не могу иначе видеть, как движением во времени, пределы жизни не могу видеть иначе, как материей в пространстве.

5) Лист падает осенью не от мороза, или сухости, а оттого, что он исполнил свое химическое назначение. Так же и всякий

организм, так же и человек (?).

6) Желать при смерти удержать свою личность, это значит

желать лишения себя возможности новой, молодой жизни. Док-

тор психиатр рассказывал, что он раз вывел с собой на улицу

своих больных. Больные испугались новой для них свободы и

большой жизни и стали жаться к доктору и проситься назад.

Так же, говорят, заключенные в первое время освобождения

тоскуют о тюрьме. Не то же ли это?

7) Думал о безнравственности медицины. Все безнравственно.

Безнравственен страх болезни и смерти, который вызывает медицин-

ская помощь, безнравственно пользование исключительной помощью

врачей, доступной только богатым. Безнравственно пользоваться ис-

ключительными удобствами, удовольствиями, но пользоваться ис-

ключительной возможностью сохранения жизни есть верх безнрав-

ственности. Безнравственно требование медицины скрывания от

больного опасности его положения и близости смерти. Безнравствен-

ны советы и требования врачей о том, чтобы больной следил за со-

бой — своими отправлениями, вообще жил как можно меньше ду-

ховно, а только матерьяльно: не думал бы, не волновался, не работал.

8) Социалисты видят в трёстах, синдикатах осуществление или

движение к осуществлению социалистического идеала, т. е. что

люди работают сообща, а не врозь. Но работают они сообща толь-

ко под давлением насилия. Какие доказательства на то, что они так

же будут работать, когда будут свободны, и какие доказательства

того, что трёсты и синдикаты перейдут к рабочим. Гораздо вероят-

нее, что трёсты произведут рабство, от которого освобождаясь рабы

будут разрушать эти не ими устроенные трёсты.

9) Гипноз предания, т. е. внушения людям повторения того, что делали их предки, есть главная преграда движения вперед —

освобождения человечества.

10) Мое выздоровление похоже на то, что экипаж вытащили

из трясины, в которой он завяз, не на ту сторону, куда неизбежно

надо ехать, а на эту. Через трясину не миновать ехать.

Нынче 21 сент. 1902 Ясн. П. Продолжаю записывать.

11) Те нелепости, противоречия, которые вбивают в голову

детям внушением, приучают их к восприятию нелепостей, дела-

56


ют не только возможным восприятие всяких нелепостей, но де-

лают невозможным удержание разумного; все равно, как если

просунуть, протащить в щель закрома толстую вещь, то в эту щель

пролезет и мышь, и высыпется зерно.

12) Если идеал матерьяльное благо, то нет никакой надобно-

сти ни в какой добродетели, a moms que' то, чтобы добродетель

содействовала матерьяльному. Добродетель же всякая не только

не содействует матерьяльному благу, но всегда почти противупо-

ложна ему. И потому, как только высший идеал матерьяльное

благо, так все разговоры о нравственности — ложь, всякое же

нравственное действие есть отступление от идеала.

13) Есть увлечение в злости, в недоброжелательности, в по-

дыскивании обвинений против того человека, к которому недо-

брожелателен. И потому надо воздерживаться от этого взбива-

ния в себе такого недоброжелательства — бояться заводить та-

кое уксусное гнездо злобы.

14) Воспоминание не есть ли сознание или скорее сознание

не есть ли воспоминание?

Воспоминание есть сознание во времени и пространстве, со-

знание, окрашенное явлениями материи пространства и прояв-

ляющееся во времени; сознание же есть воспоминания о прежней

жизни, очищенное от всего временного, пространственного. Без

сознания не может быть воспоминания. Помнишь только, что

пережил с сознанием. (Неясно, буду продолжать).

15) Человек сознает себя и животным, и духовным существом, и эти два сознания, или два полюса, так регулируют жизнь чело-

века, что он никогда не может быть ни счастлив, ни несчастлив; главное же, не может ни один человек быть счастливее, или не-

счастнее другого. Чем больше страдает, замирает животная сто-

рона, тем больше освобождается и получает удовлетворение ду-

ховная сторона человека, и чем больше удовлетворяется живот-

ная сторона, тем более страдает, замирает духовная сторона. И

наоборот, чем больше страдает, замирает духовная сторона, тем

более удовлетворяется животная, и чем больше удовлетворяется

духовная сторона, тем больше страдает животная.


Еще от автора Лев Николаевич Толстой
Рассказы о детях

Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.


Война и мир

Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)


Анна Каренина

«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.


Воскресение

В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.


Детство

Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...


После бала

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Город по имени Рай

Санкт-Петербург - город апостола, город царя, столица империи, колыбель революции... Неколебимо возвысившийся каменный город, но его камни лежат на зыбкой, болотной земле, под которой бездна. Множество теней блуждает по отражённому в вечности Парадизу; без счёта ушедших душ ищут на его камнях свои следы; голоса избранных до сих пор пробиваются и звучат сквозь время. Город, скроенный из фантастических имён и эпох, античных вилл и рассыпающихся трущоб, классической роскоши и постапокалиптических видений.


История философии. Реконструкция истории европейской философии через призму теории познания

В настоящем учебном пособии осуществлена реконструкция истории философии от Античности до наших дней. При этом автор попытался связать в единую цепочку многочисленные звенья историко-философского процесса и представить историческое развитие философии как сочетание прерывности и непрерывности, новаций и традиций. В работе показано, что такого рода преемственность имеет место не только в историческом наследовании философских идей и принципов, но и в проблемном поле философствования. Такой сквозной проблемой всего историко-философского процесса был и остается вопрос: что значит быть, точнее, как возможно мыслить то, что есть.


100 дней в HR

Книга наблюдений, ошибок, повторений и метаний. Мысли человека, начинающего работу в новой сфере, где все неизвестно, зыбко и туманно.


Кусочек мела

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Исторический материализм

 Из предисловия:Необходимость в книге, в которой давалось бы систематическое изложение исторического материализма, давно назрела. Такая книга нужна студентам и преподавателям высших учебных заведении, а также многочисленным кадрам советской интеллигенции, самостоятельно изучающим основы марксистско-ленинской философской науки.Предлагаемая читателю книга, написанная авторским коллективом Института философии Академии наук СССР, представляет собой попытку дать более или менее полное изложение основ исторического материализма.


Падамалай. Наставления Шри Раманы Махарши

Книга содержит собрание устных наставлений Раманы Махарши (1879–1950) – наиболее почитаемого просветленного Учителя адвайты XX века, – а также поясняющие материалы, взятые из разных источников. Наряду с «Гуру вачака коваи» это собрание устных наставлений – наиболее глубокое и широкое изложение учения Раманы Махарши, записанное его учеником Муруганаром.Сам Муруганар публично признан Раманой Махарши как «упрочившийся в состоянии внутреннего Блаженства», поэтому его изложение без искажений передает суть и все тонкости наставлений великого Учителя.