Фаворские. Жизнь семьи университетского профессора. 1890-1953. Воспоминания - [301]
Беспокоят и радуют любимые, подрастают, становятся более самостоятельными. Летом 1952 года Оля сговорилась с Мариной поехать на Украину, вместе со всеми детьми, прихватив с собой Нику. У Михаила Николаевича были ученики в разных городах Советского Союза, в том числе в Киеве жил профессор Гусев. Летом он с семьей уезжал обычно из города и не раз приглашал Олю приехать в Киев, в его квартиру, и посмотреть, как Киев возродился после войны и стал еще краше. Вот Оля и сговорилась с ним и решила нагрянуть к нему со всеми ребятами: посмотреть Киев, его окрестности, а потом пожить где-нибудь неподалеку, познакомиться с природой Украины, с ее людьми, погреться на южном солнце, поесть урожай ее огородов и садов. Все это, конечно, было очень соблазнительно, и даже Ирина с Никитой решили отпустить Ваню под охраной двух теток. И вот в начале июля Оля с ребятишками отправились в Киев, где должны были встретиться с Мариной. Семья Гусева уже уехала, а он дождался их в своей квартире, помог им устроиться, посоветовал поехать отдыхать в Таращу, маленький городок в двухстах километрах от Киева. Киев осмотрели они основательно. Оля водила их в Киево-Печерскую лавру и в другие церкви, знаменитые росписью своих стен и иконостасов, работы известных художников. Ездили они на пароходе по Днепру в Канев на могилу Тараса Шевченко, осматривали виллу и роскошный сад какой-то графини, а затем, полные разнообразных впечатлений, они на попутной машине отправились в Таращу, где и поселились у Екатерины Дмитриевны Якубовской. Вот тут и началось настоящее раздолье: поблизости был большой пруд-ставок, в его теплой воде можно было купаться чуть не целый день, и, главное, можно было научиться плавать. В Комарово в море редко бывает теплая вода, большей частью можно только бродить раздетым вдоль берега, где вода прогревается солнцем, а где поглубже, где можно было бы плавать, там холодно и долго там не пробудешь, окунешься несколько раз и скорей к берегу, в теплую мелкую воду. В Тараще, уж сколько ни купайся, не озябнешь, упражняйся, плавай, ныряй! У Екатерины Дмитриевны жило много молодежи, компания была веселая, в огороде было изобилие овощей, в саду — вишни. На базаре были всевозможные продукты, все было дешево. Как ни трудно было добраться до вокзала со всеми детьми и вещами, Оля не удержалась и наварила два ведра вишневого варенья. В обратный путь они направились двумя партиями: Марина с Игорем поехали из Киева в Одессу, где пробыли несколько дней и покупались в Черном море, оттуда — в Ленинград. Оля со всеми остальными детьми поехали прямо домой. Встречали мы их на вокзале, поражались, какая масса была у них багажа, особенно поразили меня два белых эмалированных ведра, доверху наполненных вареньем. Соскучились мы по нашим баловням и поскорее повезли их в Комарово, где они еще успели походить за грибами и продемонстрировать свое умение плавать.
Лето 1952 года принесло нам всем большое горе: безвременно и нелепо погиб Андрюша Тищенко. Дети уже уехали на Украину, остальные жили в Комарово. Как-то утром приезжает к нам Тоня и говорит, что Владимир Вячеславович получил телеграмму, что Андрюша разбился. Незадолго перед тем Андрюша уехал по путевке в лагерь, как он говорил отцу, в туристский лагерь на Кавказ. Володя долго не соглашался отпускать его, но наконец уступил его неотступным просьбам. Андрюша скрыл от отца, что лагерь, в который он ехал, был не туристский, а альпинистский, в такой лагерь отец его ни за что бы не отпустил. Вскоре после приезда в лагерь отправились в горы в поход, связались, как обычно, веревкой. Вслед за Андрюшей шла девочка-студентка. Карабкаясь в гору, Андрюша поставил ногу на камень, камень закачался и пополз под гору, Андрюша не удержался, упал и полетел под гору. Веревка натянулась и лопнула, она оказалась гнилой, падая, Андрюша потянул за собой шедшую за ним девочку, она не смогла, конечно, его удержать и полетела вслед за ним в пропасть. На глубине шестисот метров на скале был выступ, на который они упали, и, конечно, разбились. Скала была отвесная, спуститься и достать их оттуда было невозможно. Так и остались они там лежать, пока на следующий год знаменитому альпинисту Абалакову[553] удалось добраться до них и поднять наверх их останки.
Все эти подробности гибели Андрюши мы узнали только впоследствии. Тоня сообщила только, что он разбился, у меня даже была надежда, что Андрюша жив. Я сразу же поехала в город к Володе. Увидев его, я поняла, что все кончено, такой убитый, безнадежный был у него вид. Он сообщил мне некоторые подробности и сказал, что едет туда вместе с отцом погибшей девочки. Митя был тоже страшно расстроен. Володя вскоре вернулся, сделать пока ничего было нельзя. Когда оба отца возвращались с места катастрофы, навстречу им поднималась большая группа только что приехавших молодых альпинистов. Им рассказали о случившемся несчастье, остерегали, советовали вернуться, но они смеялись беспечно и говорили: «С нами ничего не случится!». Это обычная психология молодежи: с кем-то случилось, а со мной ничего не будет.
Франсиско Гойя-и-Лусьентес (1746–1828) — художник, чье имя неотделимо от бурной эпохи революционных потрясений, от надежд и разочарований его современников. Его биография, написанная известным искусствоведом Александром Якимовичем, включает в себя анекдоты, интермедии, научные гипотезы, субъективные догадки и другие попытки приблизиться к волнующим, пугающим и удивительным смыслам картин великого мастера живописи и графики. Читатель встретит здесь близких друзей Гойи, его единомышленников, антагонистов, почитателей и соперников.
Автобиография выдающегося немецкого философа Соломона Маймона (1753–1800) является поистине уникальным сочинением, которому, по общему мнению исследователей, нет равных в европейской мемуарной литературе второй половины XVIII в. Проделав самостоятельный путь из польского местечка до Берлина, от подающего великие надежды молодого талмудиста до философа, сподвижника Иоганна Фихте и Иммануила Канта, Маймон оставил, помимо большого философского наследия, удивительные воспоминания, которые не только стали важнейшим документом в изучении быта и нравов Польши и евреев Восточной Европы, но и являются без преувеличения гимном Просвещению и силе человеческого духа.Данной «Автобиографией» открывается книжная серия «Наследие Соломона Маймона», цель которой — ознакомление русскоязычных читателей с его творчеством.
Работа Вальтера Грундмана по-новому освещает личность Иисуса в связи с той религиозно-исторической обстановкой, в которой он действовал. Герхарт Эллерт в своей увлекательной книге, посвященной Пророку Аллаха Мухаммеду, позволяет читателю пережить судьбу этой великой личности, кардинально изменившей своим учением, исламом, Ближний и Средний Восток. Предназначена для широкого круга читателей.
Фамилия Чемберлен известна у нас почти всем благодаря популярному в 1920-е годы флешмобу «Наш ответ Чемберлену!», ставшему поговоркой (кому и за что требовался ответ, читатель узнает по ходу повествования). В книге речь идет о младшем из знаменитой династии Чемберленов — Невилле (1869–1940), которому удалось взойти на вершину власти Британской империи — стать премьер-министром. Именно этот Чемберлен, получивший прозвище «Джентльмен с зонтиком», трижды летал к Гитлеру в сентябре 1938 года и по сути убедил его подписать Мюнхенское соглашение, полагая при этом, что гарантирует «мир для нашего поколения».
Константин Петрович Победоносцев — один из самых влиятельных чиновников в российской истории. Наставник двух царей и автор многих высочайших манифестов четверть века определял церковную политику и преследовал инаковерие, авторитетно высказывался о методах воспитания и способах ведения войны, давал рекомендации по поддержанию курса рубля и композиции художественных произведений. Занимая высокие посты, он ненавидел бюрократическую систему. Победоносцев имел мрачную репутацию душителя свободы, при этом к нему шел поток обращений не только единомышленников, но и оппонентов, убежденных в его бескорыстности и беспристрастии.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.