Фантастические произведения русских, советских писателей, опубликованные в журналах в 1945-1989 гг. - [32]
1639. КОЛПАКОВ А. — Время — это квант света //Ашхабад, 5. — С.
1640. КОЛУПАЕВ В. + Защита: Фантаст. повесть /Рис. Н. Павлова. //Уральский следопыт, 4. — С. 32–53; 5. — С. 50–73.
1641. КОНДАКОВ А. + Пропавший звук: Науч.-фант. рассказ /Рис. //Наука в твоей профессии, 4. — С. 38–40.
1642. КРАПИВИН В. + Ночь большого прилива: Повесть /Пред. ред.; Рис. Е. Стерлиговой. //Уральский следопыт, 12. — С. 18–48.
1643. КРИВЕНКО Е. + Танец перед повелителем статуй: Рассказ /Рис. Н. Павлова. //Уральский следопыт, 8. — С. 58–63.
1644. ЛАРИОНОВА О. + Где королевская охота: Фантаст. рассказ /Пред. ред.; Рис. //Аврора, 3. — С. 30–41.
1645. ЛАРИОНОВА О. — Дотянуть до океана //Наука и техника, 2. — С. 34–36; 3. — С.
1646. ЛАРРИ Я. + Глазами XXI века: [Отрывок из романа «Страна счастливых»] /Послесл. ред. //Уральский следопыт, 5. — С. 73.
1647. ЛОМАНЫЙ В. — Мозговой экзамен //Студенческий меридиан, 6. — С.
1648. ЛУКОДЬЯНОВ И. — Жажда жизни и познания //Литературный Азербайджан, 5. — С.
1649. ЛУКЬЯНОВ О. + Голос серебряной моли: Науч.-фант. рассказ //Волга, 7. — С. 119–128.
1650. МАКСИМОВИЧ Г. + Если он вернется…: Фантаст. рассказ (Сокр.) //Искатель, 3. — С. 35–53.
1651. МАКСИМОВИЧ Г. + Фраза из дневника: Науч.-фант. рассказ /Рис. //Техника-молодежи, 1. — С. 47–51.
1652. МАЛОВ В. — Платон мне друг //Техника и наука, 6. — С.
1653. МАРТЫНОВ Г. + Механический уборщик: [Отрывок из романа «Каллистяне»] //Уральский следопыт, 8. — С. 66.
1654. МАРХАБАЕВ А. -Х. + Ответное слово: Науч.-фант. юмореска /Пер. с казах. В. Григорьева; Рис. Г. Бойко и И. Шалито. //Техника-молодежи, 6. — С. 54–55.
1655. МЕДВЕДЕВ Ю. + Чертова дюжина «Оскаров»: Науч.-фант. рассказ /Рис. //Техника-молодежи, 2. — С. 38–44.
1656. МИХАНОВСКИЙ В. + Тобор Первый: Фантаст. повесть /Рис. Ю. Макарова. //Искатель, 1. — С. 88–126.
1657. НАЗАРОВ В. + Зеленые двери Земли: Фантаст. повесть /Рис. Ю. Макарова. //Искатель, 4. — С. 52–111; 5. — С. 92–133.
1658. НЕМЧЕНКО М. — Спасибо, аист!: [Фантаст. юмореска] //Урал, 7. — С. 187.
1659. ПАВЛОВ В. — Белая птица: Науч.-фант. рассказ /Рис. //Наука в твоей профессии, 11. — С. 41–43.
1660. ПАВЛОВ В. + Из дневника дедушки: Науч.-фант. рассказ /Рис. //Наука в твоей профессии, 9. — С. 39–41.
1661. ПОДОЛЬНЫЙ Р. — Река Галис: Фантаст. повесть //Памир, 2. — С. 89–96; 3. — С. 85–96; 4. -90-96; 5. — С. 88–96; 6. — С. 84–93; 7. — С. 66–83.
1662. ПОПОВ Г. + Люди и тени: [Фантаст. повесть] //Неман, 7. — С. 103–134.
1663. ПУХОВ М. + Цейтнот: [Фантаст. рассказ] /Рис. //Химия и жизнь, 7. — С. 88–91.
1664. РОМАНОВ Я. — Первая премия //Техника и наука, 7. — С.
1665. РУЧИНСКИЙ В. + Не ищите кролика Кузю: [Фантаст. рассказ] /Рис. //Химия и жизнь, 5. — С. 84–89.
1666. РЫБИН В. + «Голубой цветок»: Фантаст. рассказ /Рис. Н. Гришина. //Искатель, 2. — С. 2–15.
1667. РЫБИН В. + Здравствуй, Галактика!: Науч.-фант. рассказ /Рис. Г. Бойко и И. Шалито. //Техника-молодежи, 7. — С. 46–49.
1668. СЕРДЮКОВ Н. + Два бессмертия: Повесть /Рис. К. Тихановича. //Неман, 1. — С. 92–130.
1669. СИМОНЯН К. — Луг: Рассказ /Пер. с армян. авт. //Литературная Армения, 8. — С. 34–37.
1670. СИМОНЯН К. — Цирк на Луне //Пионер, 1. — С.
1671. СМИРНОВ С. + Зеркало: [Фантаст. рассказ] /Рис. Р. Мусихиной. //Техника-молодежи, 12. — С. 56–57.
1672. СОВЕТОВ Н. + Дорожное происшествие: Рассказ /Рис. Н. Павлова. //Уральский следопыт, 10. — С. 66–74.
1673. СТРУГАЦКИЕ А. и Б. + За миллиард лет до конца света: Рукопись обнаруженная при странных обстоятельствах: [Фантаст. повесть] /Рис. Н. Кошкина. //Знание-сила, 1. — С. 43–48. (Нач. см. 1976, 9)
1674. СЫЧ Е. — После начала //Дальний Восток, 7. — С. 152–153.
1675. ТИЩЕНКО Г. — Вампир Гейномиуса: Науч.-фант. рассказ //Литературный Азербайджан, 2. — С. 94–101.
1676. ТУПИЦИН Ю. + Старт: Фантаст. роман: [Главы из романа «Перед дальней дорогой»] /Рис. Ю. Макарова. //Искатель, 6. — С. 70–120.
1677. ХАЧАТУРЬЯНЦ Л., ХРУНОВ Е. — На Фобос //Земля и вселенная, 4. — С.
1678. ЧАКЛИН А. + Замороженные надежды: Фантаст. рассказ /Пред. ред.; Рис. М. Пинкисевича. //Смена, 19. — С. 18–19,25.
1679. ЧЕБАНЕНКО И. — Сквозь века //Уральский следопыт, 8. — С. 66.
1680. ШАЙХОВ Х. + Загадка Рене: Фантаст. повесть /Автор. Пер. с узб. В. Нечипоренко. //Звезда Востока, 10. — С. 176–204.
1681. ШАЙХОВ Х. + Наследство: Фантаст. рассказ /Автор. Пер. с узб. В. Нечипоренко. //Искатель, 3. — С. 2–13.
1682. ШАШУРИН Д. + Встеча в пансионате: [Фантаст. рассказ] /Рис. Г. Ахметова. //Техника-молодежи, 3. — С. 52–53.
1683. ШТЕРН Б. + Сумасшедший король: [Фантаст. рассказ] /Рис. //Химия и жизнь, 6. — С. 86–93.
1684. ЩЕРБАКОВ А. + Золотой куб: [Фантаст. рассказ] /Рис. //Техника-молодежи, 10. — С. 54–56.
1685. ЩЕРБАКОВ В. + Женщина с ландышами: Науч.-фант. рассказ /Рис. //Техника-молодежи, 4. — С. 50–52.
1686. ЭЗЕРА Р. — Гиена //Дружба народов, 3. — С.
1687. ЯРОВ Р. + Человеческий элемент: Науч.-фант. рассказ /Рис. //Наука в твоей профессии, 3. — С. 43–45.
1978
1688. АБРАМОВЫ А. и С. + Время против времени: Фантаст. роман /Пред. ред.; Рис. Г. Новожилова. //Смена, 19. — С. 22–23,30; 20. — С. 28–32; 21. — С. 28–31; 23. — С. 28–31; 24. — С. 27–29.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Естественно, что и песни все спеты, сказки рассказаны. В этом мире ни в чем нет нужды. Любое желание исполняется словно по мановению волшебной палочки. Лепота, да и только!.. …И вот вы сидите за своим письменным столом, потягиваете чаек, сочиняете вдохновенную поэму, а потом — раз! — и накатывает страх. А вдруг это никому не нужно? Вдруг я покажу свое творчество людям, а меня осудят? Вдруг не поймут, не примут, отвергнут? Или вдруг завтра на землю упадет комета… И все «вдруг» в один миг потеряют смысл. Но… постойте! Сегодня же Земля еще вертится!
Автор рассматривает произведения А. С. Пушкина как проявления двух противоположных тенденций: либертинажной, направленной на десакрализацию и профанирование существовавших в его время социальных и конфессиональных норм, и профетической, ориентированной на сакрализацию роли поэта как собеседника царя. Одной из главных тем являются отношения Пушкина с обоими царями: императором Александром, которому Пушкин-либертен «подсвистывал до самого гроба», и императором Николаем, адресатом «свободной хвалы» Пушкина-пророка.
В статье анализируется одна из ключевых характеристик поэтики научной фантастики американской Новой волны — «приключения духа» в иллюзорном, неподлинном мире.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.