Фантастические произведения русских, советских писателей, опубликованные в журналах в 1945-1989 гг. - [3]

Шрифт
Интервал

96. САПАРИН В. — Волшебные ботинки: Науч.-фант. рассказ /Рис. А.Лурье. // Знание-сила, 12. — С.24–27.

97. САПАРИН В. — Однорогая жирафа: Рассказ /Рис. Н.Гришина. //Вокруг света, 5. — С.53–59; 6. — С.55–58.

98. САПАРИН В. — Секрет «семерки» //Пионер, 4. — С.

99. САПАРИН В. — Хрустальная дымка: Науч.-фант. рассказ /Рис. Н.Кольчицкого. //Техника-молодежи, 1. — С.34–37.

100. СВЕТОВ А. — Второй лик пустыни: Науч.-фант. рассказ /Рис. К.Соколова. //Техника-молодежи, 5. — С.22–25.

101. СОСНОВ В. — Препарат «ЗЭТ»: Науч.-фант. рассказ /Рис. К.Соколова. // Техника-молодежи, 8. — С.35–38.

102. ТЕПЛОВ Л. + Среда Рея: Науч.-фант. рассказ /Рис. Р.Авотина. //Техника-молодежи, 4. — С.28–31.

103. УСПЕНСКИЙ В. — В кратере вулкана //Военные знания, 1. — С.37–38; 2. — С.36–42; 3. — С.36–38; 4. — С.36–38.

104. ШТЕРНФЕЛЬД А. — Рейс на Меркурий //Юность, 3. — С.86–93.

1956

105. БРАЗОЛЬ А. — «КСИОР» //Костер, 3. — С.; 4. — С.; 5. — С.

106. ВОЛКОВ К. — Тайна безыменного острова //Пионерия, 10. — С. 7–11; 11. — С.18–21.

107. ГОЛУБЕВ Г. + Золотая медаль Атлантиды: Науч.-фант. повесть /Рис. Г.Филипповского. //Вокруг света, 10. — С.37–43; 11. — С.38–44; 12. — С.33–40.

108. ГОЛУБЕВ Г. — Погода на заказ: [Фантаст. рассказ] /Рис. В.Вакидина. //Вокруг света, 9. — С.62–63.

109. ГРОМОВ А.,МАЛИНОВСКИЙ Т. — Тайна утренней зари //Октябрь (Кишинев), 6. — С.45–71; 7. — С.20–69.

110. ГУРЕВИЧ Г. + Приключения машины: Науч.-фант. повесть (Главы) /Рис. К. Арцеулова. //Знание-сила, 7. — С.39–45; 10. — С.20–27.

111. ЖИГАРЕВ Л. + Кто там?: Рассказ /Рис. А.Лурье. //Знание-сила, 7. — С.2–6.

112. МОРАЛЕВИЧ Ю. — Танкер ПМ-1 терпит крушение: [Фантаст. рассказ] /Рис. Н.Кольчицкого. //Техника-молодежи, 5. — С.28–32.

113. САВЧЕНКО В. + Пробуждение профессора Берна: Науч.-фант. рассказ /Рис. В.Каменского. //Техника-молодежи, 11. — С.32–36.

114. САВЧЕНКО В. + Путешествие Вити Витькина: Науч.-фант. рассказ-загадка. /Рис. Г.Бедарева. //Знание-сила, 9. — С.37–38.

115. СВЕТОВ А. — Тайна неслышимых звуков: Науч.-фант. рассказ /Рис. Н.Гришина. //Здоровье, 8. — С.21–23.

116. СОЛОВЬЕВ В. + Триста миллионов лет спустя: Лит. сценарий Науч.-фант. фильма /Рис. Л.Смехова и Е.Верлоцкого. //Юный техник, 3. — С.12–21; 4. — С.33–40. (Оконч. см. 1957, 3)

117. ТОМАН Н. + История одной сенсации: Рассказ /Рис. А.Орлова. //Знание-сила, 6. — С.24–33.

118. ЧЕРНЯЕВ Б. — Оживший портрет //Техника-молодежи, 12. — С.23–25.

1957

119. АДАБАШЕВ А. — Случай в рейсовом самолете //Советская Литва, 4. — С.129–136.

120. АЛЬТШУЛЛЕР Г., ФЕЛИЦИН В. — Зиночка: Рассказ //Литературный Азербайджан, 1. — С.68–84.

121. АСТРОВ М. + Спасительная сила: [Фантаст. рассказ-шутка] /Послесл. ред. // Знание-сила, 6. — С.40–41; 8. — С.30.

122. БЕЛЯЕВ А. + Последний человек из Атлантиды: [Отрывки из повести] /Пред. ред.; Рис. А.Лурье. //Знание-сила, 4. — С.34–42; 5. — С.41–49.

123. БОГАЕВСКИЙ О. — Святая наивность //Урал, 3. — С.

124. БОЛДЫРЕВ В. + Спящая ящерица: Рассказ /Рис. А.Шурова. //Знание-сила, 3. — С.41–44.

125. БРАЗОЛЬ А. — «КСИОР» //Костер, 2. — С.; 3.С.; 4. — С.; 5. — С. (Нач. см. 1956, 3)

126. ВАСИЛЬЕВ М. + Есть ли жизнь на Земле?: [Науч.-фант. отчет] /Рис. //Техника-молодежи, 7. — С.28–29,33.

127. ГУРЕВИЧ Г. + Вокруг света в один час: Отрывок из романа «Рождение шестого океана» / Рис. Б.Резниковича. //Знание-сила, 12. — С.27–29.

128. ГУРЕВИЧ Г. + Прохождение Немезиды: Науч.-фант. повесть /Рис. Б.Кыштымова и Б.Дашкова. //Юный техник, 5. — С.32–38; 6. — С.36–42; 8. — С.35–42; 9. — С.37–41; 11. — С.37–42.

129. ДУНТАУ М.,ЦУРКИН Г. + Церебровизор инженера Ковдина: Науч.-фант. рассказ /Рис. Б.Дашкова. //Техника-молодежи, 4. — С.36–38.

130. ЕФРЕМОВ И. — Туманность Андромеды: Науч.-фант. роман (Сокр.) /Рис. А. Побединского. //Техника-молодежи, 1. — С.26–31; 2. — С.25–29; 3. — С.22–27; 4. — С. 22–27; 5. — С.22–27; 6. — С.27–32; 8. — С.28–33; 9. — С.30–35; 11. — С.25–29.

131. ЖИГАРЕВ Л. + В 1960 году…: Репортаж из будущего /Рис. А.Захаржевского. //Знание-сила, 1. — С. 9–12.

132. ЗАГРЕБЕЛЬНЫЙ П. — Долина долгих снов //Пионерия, 7. — С.19–24; 8. — С.17–25; 9. — С.21–29; 10. — С.

133. КАРПЕНКО В. — Тайна одной находки //Дон, 3. — С.69–93.

134. МАЗОВСКИЙ К. — Экспедиция возвращается с Марса //Юный натуралист, 1. — С.14–20.

135. МАРТЫНОВ Г. — Планетный гость: Фантаст. повесть (Сокр.) /Рис. А.Побединского. //Юность, 9. — С.44–63; 10. — С. 72–101.

136. МОРОЗОВ А. — Неведомый груз: Приключ. рассказ /Рис. В.Таубера. //Вокруг света, 2. — С.17–23; 3. — С.46–53.

137. НЕМЦОВ В. + Высоко над землей: Глава из нового науч.-фант. романа «Последний полустанок» /Пред. ред.; Рис. Г.Бедарева. //Знание-сила, 12. — С.13–16.

138. НЕМЦОВ В. + Последний полустанок: Глава из Науч.-фант. романа //Юный техник, 9. — С.69–73.

139. ПАЛЬМАН В. — Кратер Эршота: Приключ. повесть /Рис. А.Ливанова. //Вокруг света, 6. — С.49–59; 7. — С.49–58; 8. — С.49–57; 9. — С.49–56; 10. — С.33–40.

140. ПОЛЕЩУК А. — Звездный человек //Пионер, 9. — С.; 10. — С.; 11. — С.; 12. — С.

141. САВЧЕНКО В. + Путешествие на Уран и обратно: Типовой науч.-фант. роман: [Пародия] /Пред. ред.; Рис. //Техника-молодежи, 12. — С.36–39.


Еще от автора Владимир Григорьевич Вельчинский
Библиография серии "Библиотека советской фантастики"

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Библиография фантастики в альманахе "На суше и на море"

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Литературное творчество М. В. Ломоносова: Исследования и материалы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Коды комического в сказках Стругацких 'Понедельник начинается в субботу' и 'Сказка о Тройке'

Диссертация американского слависта о комическом в дилогии про НИИЧАВО. Перевод с московского издания 1994 г.


5 способов стать писателем. От создателя писательского марафона #МишнНонФикшн

В книге легко и с изрядной долей юмора рассматриваются пять способов стать писателем, которые в тот или иной момент пробует начинающий автор, плюсы и минусы каждого пути, а также читатель сможет для себя прояснить, какие из этих способов наиболее эффективны.


«На дне» М. Горького

Книга доктора филологических наук профессора И. К. Кузьмичева представляет собой опыт разностороннего изучения знаменитого произведения М. Горького — пьесы «На дне», более ста лет вызывающего споры у нас в стране и за рубежом. Автор стремится проследить судьбу пьесы в жизни, на сцене и в критике на протяжении всей её истории, начиная с 1902 года, а также ответить на вопрос, в чем её актуальность для нашего времени.


Бесы. Приключения русской литературы и людей, которые ее читают

«Лишний человек», «луч света в темном царстве», «среда заела», «декабристы разбудили Герцена»… Унылые литературные штампы. Многие из нас оставили знакомство с русской классикой в школьных годах – натянутое, неприятное и прохладное знакомство. Взрослые возвращаются к произведениям школьной программы лишь через много лет. И удивляются, и радуются, и влюбляются в то, что когда-то казалось невыносимой, неимоверной ерундой.Перед вами – история человека, который намного счастливее нас. Американка Элиф Батуман не ходила в русскую школу – она сама взялась за нашу классику и постепенно поняла, что обрела смысл жизни.


Апокалиптический реализм: Научная фантастика А. и Б. Стругацких

Данное исследование частично выполняет задачу восстановления баланса между значимостью творчества Стругацких для современной российской культуры и недополучением им литературоведческого внимания. Оно, впрочем, не предлагает общего анализа места произведений Стругацких в интернациональной научной фантастике. Это исследование скорее рассматривает творчество Стругацких в контексте их собственного литературного и культурного окружения.