Факел - [22]
Обдумывая эту мысль, он дошел до площадки.
Через распахнутую дверь диспетчерской были видны два стола, за которыми томились две девушки в комбинезонах и ярких блузках.
– Здравствуйте! – Александр снял шляпу и посмотрел в глаза симпатичной брюнетке. – А где старший?
– Здесь, – сказал сзади грубый мужской голос. Невысокий крепкий мужчина в штанах и тельняшке отодвинул Александра и вошел внутрь.
– На работу принимаете?
– Принимаем. Каждый день. Приходят и уходят. Настоящих работников – мало. Хочешь помочь?
Александр кивнул.
– Местный? Работал уже?
Интересно, подумал Саша, глядя на вторую девушку, поправлявшую гребнем взбитые светлые волосы – как это он сразу определил?…
– Я здесь в гостях, – лаконично ответил он и сходу предъявил жетон водителя платформы.
– О! – мужчина улыбнулся и подмигнул. – Где научился?
Александр сказал.
– Не бывал я в тех местах.
– Так все одно и то же – площадки эти…
– Водители нам нужны! Когда приступишь?
– Да хоть сейчас!
– Вот и хорошо. Езжай в восьмой ангар, Петрова спросишь, он тебя и определит… Как звать?…
– Александр Морозов.
– Давай, Морозов, работа ждет!
Александр отправился к стоянке, чувствуя, что девицы смотрят вслед. Заскучали они здесь, подумал он, охочи до разговоров, нетрудно будет узнать про кабель и все остальное…
Петров оказался одного возраста с Александром – худощавый, белобрысый, деловитый.
– Станислав! – представился он. – Водителей мало: придется в кабине сидеть, а не отдыхать на лавочке.
Морозов пожал плечами.
– Место твое, где будет? Решил уже?
– В четырнадцатом хочу…
– У новичков? – улыбнулся Петров. – Хорошо. Присмотришь за ними.
– Всех новичков и вновь прибывших, ко мне направляйте. Я с ними позанимаюсь, покажу, как работать. Сам был когда-то…
– За хорошее дело берешься! – сказал Станислав. – Мы поможем…
В ангаре до самого потолка были навалены блоки, краны уныло свесили крюки, в темном углу едва угадывался куб электрического подъемника, три платформы стояли в ряд – в кузовах лежали блоки и какие-то инструменты. Освещены были только столы разборщиков, да несколько ламп там и тут… от всего увиденного веяло скукой и унынием.
Около десятка мальчишек, лет по тринадцать, в одинаковых робах с номерами на груди и спине, поблескивая стеклами шлемов, нехотя ковырялись в блоках. На распайке тоже было тихо – плат для загрузки еще не набралось.
Увидев Морозова, мальчишки прекратили работу и с интересом наблюдали, как он переодевался за раскрытой дверцей кабинки.
Он вышел к ним одетый в комбинезон и в шлеме.
– Здравствуйте! – сказал Морозов в микрофон.
– Привет! – откликнулось несколько голосов.
– Буду у вас наставником, парнишки! Будем разбираться с этой кучей – сильно она тут мешает.
Ребята улыбнулись.
– Меня зовут Александр, фамилия – Морозов. Вас я тоже запомню, только не сразу. Для начала проведем небольшой тест на скорость разборки. Будете разбирать одинаковые блоки и как только закончите, назовете себя. У всех блоки и гайковерты? Тогда начали!
Ребята приступили к разборке. Александр пошел по ангару, осматриваясь и поглядывая на краны, замершие на рельсах. Тележка крана ходит по кольцу, размышлял он, значит можно организовать разборку в трех местах. Кольцевую…
– Вася Крылов блок разобрал! – услышал он. – Степан Тарасюк – тоже! Валерий Сомов…
Девять мальчишек справились с заданием почти в одно и то же время, трое – безнадежно отстали.
Александр поспешил к разборщикам
– Кто пробовал работать на кране, который под потолком?
Отозвались трое мальчишек.
– На подъемнике? Водить платформу?
Ребята молчали.
– А кто хочет научиться работать на всей это технике? Не просто работать, сдать экзамены и получить именной жетон, вот такой, как у меня? – и он пустил по рукам пластинку с гравировкой.
Он мог бы и не спрашивать – хотели все, без исключения.
– Мое предложение Жене, Илье и Васе – обучиться профессиональной работе на кране – точному перемещению. Эта работа требует точности движений, хорошего глазомера и… медлительности. Обещаю добиться вашей аттестации, если успешно сдадите экзамены. Согласны?
Мальчишки крикнули "ура!" – наставник предложил нечто совсем неслыханное – обучение работы на сложных механизмах!
– Я сам умею еще и краном управлять, только в наглазнике мало работал, – добавил Александр. – Обучение – это мое личное дело. Думаю, старший будет против, тем более, что он не разрешал. Поэтому будем пробовать потихоньку, после работы – по полной программе… пока работайте на разборке блоков, но будет время в перерыв или в обед – найдите в Информатории описание крана, платформы и подъемника, изучите – я потом проверю на знание… все, поехал, вызывают!
И он вышел из ангара.
До обеда он развозил инструменты, отвез несколько ящиков с метизами на склад, и везде смотрел, как работают, что разбирают, общий настрой…
До обеда время прошло незаметно, но ровно в двенадцать Морозов появился в столовой. Там было светло, просторно и приятно пахло. Он наставил на поднос тарелки с салатом, супом, жаркое… и непременные бананы. Маленькие столики были все заняты, только один большой, человек на двадцать, пустовал.
Александр поставил поднос почти в центре стола. И тут же с соседних столиков, сели вокруг него мальчишки с его бригады.
В этой книге объединены два произведения Л. Лагина: сказочная повесть «Старик Хоттабыч» и роман «Голубой человек». Но объединяет их не только общая обложка - мягкая ирония автора, сказочно-фантастические действия в реальном мире и многое, многое другое.
Остров Ис зажат меж двух вселенных: Миром Надёжности и Миром Ненадёжности. Первый – хорошо вам знаком: здесь играют в компьютерные игры и смотрят кинофильмы. Второй – мрачен и непредсказуем: там обитает загадочный Призрак, воплощение зла, там строятся глобальные заговоры, а на карте можно найти Море Ожогов и Прожорливую пустыню. Ис – перевалочный пункт между реальным и магическим измерениями: колдуны и рыцари этого острова противостоят Призраку, а на досуге – смотрят кино и играют в компьютерные игры. Юный Гиймо был обыкновенным школьником, пока не стал учеником Кадехара, могущественного колдуна.
Гиймо, ученик колдуна, вернулся из Мира Ненадёжности героем и спасителем: отныне его имя у всех на устах, а пройти по улицам неузнанным уже не получится. Правда, теперь Гиймо реже видится с друзьями: у всех свои заботы, своя учёба, своя миссия. Жизни обычного школьника больше не будет – Гиймо нужно запереться в монастыре Гифду и постигать колдовство на новом уровне, в любой момент ожидая вторжения Призрака. Однажды в Гифду появляется загадочный владыка Ша – человек, непостижимым образом связанный и с пропавшей Книгой звёзд, и с тревожными новостями из мира монстров, и даже с учителем Гиймо – мудрым Кадехаром.
Мальчик Людо живет в горной деревушке. Больше всего на свете он любит ухаживать за своим старым конем по имени Ренти, но однажды зимним вечером конь исчезает. Мальчик отправляется на поиски и… попадает в волшебную пещеру. Оказывается, его старый друг Ренти – на самом деле звездный конь, который должен следовать за солнечной колесницей. Теперь выбор за Людо: вернуться домой или сопровождать своего друга в путешествии по чудесной звездной стране. Впервые на русском языке!
У юной драконихи по имени Авантюрина, живущей в горной пещере, храброе сердце. Чтобы доказать свою смелость и решительный нрав, она покидает родительский дом и отправляется на поиски приключений. Но бедной Авантюрине не везёт: коварный маг превращает её… в самую обычную девочку. Никаких больше острых клыков, широких крыльев и огня, извергающегося из пасти… Одно только храброе сердце. И новая страсть – шоколад!
Собрание сочинений творческого сообщества Заповедник Сказок.